国际贸易专业《纺织服装概论》课程的教学改革与实践

针对目前国贸专业纺织品贸易方向《纺织服装概论》选修课教学过程中存在的问题,结合国贸专业具备的特点,从构建专业对口的教学内容体系、适度增加实践教学内容和借助现代信息与网络技术丰富教学手段等方面对《纺织服装概论》的课程改革进行探讨,力图提升国贸专业学生对纺织专业知识的学习兴趣,切实提高此类跨专业选修课的教学质量。     

数字化纺织商务技术

数码纺织商务不仅是一种纺织商务手段的革新，而且是实现我国传统纺织企业向市场化、国际化（全球化）转型发展的关键技术，当前国内数码纺织商务技术的发展一般处于低端阶段，即企业只是在网上发布信息，作市场宣传和企业广告用途。推广数码纺织商务技术中必须解决的关键技术和产业化转化的主要问题是数码纺织安全交易技术、数码纺织商务通用性成套软件和行业性交易平台系统。企业要有根本改革传统企业商务的决心，走联合经营、共同发展的道路，坚持长期的、可持续发展的方针。以行业性交易平台为主模式，在技术实施上依托ASP或应用级IDC，把重点放在新商务模式的发展，而不是具体的技术实施上。     

国际纺织面料展掠影

由上海纺织控股（集团）公司和上海服装（集团）有限公司主办,上海纺织技术服务展览中心和上海外经贸商务展览公司承办的′９９上海国际纺织面料及辅料、家用纺织品贸易展览会,４月１２～１４日在上海世界贸易商城举办。参加这次贸易博览会的有来自韩国、美国、意大利、...     

服装英语的语法与教学模式探析——评《纺织服装基础英语》

在经济全球化趋势影响下,国际之间的贸易交流越发频繁,中国作为世界上最大的服装生产国与服装贸易出口国,服装企业数量众多,服装产业仍在不断地转型发展,积极地开拓世界市场,扩大服饰出口的贸易额。在此形势下,传统的服装销售人才培养模式已经无法满足服装企业对外贸易业务的需求,我国的服装企业迫切需要大批既熟悉服饰贸易相关业务又能够熟练使用英语进行交流的人才,这一社会发展的需求也随之影响了高等教育服装专业人才培养目标。服装专业的人才培养除了要注重纺织、服装、艺术等专业基础课程的教授,还需在掌握大学英语的基础上学习服装专业英语的知识,使服装专业的大学生具备熟练的英语听说读写技能。为了培养服装专业学生的专业英语能力,李思龙主编,沈梅英、施慧敏副主编等具有多年教学经验的老师携手编著了《纺织服装基础英语》(中国纺织出版社,2017年10月第一版)一书。     

TEP框架下纺织服装专业学生英语口语教学改革初探

"哑巴英语"一直是困惑我国英语学习者和教育者的问题。在"大学英语应用能力(口语)测试研究"项目的框架内,对北京服装学院纺织服装专业学生进行口语教学系列改革,并对改革后的测试结果进行详细的分析,探索适合纺织服装专业学生的口语教学模式。     

纺织服装艺术类院校大学英语ESP教学创新

正近年来,全球化发展的经济形势推动着我国纺织服装行业迈向国际市场,使服装行业工作者的英语水平面临巨大挑战,纺织服装艺术类院校作为国内培养纺织服装专业人才的重要基地,需结合ESP教学不断提高大学英语教育成效,强化学生服装专业英语技能,为现代纺织服装行业培养具备过硬的专业水平和英语技能的服装人才。     

中国纺织服装业国际竞争力比较

WTO以后，世界纺织服装贸易格局发生了深刻的变化，而我国的纺织服装业也受到了来自发达国家与发展中国家的双重夹击，所面临的贸易环境日益严峻。基于进出口数据，运用国际市场占有率、贸易竞争指数、显示性比较优势指教对我国纺织服装业的国际竞争力进行了分析。并与其它纺织服装贸易大国进行了国别比较。最后提出了进一步提升我国纺织服装业国际竞争力的对策。     

中国著名纺织服装产业基地商务地图

中国纺织服装90个产业基地,20多个名镇,数干家纺织服装企业最新商贸地图,全册定价620元人民币。如您需要购买:①请汇款至以下帐号:开户单位:中国纺织信息中心开户银行:工商银行东长安街支行帐号:0200 0534 0908 9100 427②电话至"010-85229061,高宇小姐"或邮件至chinaapparel@126.com告之您汇款的帐号,以及给您邮寄商务手册的地址。我们将在收到邮件或     

纺织类研究生“333”培养模式创新实践

目前，纺织产品由服装用向装饰用和产业用发展，要求纺织技术与材料工程结合；纺织生产由机械化向自动化和智能化发展，要求纺织技术与控制技术结合；纺织贸易由国内向全球化发展，要求纺织技术与国际贸易结合。显然，纺织工程研究生培养受传统教育模式影响已无法应对行业的发展需求。     

高职院校纺织服装类专业学生劳动教育路径探索

劳动是人类创造价值,改造世界的基础。加强纺织服装类专业学生的劳动教育是适应纺织服装行业新发展的必然要求,是实现纺织服装类专业学生全面发展的重要战略举措。现阶段,纺织服装专业学生劳动教育存在培养目标不明确、课程体系不完善、考核指标不明确等问题。通过完善劳动教育课程体系建设,加强劳动教育师资队伍建设,创新劳动教育方法路径,拓展劳动教育实践平台,优化劳动教育考核评价体系,共同发挥纺织服装专业劳动教育整体育人成效,为纺织服装行业转型升级提供人才助力。     

