电力中职学校法律基础课程建设

根据电力中等职业技术学校法律基础课程教学的实际,分析当前存在的问题,引导和帮助学生注重提升“三个意识”,实现电力中职学校法律基础课程的价值目标,为和谐社会进步做出应有贡献。     

项目教学法在“思想道德修养与法律基础”课程中的应用

高职教育的培养目标是为社会培养高级职业技能型人才,而思想道德修养与法律基础这门基础课程的目标是培养学生的综合素质,是为高级技能型人才的培养服务的。高职教学改革要求思想道德修养与法律基础课程教学应该具有自身的特色。本文从项目教学法的内涵出发,结合高职实际,阐述了思想道德修养与法律基础课程的项目化设计。     

"电力市场营销"课程教学模式探讨

随着电力市场改革的逐步深入,电力市场营销管理工作已经成为电力企业的核心工作之一.因此.电力市场营销原理成为从事电力相关工作的重要基础."电力市场营销"是电气工程相关专业的专业选修课程,本研究在论述高等院校电气工程相关专业开设本课程的必要性与紧迫性的前提下,对目前"电力市场营销"课程教学现状展开剖析,并结合笔者的教学体会,对电力市场营销课程教学模式进行了探讨.     

应用型本科电工系列课程的教学改革与实践

应用型人才的培养有其自身的特点。电工基础作为应用型电力类专业的一门重要的技术基础课程,对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术能力,具有十分重要的作用。本文介绍了应用型本科电力类专业电工系列课的课程设置、电工基础课程教学改革和电工实验、电工实习的教学改革与实践。     

应用型本科电工系列课程的教学改革与实践

应用型人才的培养有其自身的特点.电工基础作为应用型电力类专业的一门重要的枝术基础课程,对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术能力,具有十分重要的作用.本文介绍了应用型本科电力类专业电工系列课的课程设置、电工基础课程教学改革和电工实验、电工实习的教学改革与实践.     

德国电力市场改革后法律人才需求分析

伴随着欧盟及德国电力市场的自由化进程加快,电力消费者与供电商之间,电网企业与电网企业之间,发电企业与电网企业之间,电力企业与监管机构之间产生了千丝万缕的法律关系,从而导致了对市场法律人才的需求增加.现结合德国法学教育制度,阐述了德国电力市场改革与德国法学教育之间所产生的互动影响,并解析出值得借鉴的经验.     

对我国高校法律基础教育的反思

法律只有被信仰才能更好地被遵循,为提高广大高校学生的法律意识,增强他们的法律信仰,全国各高校均开设了法律基础教育课程,并将其作为必修课.然而我国一些高校教学过程中对法律基础教育的重要意义认识不够,敷衍塞责,没有抓住抓好培养大学生法律意识,增强大学生法律信仰这一法律基础教育的核心任务.文章对当前高校法律基础教育所存在的这些主要问题进行了说明,并对如何搞好高校法律基础教育做了较为详细的论述,提出了自己的观点,以期抛砖引玉.     

基础化学课程中的电力特色教学实践

在原有教科书的基础上,结合学校的工科背景、电力特色,在基础化学教学中引入和渗透相关的电力知识,使基础化学课程中的理论知识与电力行业、新能源技术的专业应用有机地结合起来,开展具有电力特色的基础化学教学活动。     

基于创新创业教育理念的新能源专业《电力电子技术》课程教学改革与探索

本文针对《电力电子技术》课程融入创新创业教育这一理念,进行教学方法的改革与探索。通过对基于创新创业教育理念《电力电子技术》课程体系中存在的问题进行分析,从教学目标和内容的优化、教学方法的创新与改革、考试评价方式改革等方面进行研究,总结出一套行之有效的课程教学体系,为新能源科学与工程专业《电力电子技术》课程及其他专业基础课程与创新创业理念的衔接、融合提供借鉴。     

“经济法概论”课程教学改革初探

在法律院校以及开设有法律课程的高职院校中,"经济法概论"往往是一门必修的基础课程,其实用性强,影响面广。为了提高该课程的教学质量,同时从学生将来的就业需要出发,文章就高职院校的"经济法概论"课程教学改革提出一些看法。     

浅谈如何上好“电力电子技术”课程

作为本科教学阶段的专业基础课程之一,"电力电子技术"课程难、内容多、课时少,所以上好这门课程对于大学新进教师是一件具有挑战性的工作。主要介绍了如何通过做好整体性备课工作、每一次课的课前备课工作,重视第一堂课,以及掌握并运用好教学基本原则,来上好"电力电子技术"课程,希望能起到抛砖引玉的作用。     

