小学数学教学中培养学生画图能力的有效方法探究

数学教学工作中,数形结合思想的培养工作是重点教学之一。小学数学教学工作中,教师也要重视对学生数形结合思想的培养。如何有效地培养学生画图能力成为重点的工作内容之一。教师要重视对学生画图兴趣、能力以及技术的培养,要使学生主动地开展画图解题,并逐渐培养学生画图的习惯,引导学生掌握画图的能力。对小学数学教学工作中如何有效培养学生的画图能力进行简要分析。     

小学高年级数学中运用画图策略解决问题教学探析

高年级小学数学教学过程应用画图策略可激发学生兴趣、丰富课堂形式、夯实解题基础,以此为出发点,分别从问题设置、思维引导、反复训练三方面阐述画图策略的应用,以期培养小学生解决数学问题能力。     

信息技术教师如何上好“美术课”——小学信息技术“画图”单元教学方法浅析

苏教版小学信息技术三年级教材"画图"单元,融信息技术和美术于一体,主要教授学生利用软件,掌握画图中各项工具的使用,以期能画出完整画面。但作为一名信息技术教师,在"画图"单元教学上,很难像美术教师一样,给予学生专业性指导。以至于本单元的教学,往往只停留在技术的操作范畴,学生作品不尽如人意。那"信息技术教师如何上好美术课呢"?以"画直线与曲线"一课为例,总结提炼了这一单元的教学方法。     

画数学:让思维看得见——第二学段教学中画图能力培养的实践研究

":画图"是一种基于儿童的可视化学习方式。在教学中,教师通过"画图"的形式刻画数学问题,进行表达、示范、解释、构建等教学活动,使学习方式得到优化,提高学生画图能力,促进问题解决能力和思维能力的提升。     

重视思维转化 另辟解题蹊径——初中物理教学中学生解题能力的培养策略

在当前初中物理授课过程中,教师对学生解题能力的培养一直是物理教学中的重要任务。良好的解题能力,可以大大提高学生的物理成绩,还可以充分提升学生综合物理能力。因此,为了使学生在物理计算题解题过程中少走弯路,要格外注重学生解题能力的培养。针对初中物理教学中如何有效提高学生的解题能力展开策略分析。     

巧用“信息词”提高高考英语七选五的准确率——以2019年高考英语全国卷为例

英语在高考中属于三大主科之一,掌握科学有效的英语解题方法对英语尤其对高考来说意义重大。结合教学经验通过分析高考英语七选五的做题方法,总结出新的通过一些信息词就可以比较容易得出正确答案的解题方法,提高学生的七选五解题能力和准确率。     

小学数学解题中画图法的妙用

数学课堂需要培养学生良好的做题习惯,让学生掌握有效的解题方法,画图法不失为一种有效的方式。以具体数学教学为例,从激发兴趣,化被动为主动;简化概念,化抽象为直观;突破难点,化深奥为浅显;理清关系,化繁锁为简单四个方面探索了画图法的妙用,以期探索一条帮助学生学好数学的有效路径。     

谈高中地理教学中对学生读图能力的培养

在高中阶段的学习过程中,地理学科作为高考必考科目之一,对于学生的发展有着重要的作用。然而,地理学科包含着许多的学习内容,综合性较强。在老师教学的过程中,不能仅仅要求学生简单地背下几个国家、几个地理位置,而需要学生学会做题技巧,教导学生如何结合地理图文进行解题,在图文上获取关键的地理信息,从而提升学生的做题效率。如果高中生可以掌握基本的读图技巧,那么在一定程度上有利于提升学生的地理素养。     

如何提高学生的数学解题能力

中学数学教学要培养学生的解题能力,使学生的思维能力和解题技巧得到相应的提高。培养和提高学生数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务,如何培养和提高中学生数学解题能力需要数学教学工作者不断探索和实践。     

全球“画”

<正>每一年我都要为许多在美国申请研究学位的学生评估他们的作品集。这些学生来自世界不同地方。不管这种现象是否普遍,我还是要说这些学生的作品看起来竟然会是如此惊人的相似。大部分的学生作品呈现出来相同的画图技术,这些技术描述了相同的景观类型,并且使用了相同的人物形象。欢迎来到全球"画"。对这种画图表现方式一致性的担心主要体现在两个方面。第一是学生们缺乏对当代景观美学批判的能力,第二是缺乏独创性和个性。整体上看来,几乎所有申请作品都在表