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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2017,(2)
<正>高三语文一轮复习是整个高考复习耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要、最具使命感的环节。这既是最全面的、最完整的一轮复习,在这一时间段中,要有计划、有目标地将涉及高考考查的所有知识点与能力点涵盖进去;这又是最深入、最系统的一轮复习。所以,把握好一轮复习的各个环节,就显得至关重要。一、咬定青山不放松,立根原在破岩中——文言文复习要有耐性应试性的阅读不同于欣赏性的阅  相似文献   

2.
《Planning》2020,(42)
在新课改背景下,学生学科核心素养培养格外重要,而高中语文本身就是一门涵盖知识点较多且具备较高系统性的学科,对学生的核心素养与综合运用能力有着较高要求。从近几年的高考语文试题中不难看出,对学生语文知识迁移与运用能力的考查内容越来越多,这就需要教师改变传统的复习观念,尊重学生的主体地位,采取行之有效的复习措施来着力提高学生的综合运用能力以满足高考的实际需要。以高三语文复习过程为研究对象,对有效提升语文复习质量的措施进行研究,希望对相关工作者有所帮助。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(21)
<正>在高考语文复习中,大多数教师在执教的时候,是将林林总总的知识点进行简单的线性排列,遵循着"考纲解读—知识点讲解—典例(前一年高考试题)分析—题海战术"这一思路。然而如果所有的知识点都这样复习,势必使高三的语文学习因丧失科学性和人文性而沦为高效复习的鸡肋。能不能将芜杂的知识点通过严谨的逻辑线条和醇厚的人文情怀进行创新式梳理呢?下面是我的一节课堂实录。师:我们生活在燕山脚下,巍巍紫  相似文献   

4.
《Planning》2014,(16)
高考物理计算题中经常会出现讨论的问题,这类问题在考查知识点的同时,更主要的是考查学生的逻辑思维能力。在2013年的高考中,上海卷就出现了一道力学的讨论问题。文章由上海真题出发,总结归纳了高三复习力学计算题中出现的"讨论问题"。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(7)
复习是教学的重要环节,是提高学生高考成绩的重要环节。复习不同新知的学习习惯,其侧重点在于将整个知识体系构建起来,这是对学生知识的巩固与提升,能够将零散的知识点串联起来,在学生头脑中形成知识网络图,从而让学生将这些知识转化为能力。现结合具体的教学实践以能量转换这一知识为例来谈如何进行高中生物的复习。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(21)
<正>高三数学一轮复习是一项复杂的、难度很大的学习活动,它既要立足于巩固所学的基础知识、掌握基本方法和技能,又要着眼于提高能力、深化思维;既要在复习中学清学全题型,又要避免"题海战术"。数学一轮复习不同于高一、高二新课的学习,其更加侧重的是学科问题的解决,并且第一轮复习也是花费时间最长,细化知识点最具体的阶段,该阶段复习的效果将直接关系到高考成绩。结合作者历年高三复习经验,浅谈下针对数学第一轮复习的  相似文献   

7.
《Planning》2015,(7)
<正>高中物理是一门以实验为基础的自然学科,在高考的理综考试中占有重要地位,对于考生来说,"得物理者得天下"。在高考复习中,如何才能提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础?笔者从事教学多年,根据教学实践高考物理复习要从以下几方面去做。一、一轮复习策略第一轮复习:2014年8月—2015年3月中旬,按照高考大纲及说明的要求,分章节对各个部分知识进行全面的、系统的复习,夯实  相似文献   

8.
《Planning》2016,(6)
<正>高考复习阶段,是高考前的冲刺时期,受到教师们的高度重视,如何提高英语语法的复习效率,整体优化高考英语语法复习课堂,是广大教师所面临的重大问题。本文立足于高考英语语法教学现状,主要分析了高考英语语法复习课堂的优化意义和具体优化策略。以期通过笔者努力,找到促进高考英语语法复习效果不断增强的可靠途径。1.高考英语语法复习课堂的现状高考英语语法复习课堂,并不等同于新的语法知识传授的课堂。高中英语教师在进行高考前的语法复  相似文献   

9.
《Planning》2013,(8)
<正>2013年高考尘埃落定,近日各中学即将进行备战2014年高考的一轮复习,一轮复习的重要性不言而喻,下面结合13年高考试题,谈一下对14高考备考的一些想法。1、狠抓基础,深入理解基础知识13年高考理综化学部分无论是容易题还是难题,无论是客观判断题还是主观分析题,都是以重要的基础知识为依托展开的。高考从某种意义上来说,主要是考查考生对一些基础知识理解的深度和广度。在复习过程中,要把复习的重点放在对一些最基本的知识的掌握、理解上(特别是一轮复习)。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(32)
初中化学中考复习就是将所学的知识点进行分类、综合、归纳、提高,把知识点串成知识线,构成知识网,使散碎的知识形成系统。在较短的时间内提高化学中考复习的有效性,是确保学生中考好成绩的关键。  相似文献   

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