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针对顶岗实习学生管理困难这一事实,构建出科学合理的高职院校学生顶岗实习网络管理系统。通过系统的运行实践,证明该系统极大方便了顶岗实习的管理与交流,是改善顶岗实习效果,全面提升学生职业能力的重要保证。 相似文献
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以唐山工业职业技术学院数控技术专业为例,通过对顶岗实习过程中指导教师在年龄结构、专业知识结构、实践能力结构上的调查研究与实践,说明合理的顶岗实习指导教师结构是改善顶岗实习效果,全面提升学生职业能力的重要保证。 相似文献
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顶岗实习是目前高职院校为企业培养人才的一种有效途径,但在顶岗实习过程中存在一些问题,需要政府、院校及企业共同努力,寻求解决方法。本文对顶岗实习过程中存在的问题及原因进行了全面分析,并提出通过政府激励政策、实习动员及教育、建立校企有效沟通渠道等办法,加强顶岗实习的组织与管理,提高积极性,切实、高效地推进工学结合人才培养模式的建立。 相似文献
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陆丽芳 《工业技术与职业教育》2019,17(1):34-36,70
通过对高职数字媒体艺术设计专业顶岗实习评价体系存在的问题进行分析,为确保顶岗实习效果,提高人才培养质量,基于现代学徒试点实践,提炼构建了一套符合区域经济环境,高职校企双主导的、操作性强、体现岗位特点的现代学徒制顶岗实习评价体系,以强化学生顶岗实习过程的管理与监督,保障现代学徒制人才培养模式的有效性。 相似文献
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顶岗实习是高职人才培养模式的关键环节,如何科学合理的制定顶岗实习方案,是尤为重要的。本文结合吉林工业职业技术学院实践教学改革发展的要求与实践,从顶岗实习的必要性、顶岗实习的组织与管理、顶岗实习方案设计以及顶岗实习考核与评价等方面进行了探索与思考。本顶岗实习方案已经进行了实施,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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顶岗实习是高职院校专业教学过程中重要的实践性教学环节,是提高毕业生综合职业能力和素质的必经阶段。但顶岗实习在实施过程中存在管理不规范、不科学等问题,影响了教学效果。结合我院应用化工技术专业顶岗实习运行情况,对高职院校校企共管的"334"顶岗实习教学模式进行了探索。 相似文献
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顶岗实习是培养高职学生的专业技能和职业道德的重要手段,也是提高高职职业教育水平的重要途径。高职院校必须加强管理顶岗实习活动,寻求与适合学生顶岗实习的企业合作,建立实习基地,为学生创造良好的实习条件和实习环境;加强对顶岗实习学生的教育,转变他们的思想,提高他们的实习积极性;加强教学改革,促进毕业设计和顶岗实习的结合,提高顶岗实习的实效性。 相似文献
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顶岗实习是高职工学结合人才培养模式中的一个重要教学环节。在分析了当前顶岗实习管理问题的基础上,对"政府参与,三方共管"的顶岗实习管理模式进行探索和实践,形成了政府参与、学校、企业三方共管的顶岗实习管理模式,进一步完善顶岗实习工作流程并取得了一定成效。 相似文献
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顶岗实习是高职高专实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的作用,本文以高职高专院校学生的顶岗实习为背景,着重论述了顶岗实习的意义、存在的问题及解决办法等几个方面,旨在为高职高专院校的顶岗实习工作起一个引导作用. 相似文献
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针对高职院校幼师专业学生顶岗实习管理工作中存在的信息不对称、不共享的问题现状,本文对J2EE框架进行了深入研究,并在此基础上构建了学生顶岗实习管理平台,在学院、企业、学生之间实现了信息化管理与资源共享,并专门针对幼师专业提供了线上实习指导、答疑、调查问卷等服务,以有效提高学生顶岗实习质量,为企业输送合格的人才。 相似文献