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为了编制图文并茂的文件,常常需要将Word无法绘制而AutoCAD却很容易绘制的复杂图形插入到Word中,本文就此给出了AutoCAD图形插入到Word中的常用方法及图形处理技巧,对一些常见问题作了分析,并给出了解决办法。 相似文献
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高成慧 《机械工人(冷加工)》2001,(7):46-47
在实际工作中,我们经常遇到图文混排的情况。下面就两者相互转换的有关问题提出来与大家共同探讨。 1.把AutoCAD图形插入到Word中的方法 实现AutoCAD图形插入到Word中,首先在AutoCAD中绘制好图形后,选择“复制”命令。系统提示用户选择实体,用AutoCAD允许的实体选择方式选择要插入到Word中的图形后,要插入 相似文献
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AutoCAD是功能强大的专业绘图软件,可以绘制复杂的图形,但文字处理功能有限;而MS Word是功能强大的文字处理软件,但绘图功能有限,尤其是对复杂的工程图形,更是无能为力。因此,工程技术人员在工作中,经常需要在AutoCAD图形与Office文档之间进行转换。 相似文献
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在用Word2000编制《机床使用说明书》等技术文件时,经常需要插入一些用AutocAD2000绘制的图形,用来帮助说明。而我们在绘制CAD图形时经常要用各种不同颜色的线条、线型来定义不同的图层、而为了让图形看起来清楚些,我们习惯上都将绘图区的背景色定义为黑色,而恰恰是这些彩色的线条及黑色的背景影响了它在word文档中的输出效果,那么怎么能让CAD图形在Word文档中输出时既清晰又没有黑底呢?经过反复试验,终于找到了解决的办法。 相似文献
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介绍了AutoCAD与Word之间的通信机制。基于OLE自动化技术 ,编写了一个能够在AutoCAD图形中与Word应用程序进行交互通信的程序 ,有效地实现了AutoCAD图形中的文本及Word文档中文本的共享和重用 相似文献
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刘玉春 《机械工人(冷加工)》2006,(3):81-81
《机械工人》(冷加工)2005年第10期中所刊载的“AutoCAD与MS Word之间的图文转换”一文中,阐述了如何将AutoCAD中的图形转换到Word中常用的五种方法。我认为第2、3、4种方法最终在WORD文档中所形成的是“图片”,而在Word文档中打印CAD图片时,图片中的斜线会像CAD中的图形一样出现锯齿状, 相似文献
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以AutoCAD Mechanical 2006为例,对Word等Office文件中引用CAD图形文件的方法进行分析,认为CAD图形线型、线宽、颜色的表现效果是通过打印设置来表现出来的,因此,若想在Word等文档中得到打印效果比较完美的CAD图形,就应当使用CAD的打印设置。文中介绍了将CAD图形文件贴入Word的简捷方法。 相似文献
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基于ActiveX技术的LabVIEW与Word通信实现 总被引:5,自引:0,他引:5
本文介绍了一种使用ActiveX技术完成LabVIEW与Word通信的方法.文中首先介绍了相关的概念,然后对LabVIEW中通过ActiveX调用Word进行了介绍,介绍了常用Word对象模型,并对Word文档在LabVIEW中的显示以及LabVIEW对Word事件的响应进行了详细介绍,最后在前文基础上给出了一个较完整的实例具体阐述了使用ActiveX实现LabVIEW与Word通信的实现方法。 相似文献
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在解读诸葛亮《作木牛流马法》时会遇到流传谬误、遭遇误读、典籍出错、典籍缺解、注解无错之错等五类疑难问题。揭示矛盾、查证典籍、字义重组、词义辨析、变换视角、拆词取义、泛中取一、引申拓展、搜索关联、调整细化、推敲筛选和透视挖掘等十二种解读思路,有助于对原文进行精确完整的破译。在此基础上,可以实现以原著作为基础的木牛流马的复原。 相似文献
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本文详细介绍了一个基于词频统计的中文分词系统的设计和实现。系统选用了三种统计原理分别进行统计:互信息,N元统计模型和t-测试。论文还对这三种原理的处理结果进行比较,分析各种统计原理的统计特点,以及各自所适合应用的地方。 相似文献
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嵌入式数字音频系统在车载导航系统中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对人们对导航系统人机界面越来越高的要求,介绍了基于IIS总线的数字音频系统在车载导航系统中的应用。该系统利用线性预测倒谱系数(LPCC)作为语音信号的特征参数,运用VQ矢量量化技术实现特定人的孤立词识别,通过特定人孤立词识别算法,将语音输入转化成命令,可以实现更友好的人机交互。 相似文献
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以主轴改造后的XK7136C数控铣床为平台,以AZ31系镁合金与7075-T651铝合金为研究对象,通过理论计算与磁场仿真,设计出适用于加工铝镁合金结构材料平面的强永磁材料磁极,并采用雾化快凝球形磁性磨粒进行试验,以验证该种光整加工方法的可行性及球形磨粒性能。使用“米字槽”与“田字槽”两种磁极分别对两种材料进行研磨实验。实验结果表明:两种端面开槽方式均可防止磨料的局部堆积,保证磨料的流动性,并使端面磁通密度增大,磁场强度梯度增大,提高研磨效率。两种磁极所研磨表面粗糙度分别为0.126 μm和0.148 μm,端面拥有更大磁通密度的“田字槽”磁极前期研磨效率更佳。 相似文献
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张楚廷 《机械工业高教研究》2010,(4):109-111
那些神圣的字眼,往往在很庄重的场合才说出;而对于那些天天只是被喊喊的东西,往往是不甚了了的。如果教育真的是我们心中的上帝,就一定会在庄严的场合、庄重的时候才说出。教育与一般的做学问不一样,与经商、做买卖也不相同。教育者特别重要的一项品质就是不以教育者自居,需要以受教育者的心态去进行教育,去虚心体悟,从而使自己达到一种更高的境界。一些政工人员、教育管理者们,还有一些教育行政官员,他们把“教育”二字念得比较勤,难有受教育者的心态。最优秀的教育工作者,恰恰将“教育”二字说得不多。 相似文献
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徐超富 《机械工业高教研究》2010,(2):60-64
明确而准确地确认大学教师身份,正确处理好教书与育人、教学与科研的关系具有十分重要的现实意义。大学教师不仅是学者,而且应该是言传的学者,身教的学者。不论从现实来看还是从中外哲学家或学者的理性思考中,都可以感受到大学教师的学者身份。窥视中国传统的授课方式及诸多教育家的自身教学实践,我们亦能读出大学教师是言传身教的学者这一论断。从众多哲学家、教育家的例子中发现,言传与身教都具有知识教育、道德示范、人性陶冶的特点,而现代的教育理论更是突破了师生问单向度的言传,提倡师生主体间互动的言传。 相似文献
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