全国中职纺织、中职服装专业指导委员会第一次全体会议在广州市纺织服装职业学校召开

正2014年6月21日,全国中职纺织、中职服装专业指导委员会第一次全体会议在广州市纺织服装职业学校召开,来自全国各地中职纺织、中职服装专业指导委员会(以下简称"专指委")委员共45人出席了会议。会议完成了"专指委"委员聘任仪式、中等职业学校专业教学标准制订情况介绍、"专指委"工作讨论等预定议题。全国纺织服装职业教育教学指导委员会主任委员、中国纺织服装教育学会倪     

罗马尼亚纺织服装市场调研

纺织服装业是罗马尼亚的传统支柱产业，在其国民经济和对外贸易中占有重要的地位。罗马尼亚也是我国纺织服装出口的重要市场和东欧地区集散地。2005年的全球纺织品贸易一体化以及罗马尼亚将于2007年加入欧盟，给中罗两国纺织服装业的发展带来机遇和挑战。研究和分析罗马尼亚纺织服装市场的现状和发展趋势，对于中国纺织服装企业更好地开拓东欧乃至欧盟市场具有重要意义。     

服装工程专业《纺织概论》课程教学改革初探

针对目前纺织院校服装工程专业中《纺织概论》课程的教学现状和存在问题,从教学内容、教学方式及使用教材方面入手,结合服装工程的专业特点,探讨课程教学改革的一些思路和方法,以期提高教学效果,提高学生学习兴趣,培养学生的综合能力,从而有助于培养更符合行业需求的服装设计与工程专业高素质应用型人才。     

纺织英语翻译教学实践——评《纺织服装基础英语》

<正>伴随着经济全球化与消费全球化进程的加快,我国国内市场潜力不断提升,2016年中国首次超过美国成为全球第一大服装零售市场。2018年我国纺织品进口增长3%,服装进口增长14.8%。从当前数据可以看出,我国在国际纺织贸易中的角色越来越重要,而纺织英语也成为了纺织贸易的开展的重要基础支撑。在国际纺织贸易中需要的高     

全国一流的东方纺织科技网站在上海诞生

“东方纺织科技网”由上海纺织控股(集团)公司创办，是以传播纺织高新技术信息为特色的纺织服装专业网站。网站依托控股公司所属10多家纺织科研院所、各专业科技开发中心、产品中心的深厚丰富的信息源为服务基础，充分发挥上海作为国际大都市的信息、贸易、人才的优势，为使我国在新世纪从纺织大国发展成为纺织强国作出贡献。     

高校纺织工程专业青年教师培训班暨全国纺织工程专业青年教师讲课竞赛成功举行

由教育部高等学校纺织服装教学指导委员会主办,中国纺织服装教育学会培训部与东华大学纺织学院承办,“高校纺织工程专业青年教师培训班”暨“全国纺织工程专业青年教师讲课竞赛”于2008年12月1～6日在东华大学成功举行。来自全国23所相关高校的30余名青年教师参加了培训。该培训班的目的是为了进一步加强纺织服装高校青年教师培养工作,切实提高青年教师教育教学水平。     

“纺织服装材料学”教学中课程思政的探索与实践

将课程思政理念融入纺织工程专业课程教学中,将育人目标贯穿纺织服装材料学课程教育全过程,让专业教学回归到"育人"目的。通过分析和挖掘课程中蕴含的思政内涵,在教学中采用教学大纲的修订、课程思政教学的精心设计以及教学手段与教学方法的改革创新等多种措施,进行课程思政在专业教学中的实践,提升学生的专业能力,培养学生的职业素质和职业情操,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现价值引领、知识传授、能力培养的有机统一。就我校纺织服装材料学教学中课程思政的开展进行的实践探索进行了总结。     

“纺织服装产品开发与管理”课程教学改革探讨

针对"纺织服装产品开发与管理"课程的教学现状和存在问题,以培养学生的应用思维、专业实践能力为目标,提出教学内容紧密结合行业发展最新动态、教学方法上注重学生的参与度、考核上注重实践能力评价等一系列改革措施,提高教学实施效果,提升学生发现问题和解决问题的能力,符合纺织服装行业发展所需求的高素质、应用性人才的培养要求。     

高职院校“商务日语”课程整合的实践

随着中日经贸往来的不断发展,市场大量需求通商务、会日语的高技能复合型人才,因此对"商务日语"课程进行有效合理的整合成为各高职院校商务日语专业的当务之急。以常州纺织服装职业技术学院教学改革为例,探索开展"商务日语"课程整合的相关措施。     

第三届全国纺织服装类高职高专学生纺织面料设计大赛在常州纺织服装职业技术学院举办

2010年11月15—17日,由中国纺织服装教育学会、教育部高职高专服装纺织类专业教学指导委员会、纺织行业职业技能鉴定指导中心主办的“第三届全国纺织服装类高职高专院校学生纺织面料设计技能大赛”在常州纺织服装职业技术学院举办,来自全国17所纺织服装类高职院校的115名学生参赛。比赛项目分为纺织面料实物设计和纺织面料花样设计两大类。通过现场比赛,