高职网络编程实训课程教学改革

以高职网络编程课程为背景,探讨高职教育中整周实训课程的教学改革。一是深入企业,从企业寻找课题;二是找准学生的兴奋点,按类分组立项,优势互补、共同进步;三是加强教师的正确引导,让学生独立去想、去做。项目的完成,使学生很有成就感,在毕业前就能够和社会需求完全接轨,体现了高职教育的特色。通过以上方法,"后进生"明显进步,"先进生"变得更加先进,达到了整周实训的目的。     

高职院校计算机网络课程教学现状与对策

计算机网络课程在高职院校中作为一门基础课程,在教学中我们发现了诸多的问题,教学缺乏特色,教学手段模式单一等,都影响着教学效果,本文剖析了当前高职院校中网络课程教学中的主要问题予以分析,并提出相关的建议。     

高职院校网络信息安全及其防护对策

网络信息安全关系到高职院校网络环境的运行稳定,随着高职校园网络建设规模的不断扩大,网络信息安全的保护及相应预防对策的分析已经成为热门问题.本文基于校园网络安全的多发问题进行分析,并对建立信息安全防护体系的有效方案进行研究,旨在为高职院校提供良好的网络信息安全保障体系.     

高职院校网络信息安全建设中存在的问题与对策

在网络信息技术高速发展的大背景下,计算机网络已经成为高职院校维持各项教学和管理工作正常运转的基础工具,网络信息安全建设也已经成为高职院校发展过程中的重要任务.但随着校园网络规模的不断扩大,网络信息安全建设中的问题也日益凸显,本文将就此内容进行详细分析,并提出相应的有效措施,以期为高职院校的信息化发展奠定坚实基础.     

高职院校《网页制作》课程教学的探讨

本文讨论高职院校计算机及相关专业《网页制作》课程的教学内容的安排、教学手段及方法的改进；以及如何提高学生学习本课程的兴趣，如何提高教学效果。     

浅谈高职院校计算机专业学生编程能力培养

本文从高职院校计算机专业学生编程技能训练过程中存在的问题出发,笔者分析后认为在学习过程中既要注重编程思维的培养,又要注重实际代码的编写,既要重视单一课程的学习,又要重视系统知识的综合应用。     

高职院校法律课教学存在的问题及对策

本文首先调查并总结高职院校法律课教学中存在的问题,然后又针对性的提出解决措施,让学生提高法律知识技能,养成知法、懂法的好习惯。     

高职院校《计算机专业英语》课程教学中存在问题及对策

随着软件国际化和软件外包行业的迅速发展,对于计算机毕业生而言,计算机专业英语储备的要求日益突出。该文针对高职院校《计算机专业英语》课程教学中存在的问题和原因进行分析,针对课程设置的阶段、教材和授课方案的细节提出了不同的设计方法,使学生切实提高计算机专业英语素质,提升其职场竞争力,以最快速度融入涉外软件行业的工作角色。     

高职院校计算机网络课程教学改革探索

高职院校计算机网络课程的培养目标是培养计算机应用型技术人才,课程开设的主要目的是以学生的技术应用能力为基础,全面培养学生的理论知识、实践能力和综合素质.     

高职院校计算机软件编程实训教学模式研究与实践

高职院校以培养实用型人才为教育目标,自然实训教学成为了教育体系中的重要组成部分。而计算机软件是高职院校中的一门基础必修课,涵盖着各个学科和多门课程,对计算机软件的研究和实践具有实用价值。本文是笔者依据自身丰富的知识及经验,探究计算机软件的编程实训。     

高职基础性程序设计课程教学方法探析

指出了在高职基础性程序设计课程教学中存在的问题,提出了适用于课程教学的若干可行方法,最后指出了在实施上述方法的过程中需要进一步关注的问题。     

高职高专计算机网络课程实验教学体系的构建

为培养高职高专学生的动手能力和运用网络解决实际问题的能力,在多年教学实践的基础上,针对高职高专计算机网络课程实验教学体系,从实验教学的目标、内容、环境以及综合报告等方面设计了一套行之有效的方案。教学实践表明,该方案可以培养学生的实践能力,大大提高课程的教学效果。     

高职计算机公共课教学出现的问题与措施分析

目前,我国高职教育还存在诸多问题,教育方法和教育模式比较传统,没有跟上时代的步伐,导致教育事业发 展缓慢。基于此,本文探究了高职计算机公共课教学存在的问题及对策,以供学界老师参考。     

“网络程序设计”课程体系架构设计与实现

本文根据作者多年丰富的教学实践经验总结出一套以socket编程接口为核心的内容体系架构,并描述了该体系架构的具体实现方法。     

高职计算机基础课程双语教学改革

以广州番禺职业技术学院计算机基础课程的双语教学实践为依据,对双语教学的背景、双语教学的定位、教材和教学内容的选取、教学的组织和实施等问题进行探讨,以期对高职院校的双语教学改革有一定的借鉴作用。     

高职院精品课程项目化网络教学系统的分析与设计

主要论述一个基于J2EE架构,采用JAVA WEB应用开发技术和SQL Server大型数据库,满足高职院精品课程网络教学平台建设需要,多层分布式项目化网络教学系统的分析和设计过程。通过运用先进的教育教学方法、技术和手段,为学生提供具有良好交互性的网络学习环境,为教师提供教学辅助功能。     

基于完整项目的Web编程技术课程教学改革与实践

Web编程技术是一门与实际工程开发紧密结合的课程。文章针对高职Web编程技术课程提出一种基于完整项目的教学模式改革方案,从教学方案设计、教材建设、教学方法与教学手段实施、考核方法改革、教学效果分析等方面给出了具体可行的措施。教学实践证明,该方案切实可行,效果良好。     

高职网络信息采集课程改革的探索与实践

《网络信息采集》是高职院校网络编辑专业方向的一门重要的职业基础课程。本文以提高学生的职业能力和职业素养为出发点,制定了能力为本位的教学目标、设计综合实训项目贯穿课程整合教学内容,实行理论-实践一体化的教学模式、采用多元化的考核评价体系。应用于实践,取得了较好的效果。     

以职业能力为本位的高职动漫专业项目化课程的实践研究

为培养与动漫企业相对接的人才,我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导,树立"职业能力本位"的课程体系构建理念,合理选择项目化课程内容,并以动漫专业的核心课程为例,探讨项目化课程在高职教育教学改革中的适应性和应用价值。