创新化工过程分析与合成课程体系提高应用技术人才教育工程素质

本课程结合应用技术人才教育的特点,在教学模式、教学方法、教材内容、工程软件等方面的教学进行一系列改革,形成了先进的化工过程分析与合成的教学理念,特色鲜明的案例教学模式。     

过程工程研究

本文是作者49年前写的内部材料. 当时回国不久,中文写作不顺,且带有时代的政治色彩. 本刊编辑作为纪念中国科学院过程工程所建所50周年的历史资料刊出版本文.     

化工过程开发与设计课程案例教学初探

化工过程开发与设计是一门实践性和工程性很强的应用课程.在教学过程中,结合实际企业成功的工程开发案例和教师的科研实践,讲述基本原理在化工过程优化设计和产品开发中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的墓本原理和教学精神.基于作者的教学实践,对引入工程案...     

化工过程开发程序的探讨

概述了化工过程工程学的沿革与内涵，从技术与经济的结合上对化工过程的开发程序进行了探讨，并以氧化反应、结晶、萃取等过程为实例作了初步分析。     

化工过程CAI课件开发的认识与构想

CAI既是一种计算机系统,更是一种教学系统。构成CAI时,除要求一般计算机系统所具有的硬件系统和软件系统外,还应包括反映教学内容和教学过程的课件。所谓课件是CAI软件的基本单元,是描述某种知识或技能以供教学使用的软件,课件应有明确的教学目标,反映教材内容、教材结构,并具有相应的教学策略。CAI课件应包括如下几部分: (1)向学习者提供的各种教学信息和教材资料。     

化工过程分析与开发教学案例制作

案例教学作为一种教学方法,早已广泛应用于医学、工商管理、教育等领域。通过对案例研发过程的解析,我们将化工过程开发的知识点以简单易懂的方式传授给学生,以锻炼学生独立思考解决问题的能力。     

化工过程开发的教学方法探讨

从化工过程开发课程的特点及其在化工学科的重要性出发,探讨了化工过程开发课程的教学方法,在日常教学中增加过程开发典型案例,开展学院与企业中试车间的互动,提高学生的学习兴趣,为高校高级应用技术型人才的培养打下坚实的基础。     

基于OBE理念的课程体系构建探索与实践——以化工原理为例

在农林类高校中,基于OBE理念设计工程类专业课程体系可以大大促进具有工程实践能力人才的培养,提升本科教学水平。本文探讨了农林类高校林产化工专业化工原理课程体系的构建,包括定义教学产出、教学产出的实现、教学产出的评价、教学产出评价的使用等,拟为农林类高校化工类专业课程体系的建设提供参考。     

工程教育背景下石油加工工程课程体系的优化与实践

石油加工工程相关课程是石油高校化工专业的重要专业课程,石油特色鲜明,理论与实践结合紧密,对培养大学生的工程概念、工程意识与工程能力起着举足轻重的作用。本文介绍了中国石油大学(北京)石油加工工程课程体系的特点与现状,分析了课程体系存在的问题,提出了"理论—实践—理论"的"学中实践"教学模式,并依此进行改革实践,强化了教学过程中学生工程意识与工程综合能力的培养,取得了良好的效果。     

基于工程教育专业认证的化工系统课程群教学体系的构建

基于工程教育专业认证中关于培养学生解决复杂工程问题能力的要求,西北大学化工学院构建和完善了化工系统主干课程群的教学体系。文章通过分析、梳理和总结西北大学化工学院当前化工系统课程体系教学现状及存在的问题,结合工程教育专业认证的教育产出理念,构建了化工系统课程群持续改进的闭环体系,并在教学中付诸实施。     

美国一流大学化工专业课程设置研究

我国化学工业正在从传统的原料工业向知识技术密集型工业转变。面对这样的变革,如何兼顾化学工程师专业与通识能力融合培养的问题,不容回避。本文采用文本分析法,对美国一流高校的化工专业本科生培养方案开展一手资料的编码,发现其课程设置具有以下特点：培养目标强调“通专融合”与终身学习意识;通识课程与专业课程融合分布;通识课程顶层设计多元化;专业课程设置采用双柱分层递进模式。最后,本文对我国卓越化学工程师培养政策提出了建议。     

高校《化工技术经济》课程改革的研究

对高校《化工技术经济》课程改革中课程设置、教材的编写、教学实施方法以及师资队伍的建设等方面进行了研究,力求做到以合理的课程设置为依据、以贴近岗位又具有一定深度的理论教材为参考、采用工学结合的教学模式、由具有丰富实践经验的专业老师来任教,培养出具有经济分析能力的一线高技能的操作人才。     

工程力学与化工设备机械基础课程整合

阐述了武汉科技大学化学工程与技术学院对化学工程与工艺专业的工程力学与化工设备机械基础课程进行整合的缘由,介绍了各部分内容的选取与整合。指出了教学过程中发现的问题,并给出了解决这些问题的对策。     

轻化工程专业实践教学体系的优化

本文结合轻化工程专业特色,分析了构建轻化工程专业实践教学体系的基本原则,讨论了加强实践教学体系的措施,阐述了实践教学体系的内容。     

省属高校化学工程与工艺专业培养目标定位与课程体系构建

本文结合化工高等工程教育的实际,以培养理论基础扎实、专业知识面宽、适应性强、具有创新精神和实践能力的高素质化工人才为出发点,对省属高校化学工程与工艺专业人才培养目标定位与课程体系构建进行了研究。