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相似文献
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1.
周薇 《广州化工》2012,40(11):236-238
针对当前高职院校食品生物化学课程教学中存在的缺点与不足,探讨了高职院校食品生物化学的课程设计思路、教学内容选取、考核方法改革、现代化教学手段的利用等内容,期望该教研改革能有效地促进学生对食品生物化学知识的理解和掌握,以适应对食品类专业人才的培养需求。  相似文献   

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3.
曾宇  徐晓可 《云南化工》2022,(6):110-112
将思政教育融入专业课程教学的全过程中,对于高职医学类专业学生建立职业理念、树立正确三观具有着重要作用。对生物化学和课程思政的特点以及两者间关系进行了阐释。基于教学实践,分析并探索了高职院校生物化学与课程思政协同育人面临的困难及解决措施,力求推进生物化学与课程思政在目标上、思想上、行动上砥砺前行。旨在为同行的生物化学课程思政建设提供借鉴和参考。  相似文献   

4.
食品生物化学作为一门食品专业必修的基础课程,对于学生以后的专业课学习、科研甚至就业都大有裨益。然而,由于知识点太多,学习难记忆、难理解,导致很多学生缺乏学习的积极性和主动性。有鉴于此,笔者针对食品生物化学教学过程中存在的难点,以教学目标为导向,从教学方法、教学手段、教学实践和考核体系等方面进行了教学改革和调整,以期提高食品生物化学课程的教学质量。  相似文献   

5.
食品生物化学是我校食品质量与安全专业重要的专业基础课,为了提高本课程教学的质量与效果,从课程设置、教学方式、激励机制和实验教学四个方面进行了实践和探讨,取得了较好的教学效果。  相似文献   

6.
杨蓓蓓 《四川水泥》2020,(2):339-339
在高职教育体系中,建筑工程一直以来都是热门的专业,为了培养更多的社会建设需要的专业人才,就需要对现有的重点课程进行革新与调整,全方位提高学生的实践素养。本文主要对《建筑材料检测》课程的现状进行简要的分析,就教学中存在的问题进行深入剖析,寻求相应的改革方案,推进该课程改革的深入,希望对我国的建筑材料检测领域的发展起到积极地促进作用。  相似文献   

7.
生物化学课程是生物工程专业的专业基础课,也是核心课程,为了进一步提高该课程的基础地位和教学质量,我们在生物化学课程的结构体系,教学内容,教学方法和手段以及教材建设等方面进行了改革与建设,旨在优化课程内容,为培养应用型人才摸索课程改革的有效途径。  相似文献   

8.
周寒枝 《江西化工》2012,(1):122-123
食品营养是食品科学和工程专业的专业基础课,关于营养与人体健康关系及食品加工储藏工艺的一门课程。为适应食品专业以就业为指导方针的新趋势,突出高职教育的特点,以提高教学效果为目的,本文对食品营养课程考试方法进行了改革的探索。  相似文献   

9.
以“生物化学”校级一流课程建设为目标,坚持以学生发展为中心,不断用先进的教学理念指导课程建设。通过推进教学团队建设、强化思政引领、优化教学内容和设计、丰富教学方法、改革考核方式和加强学习通在线教学资源建设等措施,初步探讨了“生物化学”一流课程建设。  相似文献   

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11.
陈晓靓 《广州化工》2013,(23):178-179
有机化学是药学专业的一门基础学科,在整个药学专业中起着基础性和稳定性的重要作用。如何提高有机化学的教学质量成为当前药学专业面临的一个重要问题。在借鉴其他院校的发展经验基础上,从教学内容、教学方法两方面探索出适合学生的教学模式,从而为培养出高素质的高等技术应用型人才做贡献。  相似文献   

12.
时代在发展,社会在进步,与时俱进成为国人的共识,课程改革在全国如火如荼的展开,如何把"改革和创新"理念融入高职化学课程,成为亟待解决的问题。同时,为了使最新的化学研究成果融入到教学实践当中,根据高职院校学生的认识规律和心理特点,培养社会发展需要的高素质人才,成为高职类院校化学教育工作者关注的课题。而化学教育改革最终是通过化学课程改革来实现的,因此笔者以化学课程改革作为着眼点,试图以一斑而窥全豹,提出自己一点建设性意见。  相似文献   

13.
闫启东 《广州化工》2015,(5):217-219
阐述了高职院校分析化学课程的概况,分析了当前高职分析化学课程教学中存在的问题,并提出了相应的教学改革措施。认为创新教学方法、改革教学内容以及改善教学模式,对于提高课程的教学质量和效果,具有重要的改革意义。  相似文献   

14.
15.
生物化学学科发展由来已久,内容丰富,蕴涵了多学科知识的融合,食品行业从原料到餐桌的各个环节皆与之息息相关。因此生物化学课程在食品专业教学中占有重要地位,对食品专业学生今后在专业领域的发展有承上启下的关键作用。为加强素质教育,提高学生综合能力,笔者对生物化学课程教学做了一些探索和实践。  相似文献   

16.
本文基于我校《生物化学技术》市级精品课程的改革,从课程评价的方面来论述此精品课程改革的成效,为进一步完善课程评价指标体系提供借鉴意义,也为后续精品课程的建设提供了参考。  相似文献   

17.
张嫒媛 《广东化工》2011,38(9):221-222
《生物化学》是生物专业课程设置中重要的基础课程之一,也是一门难教、难学的课程。文章综述了作者在教学理念、教学内容的组织与安排、提高教学效果等3方面的感受与体会,旨在提高教学质量,为培养高素质的应用型的技术人才服务。  相似文献   

18.
调查了高职院校计算机基础教学存在的问题,提出了改革对策。  相似文献   

19.
一体化模块教学模式以技能的训练为核心,将理论的教学与技能的教学有效的结合在一起,通过多个相互之间独立且内在有关系的教学模块,能够有效的起到教学改革的作用。本文就是以《炼焦工艺》为例,从一体化模块教学的教学方法出发,对高职院校《炼焦工艺》教学体系改革进行研究。  相似文献   

20.
介绍了项目化教学的优点,分析了项目化课程改革的关键问题,探讨了项目化课程改革对教师的要求,分析了现阶段高职院校项目化课程改革存在的问题,认为做好课程化改革的关键在于教师,要到企业一线收集一手素材,要借鉴其他院校课改的成功经验,学习项目化课程的具体开展方法及学生的考核激励机制,只有这样才能将课程的项目化改革不断向前推进.  相似文献   

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