情感体验下民宿的光环境设计探究

随着国民经济实力的提高,旅游业发展迅速,各地掀起一波民宿建设的浪潮.大量以盈利为目的的商业民宿快速崛起,使许多民宿在设计上显现出设计缺乏新意、环境晦暗不明、空间情感流失等问题.因此,本文将基于情感体验视角下结合民宿的特殊性和光环境的艺术性进行探究.     

基于个性化体验的民宿设计思考

随着物质生活水平的提升,人们对文旅休闲体验的需求逐步提升。对乡村旅游和农耕体验的向往带来了乡村民宿行业的兴起和发展。早期的乡村民宿以本土居民的自用房屋为主,服务档次低,居住体验差。为提升民宿行业的服务质量和管理水平,高档酒店管理模式的新型民宿被引入,从而促进了民宿产业居住品质的提升,带来了民宿产业的迅速发展,并逐渐成为当代民宿发展的主要趋势。然而高档酒店式民宿由于过于注重居住模式的标准化,由此造成个性化不足,体验感雷同,吸引力下降等问题。该文通过梳理民宿生成和演变的历史,探讨民宿的内涵,探查出游选择民宿的动因,然后结合具体案例解析探索提升民宿个性化体验的价值和意义,最后总结出实现民宿个性化的设计方法,以期对提升民宿品质有一定的启示。     

基于地区化和用户体验角度分析民宿设计研究

在城镇一体化以及增加村镇经济发展的大环境下,发展民宿依旧是一大发展思路。而对于民俗的设计理念中,为将民宿行业发展的更完善,必须要基于民宿发展地区化以及用户体验角度入手,将这一理念贯穿始终。本文分析各地区典型的民宿设计,从地区化和用户体验角度提出相应的设计方案,为今后的设计需求提供一些思路方向。     

情感体验视域下的儿童图画书设计研究

情感体验对于个体的发展尤为重要,不同的情感态度会得到不同的情感体验,积极的情感体验有助于儿童形成积极的人格。儿童图画书不论是外部形态还是内部构造,都应当基于儿童需求和兴趣进行架构。优秀的儿童图画书表达系统与儿童的心灵相契合,在阅读时能带给儿童相应的情感体验,用儿童可以感知的方式教育儿童。     

基于情感体验的商业空间设计研究

随着城市化进程加快和人民生活水平不断提高,城市商业空间得到迅速的发展。商业空间不再只满足人们的购物需求,而逐步转向满足人的心理情感需求。设计师在考虑实用性、安全性的同时,需要对于消费者心理给予一定的重视,以便与使用者在情感上引起共鸣。设计师应准确理解和分析用户的情感体验和心理状态,加入自身思考与时代文化的现实基础,通过对人与空间之间的相互联系进行分析。本文以研究商业空间中对满足使用者的情感体验设计为重点,从情感体验与商业空间设计所形成的必然性、伴生性、协同性三种属性进行阐释。     

论声乐演唱中的情感体验

声乐演唱是一种表演艺术。歌唱是情感的美化和升华。本文就声乐演唱中的情感体验作为主题,从情感的获得,情感的表达,情感的共鸣与生活体验等方面做详细研究。     

音乐欣赏中的情感体验

情感体验是人在意识层面上的一种体会和感觉,在音乐欣赏过程中加入情感体验,可以帮助更好地对音乐进行欣赏,提高对音乐的鉴赏能力。音乐在我们生活中已经成为一个不可或缺的部分,在音乐欣赏的过程中要不断融入欣赏者的情感,才能真正领悟音乐的魅力所在。本文对音乐欣赏中情感体验的特点以及获得情感体验的方法进行分析。     

北方民宿设计初探

伴随着我国旅游经济的快速发展,以及都市人群对"自由、洒脱、舒适"居住空间的追求,民宿旅游产业的市场和前景越来越广阔。如今,民宿产业出现了"南热北冷"的产业状况,该文论述东北地区如何打造具有地区特色的民宿产业。     

浅析美术情感体验教学

美术是情感艺术,美术学科蕴含着丰富的情感教育内涵,对提高学生的审美品位、完善学生的人格修养、陶冶学生的情操等都有着不可忽视的作用。该文作者通过探索美术教育与情感体验的内在联系,提出情感教育是美术教育的核心,情感体验应成为美术教育的重要目标之一,美术教师应注重对人的情感的研究与探索。在此基础上提出实现这一目标的基本途径:创设最佳的教学情境,引导情感投入;构建积极乐观的心理环境,促进情感交流。     

