自卑女孩的成长蜕变

<正>小学三年级时,她转学了,走到新学校教室门口,同学们都安静地坐在座位上,对即将到来的转学生充满了好奇。然而她走进教室后,同学们就议论纷纷,直到老师救场,同学们才停止了议论。她长得不好看,没人愿意和她做朋友,从小到大,她都是在自卑中度过的,本以为来到新的班集体,情况会有所好转,可她万万没想到,当老师问"谁愿意和新同学同桌"这句话后,居然没有一个同学举手。显而易见,谁也不愿     

我和我的田老师

<正>田玉凤老师是我读小学和初一时的语文老师。她教我们的时候才二十三四岁。个子不高的她,皮肤白皙,大大的双眼炯炯有神,给人一种深邃的感觉。田老师的语文课讲得很好,时常有外校的老师来听课,后来我才知道这叫作"公开课"。她讲课的具体方法,提出的问题我已经忘记了,但我现在还清楚地记得她教过的几篇课文如《语言的魅力》《南沙群岛》《李时珍》。我也还清楚地记得在她课上的感受,很是惬意,如痴如醉。她上公开课从来不会和我     

马小淘卖圆珠笔

<正>马小淘原来不叫马小淘,这个名字是同学们私下给他起的。不是因为他淘气,而是因为他有着聪明的脑袋瓜,总能制造金点子。一次,同班的男同学小毛头看中马小淘的一只新圆珠笔,软磨硬泡想要从他手上买下它。马小淘心里明白这只圆珠笔是一元钱买的,可他就是沉得住劲儿,开口绝不提价格的问题。课间十分钟,两个人都在     

带着美丽的音符去上学

<正>9月,又到了返校的时间。同学们有的带着新玩具去上学,有的带着新买的电话手表去上学,而我带的是一个与众不同的东西,那就是美丽的音符。我刚来到教室,老师就走进来了,她站在讲台上说:"同学们,这节课我们不上课。""太好了!"同学们都兴奋地叫起来,刚想往走廊奔去。老师接着说:"虽然这节课我们不上课,但是要进行才艺表演,看大家在暑假里有没有提升自己。谁先来表演?"同学们纷纷举起     

威信≠威严

<正>一直很喜欢薛瑞萍老师,这几天又读完了薛老师的《把世界带进教室》一书,书中的薛老师展现在我眼前的是她"将世界带进教室"的宽广胸怀和执着于把真、善、美植根于孩子心灵的坚持和韧性。其中印象最深的是书中的一段话,它曾让我触目惊心。薛老师说:"绝不要拿课堂教学时间和学生、和自己过不去。不要让教室成为赛马场,     

来自学生的拥抱

<正>从高一到高三,张菁同学是我担任班主任一路带过来的"嫡系"学生。记得高一开学好几周了,一位同学迟迟没有来报到,给她预留的座位也一直空着。莫非是家庭困难交不起学费?莫非是生病不能及时来校?我这样猜想着。不久,本校一位张老师领着一名学生来到教室,看来,这最后一名叫张菁的学生终于来报到了。我看见这名女生低垂着头,神情黯淡,郁郁寡欢。张老师告诉我,女生的父亲不久前去世了,对她打击很大。父亲把她视为掌上明珠,父亲的突然离去     

不要以爱的名义伤害学生

<正>昨天下午,一位班主任来到我的办公室,眼含泪花、情绪激动地说:"高主任,我班有个学生上课接电话,我让她出去,她还顶嘴。如果她不离开这个班,我就没法带班了!"作为一名分管德育工作的领导,面对学生问题我没有推辞的理由,我马上起身去他们班。往教室走的路上,我决心狠狠地批评一下顶撞老师的学生,为班主任"出气"。走到教室门口时,我听到一名学生正在说:"好了,她这样说话习以为     

大个子女生和小个子男生

<正>马老师宣布完互助小组的名单,就出了教室。洪靓看到向自己走过来的小个子男生,呆住了。洪靓刚转到这所学校,她风风火火地找到教室,却在拐角处和一个小男生撞了个满怀。洪靓人高马大的,撞得那男生向后退了好几步,跌坐在楼     

老师不在的时候

<正>六年级(下册·苏教版)第二单元老师不在的时候下午最后一节课,老师走进教室,说:"我临时有事,希望我不在的时候,大家自觉学习,保持安静。"说完,老师就匆匆忙忙地收拾教具。老师前脚刚迈出教室,同学们的欢呼声就立刻响了起来:"自由了,解放了!"同学们将老师的话瞬间抛之脑后,教     

乐乐姐姐热线

<正>乐乐姐姐:你好!我今年7岁了。我有一个好朋友,在同一个班里。我对她很好,有了好吃的总是和她分享。可是慢慢地我发现她有了好吃的都不给我,这我不计较,可是她竟然还在背后跟其他同学说我长得胖,没她漂亮,她其实不喜欢和我一起玩。我真的不敢相信这是一个好朋友能说出的话。我感觉自己很受伤,有好长时间都没有理她。后来她来找我道歉,我也没有原谅她。可是我决定不理她之后,并不开心。乐乐姐姐帮我分析一下我到底该怎么做吧!郑佳乐