小学英语教学与核心素养培养

在新课程改革下,小学英语教学出现了翻天覆地的变化,英语教师不但需要提升学生学习效率,同时还需要对学生核心素养加以培养,促使学生健康发展。学生核心素养培养中,需要始终贯彻教育部门所提出的立德树人要求,促使学生各方面能力协调发展。据此,教师可通过对核心素养的简单概述,分析核心素养培养的必要性,并阐述当前小学英语教学情况,探讨小学英语教学阶段培养学生核心素养的方法。     

论核心素养在小学英语课堂中的应用

随着新课改的推进,经济科技的发展,国家需要更高素质的复合型人才。那么,在教育教学中,教师除了传授知识,更要注重对学生核心素养的培养。小学英语教师在英语教学中要注重核心素养的培养,培养出具有有责任心,优良品行,积极向上的学生。本文从核心素养的内涵,核心素养的重要性,小学英语的现状及小学英语教学中培养核心素养的策略角度阐述怎样通过小学英语教学培养学生的核心素养。     

如何在高中英语教学设计中培养学生的核心素养

<正>核心素养是学生必备的能满足社会发展需要的核心品质。培养学生的核心素养是新课改的要求。高中生正处于综合素质发展的重要时期,在高中各学科教学中培养学生的核心素养,对于学生长远发展来说有着重要意义。但是,学生核心素养培养是一个复杂的过程,要想在学生英语核心素养培养方面取得良好的效果,必须要将核心素养渗透到英语教学设计与实践中去。那么,在英语教学设计中如何培养学生的核心素养呢?本文对此做出了回答。1.目标明确,制定核心素养培养方案英语学科的核心素养主要包括思维品质、学习能     

中职学校发展学生核心素养的英语教学策略研究

在新的教育形式下,素质教育的提出使人们对学生的道德素养与学科素养的重视程度越来越高,怎样在学科中培养学生的核心素养就成为了教师们主要思考与研究的问题。培养学生的学科素养,促进学生综合能力水平的提高。文章通过对英语教学中学科核心素养的培养问题进行分析,对中职学校以发展学生的核心素养为目的的英语教学策略进行探讨。     

基于核心素养导向的小学英语教学

在当今这个急速发展的时代,为了适应世界的教育发展趋势,核心素养应运而生,成为教育界关注的新命题。核心素养既贯穿人的一生,又在发展过程的不同阶段呈现出不同的内容;既是所有人都应掌握的必备素养,又在每个人身上体现了不同的发展历程和特点;既广泛地包括知识、技能、情感等综合素养,又融合了许多学科的核心素养。核心素养体系的构建具有重要的意义,本文将核心素养的理念融入小学英语教学,同时总结出相应的小学英语教学核心素养培养途径和措施。     

基于核心素养的高中英语阅读教学探究

<正>以核心素养为基础进行相关学科教学的探讨,不仅能够丰富学科教学的内涵,让教学效率得到快速提高,同时能够让学生的综合素养得到发展。本文以高中英语阅读教学为例,先探讨了英语核心素养的基本内容,后详细分析了以核心素养为基础的英语阅读教学策略,以期为研究核心素养、英语教学的教研工作者提供理论参考。1.英语核心素养基本内容解析英语教学不仅能让学生学习英语理论知识,掌握相关技能,同时还能够培养和发展学生的情感和品质,让学生的核心素养得到提高。英语课程包含了非     

基于核心素养导向下小学英语各年段教学目标的设计和达成

<正>1.引言随着社会的发展以及全球化趋势的加速,英语成为了社会交往的一门重要语言。在此大环境下,小学英语教学应该以培养学生的核心素养为主,教学中引导学生进行英语口语以及写作的实际运用,帮助学生在实际生活中使用英语,从而为今后更进一步的学习深造和在社会上的应用打下英语基础。2.基于核心素养导向下小学英语各年段教学目标设计和达成的原则2.1激发学生学习兴趣原则     

探析小学英语教学中学生核心素养的培养方式

<正>小学时期英语教学是培养学生英语学习兴趣与能力的基础阶段,但现阶段的小学英语教学中存在很多问题,教学模式传统、学生学习积极性不高等。本文将探析小学英语教学中学生核心素养培养的重要性以及主要途径,旨在促进我国小学英语教学的质量和效率。1.培养小学生英语核心素养的重要性1.1有利于实现新课程改革随着社会经济和信息技术的不断进步发展,我国教育领域也进入现代化发展阶段,新课改的提出为教     

高中英语课堂中培养学生核心素养的有效性策略

高中阶段是深入学习英语知识的关键期,这个时期,学生的英语水平已经达到了相当的程度,英语教学需要向纵深方向发展。此时的英语教学不单单是让学生掌握一门外语,更重要的是通过英语教学培养学生的核心素养。因此,在高中英语课堂上教师应采用何种方式与策略来培养学生的核心素养成为各方进行深入研究的课题。     

信息技术在高中英语核心素养教育中的作用与实现路径

<正>英语综合素质人才是英语教学的目标,如何培养学生的英语核心素养,是当前教学改革重要议题。目前高中英语核心素养培养存在应试现象严重、哑巴英语突出、英语素养差问题。信息技术具备展示资源、查阅资料、信息交流等作用,英语教学可通过翻转课堂、微课、慕课和webquest等路径培养学生的英语核心素养。1.高中英语核心素养及存在的问题我国一直以来重视素质教育,培养全面发展的人才。2014年教育部《关于全面深化课程改革,落实立德