“电力技术经济”课程教学研究与探讨

电力工业是国民经济发展的基础,电力建设项目、电力技术方案的技术经济问题对电力行业和国民经济具有重要影响。为满足工程和发展的需要,在电气工程相关专业中设置电力技术经济作为专业选修课程。针对电力技术经济课程的特点,结合自身的教学实践和体会,从教学内容、教学方法和教学手段等方面加以探讨。为培养学生的创新意识和团队合作精神,综合采用讨论式教学和案例教学法相结合,取得了较好的效果。     

稿约

《中国电力教育》是由中国电力企业联合会主管,中国电力教育协会主办的一本面向国内外公开发行的期刊。1985年创刊,国内统一刊号CN11-3776/G4,国际标准刊号ISSN1007-0079。《中国电力教育》杂志设有教育探索、管理方略、人才培养、师资队伍、研究生教育、教改经纬、专业建设、课程教材、实     

澳大利亚电改经验对我国省级电力市场法律体系建设的启示

我国新一轮电力体制改革已全面铺开,进入落地实施的关键阶段,而目前关于电力市场改革的法律并未健全。首先简述澳大利亚的电改历程,梳理其关于电力市场的法律体系,对其电力市场和法律体系的特点分别进行了归纳总结分析,并分析两者发展间的联系。在对我国现有电力市场法律体系进行分析的基础上,提出我国电力市场法律体系的框架,并对省级电力市场法律体系的建设提出了具体建议,为我国的电改工作提供参考。     

加强法律人才队伍建设 提升经法工作水平

正国网湖南电力大力加强法律人才队伍建设,在扎实推进法治企业建设中取得了实效。强化资源管理。做实增量和存量两项基础。提出了法律人员配备的量化指标,并纳入企业负责人年度业绩考核。加快充实法律专业基本力量,将在非法律岗位的具有法律专业学历的人员,调整到法律工作岗位上来。     

国电公司法律事务部要求加快地方电力立法工作进度

本刊讯　为了进一步加强地方电力立法 ,促进、推动和完善中央电力立法 ,健全电力法规体系 ,为电力改革与发展创造和奠定一个良好的法治环境和法制基础 ,国电公司法律事务部于 12月 6日向系统各单位发出通知 ,要求加快地方电力立法工作的进度。通知说 ,要把地方电力立法工作列入法律工作的重要内容 ,作为贯彻落实依法治电的具体措施来抓。尤其在省级电力体制改革过渡期间 ,更要注意充分利用地方立法权 ,尽量争取起草、制定和呈报若干政府规章、地方性法规。通知说 ,在确定地方电力立法项目时可抓住政府、电力企业、社会用户共同关心的盗窃电…     

从工程实践视角浅谈《电力电子技术》课程教学改革

《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业的一门核心基础课程,是半导体器件、电路理论、控制理论三个学科的综合,其知识更新速度较快,技术应用广泛渗透到生产生活的诸多领域。同时,《电力电子技术》是一门实践性很强的专业基础课程,应培养学生的实际动手操作能力。以知识灌输为主的传统课堂教学模式已无法适应时代发展要求,需要对课程教学进行不断的改进,注重基于工程案例的研究型学习,以学生能力培养为核心开展教学改革。     

“电力电子技术”课程教学改革探讨与实践

"电力电子技术"是电力电子变换和控制技术的简称,是一门综合了电子技术、控制技术和电力技术的学科,是自动化及其相关专业的一门重要的专业基础课。随着信息科技的不断进步,电力电子技术教学内容也不断增加和更新。如何利用有限的学时让学生掌握该课程的精髓,培养出适应当前社会需要的工程技术人才是一个急需解决的问题。从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等几方面对电力电子技术课程的实用教学进行探索,取得了良好的效果。     

刍议诊所法律教育方法论

诊所法律教育模式区别于传统法学教育的根本点在于它独特的教学方法。诊所法律旨在训练学生通过亲身实践、结合自身经验并通过反思学习法律,使学生在学习法学理论的同时掌握基本的实践技能。诊所法律教育作为一种实践性教学法,把它灵活运用于法学各门课程的教学当中,可以提高学生的法律素养、激励学生创新、养成批判性思维的习惯、学会应用法学理论解决实际问题,对转型期的中国法治社会建设具有现实意义。     

“电力拖动自动控制系统”课程实验的改革

电气工程和自动化的专业的核心课程是“电力拖动自动控制系统”,是一门比较难的课程,它的教学改革受到了多方面的关注。对于专业培养人才的需求为出发点,对电力拖动自动控制系统课程的教学内容和方法手段以及实践环节进行了改革。在实践过程中,务实了课程的专业理论基础,优化了专业知识的结构也提升了学生对学习的兴趣,调动了学习的积极性,使其动手实践能力和创新能力都得以提高。