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互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。 相似文献
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学习借鉴德国"行动导向"教学模式,探索以职业行动能力为导向、以情境化项目为形式、以学生主体、教师引导,以过程性评价与终结性评价相结合为课程评价方式实施教学。实践表明,该教学模式培养了学生的自我学习能力和创造力,提高了学生的职业能力。 相似文献
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为培养高端技能型人才,高职教育课程改革势在必行,本文以《模拟电子技术》课程为引线,就课程教学如何有效地贴近企业岗位需求和职业能力标准,如何提高课程的趣味性从而激发学生学习的主动性,如何加强学生过程考核等问题,从课程设计思路、课程实施项目、课程教学模式、课程考核变革等方面进行了阐述. 相似文献
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代玉梅 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(11):168
高职教育改革日渐深入,主要在两个方面：课程改革和教学改革,国家示范高职高专的课程改革的成绩显著,不同等级的精品课程就是最好的结果。本文从课程改革的理念导出教学改革的方式与方法,对于课改中的基于行动导向的思路做一个阐述。 相似文献
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程巍巍 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(16)
本文分析了高校电子商务专业人才培养实践教学的现状,并以西安欧亚学院物流贸易学院电子商务专业为例,对电子商务专业基于网上创业项目开展实践教学的途径、方法进行探索,从而摸索出将电子商务实践教学与大学生网上创业项目相结合的新教学模式。 相似文献
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针对近年来高职院校《计算机应用基础》课程的教学改革任务,提出运用"行动导向"教学模式的必要性。在计算机应用基础教学中采用行动导向教学法,能激发学生的学习兴趣,发挥主观能动性,同时培养分析问题、解决问题以及团队合作等多方面的能力。文章从我院课改实践出发,阐述了行动导向教学法在计算机基础课程中的具体措施。 相似文献
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该文以问卷调查为依据,进行了计算机类专业大学生网上创业状况的分析,结合在专业教学和指导学生进行创新创业项目过程中遇到的问题,有针对性地深入研究。论述了计算机相关专业学生网上创业的可行性及困难,通过对数据进行分析归纳出了当前学生对待网上创业的想法。最终提出了大学生基于网上创业的对策。 相似文献
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基于行动导向的Oracle课程教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合工程应用型人才培养的特点,将行动导向教学方法应用到Oracle数据库课程的教学中.详细阐述了基于行动导向的教学过程设计、教学方法运用以及教学考核形式.所研究的内容也可为其他计算机专业课程改革提供有益的参考. 相似文献
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《C程序设计》课程是计算机专业的专业基础课。针对传统教学方法在本课程中暴露出来的缺点,引入了行动导向教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四个方面进行了教学改革探索,并且取得了不错的效果,这也证明了行动导向教学模式在高职院校的《C程序设计》课程中得到了成功应用。 相似文献
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本文通过分析《常用工具软件》课程目前存在的问题,指出通过基于行动导向的课程体系来对该课程的教学目标、教学内容、教学过程、考核模式等进行顶层设计,以学生为中心,以项目为载体,以实训为手段,设计出理实一体化的课程体系,可以比较好的解决目前的问题。 相似文献
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步英雷 《电脑编程技巧与维护》2012,14(14):150-152
行动导向是目前职业教育先进的教学模式,很适合职业教育.网络课程是目前很多高校比较流行的教学科目,将二者结合用于计算机教学,可以很好地促进计算机教学,也可以使得学生能充分实现自主学习,从而达到职业教育的教学目的. 相似文献
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针对现代密码学理论与实践课程的特点,探讨行动导向教学法在课程教学中的特征与优势。阐明基于行动导向教学法在教学过程、教学与实践内容、教学方法以及课程评价4个方面的改革思路。 相似文献
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以行动为导向,高职计算机类专业课堂教学组织如何凸现 总被引：1，自引：1，他引：1
本文针对计算机类课程的实施,探讨了教育思想如何定位、角色认识如何到位、教学条件和教学情境该如何设置和运用、教学内容和教学艺术如何行之有效的实施等问题,以促进教学质量提高。 相似文献
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本文介绍了行动导向的学习理论,并就具体的<网页设计>课程的教学内容、教学方法、考核方式等如何以行动为导向提出了一些看法和思考. 相似文献
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封雪凤 《数字社区&智能家居》2021,(7):99-101
基于行动导向的中等职业学校计算机应用基础教学模式探索,实质是试图解决关于计算机应用基础教学方法论方面的问题,只有打破传统的学科知识传授和学习活动体验的界限,依据行动导向教学理念,坚持知行合一,促进理论与实践相结合,才能培养真正适应信息社会的发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才. 相似文献
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李月 《计算机光盘软件与应用》2012,(10):41-42
软件测试是提高软件质量的重要手段。如何在分析职业需求的基础上合理选择课程内容,结合实际序化组织内容以提高教学质量是本文阐述的主要内容。 相似文献
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《图形图像》是计算机课程体系中的一门专业课,它培养的是学生的平面处理和设计能力。在实际教学过程中,运用传统教学方法可以非常顺利地完成教学过程,但对于学生的后续发展并不十分有利。行动导向教学法采用双向互动的教学方式,通过激发学生学习兴趣,自学增自信,小模块训练、阶段性任务交流等方法,提高学生解决问题的能力,更适应职业的要求。 相似文献
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《计算机光盘软件与应用》2013,(8):199-200
行动导向教学法是将学生作为学习的主体,通过教师的引导,激发学生的学习热情,达到令学生学会自主学习目的的一种开放式教学方法。行动导向教学法通过强调个体行动性、教学的完整性、学习的合作性以及教学评价的开放性调动学生学习的主观能动性。在实践过程中,教师必须加强行动导向教学法在《计算机应用基础》教学中的应用,为会计专业《计算机应用基础》教学奠定坚实的基础。 相似文献