罗纹口针织长裤制作的实践教学

针织内衣产品的工艺与制作在针织服装专业实践教学中占有相当重要的地位.我们在实践教学中,针对罗纹口长裤的样板设计和主要样板尺寸的计算加强了对学生的训练和辅导,提高了学生的设计与制作能力.     

无缝针织内衣产品的开发实践

通过对时尚流行趋势诠释分析,结合针织物组织结构配合特点,设计出4款女性无缝针织内衣内裤产品,使产品不仅有外观美感,同时还具有塑身、按摩功能的保健效果.     

针织成圈运动动画的制作实践

利用计算机进行辅助教学是未来发展的必然趋势，而多媒体ＣＡＩ课件中动画制作 难度最大。我们采用成熟软件进行二次开发的办法，结合本专业知识在分析针织成圈过程并掌握和国原理及熟番各种应用软件的前提下，制作 出五大模块的针织成圈运动动车，并提供良好的交互界面。摸索出一磁适合非计算机专业人员制作动画的方法，并应用于教学。     

解读针织行业十项新标准

分析了FZ／T3022-2004针织保暖内衣等10项行业新标准与老标准的差异，指出了新标准存在的不足。     

应用于功能性针织内衣的新型纤维

针织内衣的功能性主要体现在保健、抗菌、保暖、导湿、抗辐射、塑形美体等方面.新型纤维材料的特殊结构和性能为功能性针织内衣产品的开发提供了更多的选择.本文综述了目前国内外开发的功能性针织内衣新产品中新型原料的应用情况.     

针织保暖内衣卫生舒适性研究进展

介绍了保暖内衣的发展历程,对保暖内衣进行了分类．研究了保暖内衣的保温性、透气性、透湿性及卫生性能等指标及影响因素．提出改进保暖内衣舒适性及卫生性能的方法．     

网上针织专业教学资源库建设的研究与实践

描述了网上针织专业教学资源库的建设思路和方法。完成的网上针织专业教学资源库包括针织面料库和纺织标准库两个子库。作为面料数据库的技术支撑的针织组织图绘图软件,填补了已有针织CAD系统在组织图绘制方面的不足,能辅助现有针织生产管理软件实现全面电子化的工艺数据管理,能方便地辅助针织专业教学和培训,能用于相关杂志、书籍出版中的针织组织图的绘制,能起到规范和美化版面效果的作用。同时提出了需要不断投入精力完善和扩充各类数据资料的项目长期建设目标。     

面向大学生实践操作能力培养的针织服装设计课程的教学改革

以企业对学生的实践操作能力需求为导向进行课程的改革与研究。首先介绍了针织服装设计实践操作能力,包括设计实践能力和团队实践能力。其次,分析以往教学中实践操作能力培养的常见问题,包括理论与实践脱离、实践各环节断裂,实践教学方法单一,实践场所、时间局限等。再次,提出结合课程进行实践操作能力培养的改革,包括利用层叠式课程设置,优化内容、多元实践教学方法,扩充实践场所、整合时间资源,以"项目式"导入实践课程等。最后,进行改革应用成果初探,希望借此改革在培养高级应用型专项设计人才和服务行业做出贡献。     

女式针织保暖内衣宽裕量与压力舒适性的关系

借助压力测试仪测试人体主要部位在穿着针织保暖内衣后的压力值,同时结合该部位内衣的宽裕量进行回归分析.讨论了针织内衣宽裕量与压力值之间的关系,并建立了数学模型.结果显示:在胸围、臀围、大腿这些部位,压力与宽裕量呈线性关系,而背宽、胸宽和腰围部位则分别呈三次函数、指数和二次函数关系.     

裤子裆部结构设计

裤子裆部是裤子结构设计的重点和难点,裆部处理是否得当将直接影响裤子的外观造型、舒适性、合体性与功能性.主要研究了裤子裆部结构的立裆、后中线倾斜度、后裆起翘量、裆部宽度和裆弯、落裆等主要尺寸的设计,为科学、合理地设计出造型美观、符合人体且能够满足运动功能的裤子结构制图提供了一定的理论依据和参考数据.     

浅谈如何提高烹饪专业实践性教学的实效性

加强实践性教学环节,强化实践性训练已成为职业教育界的共识。烹饪工艺专业的实践性教学是指在教师的指导下,学生运用已有的知识、经验,通过练习而形成的智力动作与肢体动作和谐统一的一种教学形式。提高烹饪专业实践性教学的实效性,对学生高效地掌握烹饪技能,服务社会以及实现自身的可持续性发展具有重要作用。     

谈《实用业务英语》中“实用阅读”的教法

《实用业务英语》中的“实用阅读”部分无论在整个教材还是在教学中都占有相当重要的比例和地位.其中共选用各类题材文章18篇,文章内容与《实用英语综合教程》中课文的内容大相径庭.本文作者认为,教学方法由教学内容决定,因此《实用业务英语》中的“实用阅读”部分的教学不应全部沿用从前的教法.本文主要介绍了作者在教学实践中采用的六种教法.     

土木工程专业实践教学体系教学质量研究简

从分析土木工程专业实践教学体系——毕业设计成果入手,并从理解和掌握新规范的角度出发,有针对性地列举了学生在毕业设计这个教学环节中,以及在新规范实施过程中容易出现的采用旧规范中材料强度、计算参数、计算公式及构造设计来完成毕业设计成果的问题,旨在提醒广大学生,毕业设计是实践性极强的一个教学环节,是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程,所有的设计都必须满足现行规范、标准和规程,不得违背.     

行为导向教学法在高职英语课程中的实践应用

从当今高职学生的英语学习状况出发,全面介绍了行为导向教学法及其在高职英语课程中的实践应用。采用定性和定量研究的方法对行为导向教学法在高职英语教学中的实验结果进行了分析讨论,证明行为导向教学法是一种行之有效的教学方法。     

关于《数字电路》课程实践教学的一些探索

高职教育培养的是技能型、应用型高级专业化人才。在《数字电路》课程教学中,从实验、课程设计、课程兴趣小组实践教学方面,来探索培养学生实际动手能力和知识综合应用能力的方法,获得了良好的效果。     

对大学本科学生开展创新实践教学的认识

本文着重探讨对本科学生开展创新实践教学的目标。实践教学的类型与正确认识实践教学，进行创新实践教学的方法，以及在创新实践教学方面所进行的尝试。     

基于PROTEUS的虚拟实验室在实践性教学中的应用

虚拟实验室是应用虚拟现实技术来仿真实际实验的计算机应用系统,介绍了虚拟实验的概念以及虚拟实验在实践性教学中的重要意义。提出了利用PROTUES软件构建虚拟实验室的可行性,通过实例介绍该虚拟实验室在电子技术方面的应用。     

基于PROIEUS的虚拟实验室在实践性教学中的应用

虚拟实验室是应用虚拟现实技术来仿真实际实验的计算机应用系统，介绍了虚拟实验的概念以及虚拟实验在实践性教学中的重要意义。提出了利用PROIUES软件构建虚拟实验室的可行性，通过实例介绍该虚拟实验室在电子技术方面的应用。