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卢新文 《湖南工业职业技术学院学报》2003,3(3):66-68
物理学的正确性、准确性、精确性、抽象性、严谨性都可概括成真理性,物理学绝对以真为前提,以真为基础。物理学中的概念和定律等反映了客观世界的规律,是真理性的抽象形式,在科学技术和实际中的应用范围越来越广泛,使人类获得一定程度的解放,物理学善的一面也正是通过这一价值体现的,善是它的价值和终极目标。物理学是对自然程序、规律性的某种简单明洁的呈现,其内容的真并非自然界的镜面式反映,而是凝聚着物理学家高度的思维创造能力,成为人的本质力量的展示与显现,人的本质力量的对象化,物理学同样具有美的意义。物理学是真善美的统一,因而构成物理美。 相似文献
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美与物理学 总被引:1,自引:0,他引:1
杨振宁 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》2003,25(1):1-5
从 1 9世纪物理学的热力学、电磁学与统计力学的 3项最高成就的历史回顾中 ,论述了大物理学家狄拉克、海森伯各自成就的特点和风格 ,进而阐述了几位大物理学家爱因斯坦、玻尔、海森伯、薛定谔、狄拉克等在物理学中的地位和贡献以及物理学与数学的关系 ,指出了美与物理学的内在联系。实验、唯象理论、理论构架是由表面向深层的发展 ,表面有表面的结构 ,有表面的美 ,由表及里的唯象理论显示出了深一层的美 ,再进一步地研究就显示出了极深层次的理论架构美。对于物理学中不同美与妙的地方 ,各个物理工作者有不同的感受 ,因而就发展成为各自独特的研究方向和研究方法 ,形成自己的风格 相似文献
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姚建宁 《南通纺织职业技术学院学报》2002,2(1):45-47
物理学理论和方法是近代科学技术形成和发展的先导。作者从美学的角度对物理学理论的科学美进行分析和评价。物理学的美体现在物理规律的对称、简洁、和谐、统一上。对美的追求和渴望促进了物理学的发展。作者希望人们在走近物理学的同时能感受美、理解美和鉴赏美。 相似文献
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例举了物理模型与数学模型建立的几个例子,为物理学习提供了一些方法与见解.说明了物理学的数学建模也不是简单的数学知识点的运用,数学还是物理学习的重要逻辑.物理模型的建立,应根据具体条件,去粗存精,抓住主要矛盾,建立起抽象化的物理模型,使之符合人类的认识规律. 相似文献
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古志鸣 《沈阳工业大学学报》1998,20(6):86-89
数学与物理学在历史上的几次融合已为人所共知.最近十多年来,这两门学科之间又出现了极为活跃的新的融合趋势.概括地介绍了这一局面的主要方面,指明了这次融合的思路和特征,由此也可以看出数学内部各学科之间的统一性. 相似文献
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王金凤 《常州信息职业技术学院学报》2003,2(4):63-65
本文分析了“温室效应”的产生与合理控制,并且从太阳能、核能、水能的角度来分析,要发展多元化结构系统和高效、清洁的能源技术,减少或不用化学能源,从而减少对地球的污染,“温室效应”是可以控制的。 相似文献
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通过借鉴物理学的思维方式、方法,就如何建立基础统一的经济学,如何对待西方经济学的公理基础,提出了一些观点,并描述了统一的经济学的初步轮廓。 相似文献
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张仁勖 《昆明理工大学学报(自然科学版)》1996,(Z1)
从方法论的高度阐述了对称性原理在物理学理论体系中的重要性,论述了对称性、动力学方程和守恒定律之间的辩证关系.笔者认为,围绕守恒定律来组织教学是提高教学质量的有效途径. 相似文献
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李效峰 《吉林建筑工程学院学报》2008,25(1):102-104
在物理学中,一些非对称性问题求解相当复杂,通过补偿法,使得这些问题避开了繁琐的数学运算,并且物理意义更加清晰.介绍了补偿法在刚体力学、电场、磁场及物理实验中的应用. 相似文献
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冯金华 《延边大学学报(自然科学版)》1996,22(1):47-48,60
本文以我国物理学的五种核心期刊为依据,对物理学研究论文作者合作度进行了研究,并同其它自然科学期刊及国外物理学的论文作者合作度进行了比较研究。 相似文献
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物理学史与创新能力培养 总被引:2,自引:1,他引:2
艺术设计为社会主义市场经济主战场服务的同时,不能丢掉传统人文素质的教育;随着技术的日新月异,如何实现设计为人服务的宗旨,并在物欲横流的社会中保持清醒的头脑.需要复兴人文精神,重新树立设计伦理的观念;为顺应时代潮流,艺术设计教育更需要提倡人文日新、与时俱进。 相似文献
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针对高校物理类专业的计算物理学课程,利用Authorware等软件开发研制了计算 物理学辅助教学系统,使信息技术与学科教学融合在一起.经使用证明:该课件运行可靠,操作简 便,图文动画并茂,效果良好. 相似文献