基于情感体验的幼教产品设计研究

基于情感体验的幼教产品设计是在教育方式转变、市场需求细化等诸多因素共同作用下的必由之路。该文简述了国内外幼教产品情感化设计的研究现状,主要基于情感化设计的三层次理论,从本能层面、行为层面、反思层面分析了幼教产品设计,并补充说明了其他要素在幼教产品设计中的作用。     

简论油画中的情感体验

油画直接而深刻地反映着艺术家的思想及其对社会的看法,历代绘画大师均将自己的情感因素和对社会的认识真实可信地融入作品。文章主要介绍了融入了艺术家真实情感的中外艺术作品所产生的震撼效果,以及对油画艺术未来的展望。     

陕州区地坑院民宿建筑现状及改造设计研究

三门峡陕州区地坑院是一种古老的民居聚落,是我国四大古民居建筑之一.地坑院营造技艺在2011年被列入《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》.2012年,三门峡市人民政府开始对地坑院进行旅游开发,地坑院民宿顺势而生.但是由于经验和专业上的不足,地坑院民宿存在诸多问题.本文通过对三门峡陕州区北营村地坑院的建筑外环境、建筑外立...     

自然风景旅游区民宿的地域性设计初探——东篱杂院民宿设计

通过剖析以黄桑为代表的自然风景区民宿地域性设计,对相关的民宿地域性设计理论及其方法进行了初步探索。论文梳理了民宿地域性设计的基础条件,对比了两种不同旅游资源下的民宿设计特点,详细分析了案例——“东篱杂院”的设计逻辑与思路,总结了自然风景旅游区民宿设计的地域性设计优势与设计策略。     

语文课堂教学语言的情感体验

传统的语文教学只注重知识的传授,而忽略了学生的情感体验。新课程标准要求语文教师在教学过程中要顾及学生学习情感的体验,要让教师成为学生学习的激发者、引导者和情感的牵引者。本文着重论述了在语文课堂教学中如何加强学生对教学语言的情感体验。     

音乐欣赏教学中学生情感体验教育探微

音乐是一门富有情感的艺术,音乐欣赏是对音乐情感的体验过程。音乐欣赏教学中,深化学生情感体验,有利于激发学生音乐学习兴趣,丰富学生情感经验,满足学生情感心理需要,促进学生身心健康发展,使学生主动投入到音乐欣赏中来。在音乐欣赏教学中,通过了解音乐作品的内涵,与作者产生情感共鸣;发挥想象和联想;多种手段创设意境;引入实践活动等方面均有利于强化学生的情感体验。     

基于地域文化背景下的民宿设计研究

当前社会下,民宿市场日渐火爆,但民宿设计却趋向于模仿和盲目跟风,单纯以网络中出现的网红打卡作为设计定位的案例比比皆是。这些举措或许能够获得短期的经济利益,但并不利于民宿设计的长远发展,更不利于文化的传承与发展。本文从民宿的起源,系统地研究了地域文化与民宿设计的关系以及如何更好地将二者结合起来。     

论高中音乐欣赏教学中的情感体验

恩格斯曾经说过:"音乐是生活中最美的一面"。相较其他课程而言,音乐欣赏课的最大特点在于传递真、善、美,通过培养学生的音乐素养,达到陶冶情操,提升审美情趣的目的。而这也是我国在高中教育阶段开设音乐欣赏课程的核心目标。而要达到陶冶学生情操,进而提升学生审美情趣的目的,情感体验是最为直接、最为有效的手段之一。只有通过自身体验,将音乐中蕴含的情感与自身经历、情感相结合,才能与音乐产生共鸣,并最终将欣赏的音乐内化为自身素养的一部分。     

关于民宿设计的几点思考

民宿就是使用自己的住宅空间,或者一些闲置的房屋,结合当地的自然景观、地理人文情况进行设计,供旅客住宿的建筑。民宿对发展地区经济和吸引游客观光具有非常重要的作用。人文景观和自然协调一致,让游客在居住中体会到更多休闲情趣。设计民宿要注意几点,文章对此进行分析,希望为有关人士提供一些借鉴。     

赣州市特色民宿设计与发展路径研究

近年来国内兴起的民宿热迅速引爆了整个设计圈.到了2021年,民宿依然火热,很多民宿纷纷成了网红打卡地.而江西省今年也出台了相关政策,欲在2023年推出一批有故事、有体验、有品味、有乡愁的精品民宿,全省民宿接待能力、就业人数和经营业绩实现翻番,形成特色鲜明、业态多元、服务一流与规模发展的民宿产业.本文以赣州市特色民宿发展路径为研究,探索做好民宿的设计需要掌握的核心要点,旨在为赣州特色民宿的建设提供一些参考.