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相似文献
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1.
《Planning》2019,(15)
校园足球的开展可以有效提高学生的身体素质,提高学生对运动的热情,培养学生积极进取和团队合作的精神。随着校园足球改革的快速推进,小学体育教师要认真落实校园足球改革要求,从建设班级足球队出发,改变传统的教学方式,丰富校园足球文化,让学生喜欢上足球运动,以此促进校园足球的长足发展。  相似文献   

2.
《Planning》2020,(23)
随着素质教育的不断推进,加强学生的体育锻炼也成为素质教育的重要部分。我国是足球大国,却不是足球强国,因此推进校园足球发展不仅能够让更多的学生参与到足球运动中来,让学生的身心健康得到发展,也能够为国家储备大量的足球人才,为我国的足球发展作出贡献。通过从加强足球专项教学课、开展课外足球运动、加强校园足球活动开展几个方面阐述初中校园足球推进途径与策略。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(7)
校园足球活动的开展,有利于增强小学生身体素质,能够加深学生对足球的了解,对于学生的发展有着重要意义。当然,小学校园足球活动能够得以顺利开展,离不开学校、教师、家长及政府机关的积极配合。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(4)
足球在我国城市校园中并没有得到较好的开展,不少城市校园虽然开展的较为火热,但是没有较好的进行融合,所以目前我国的城市校园缺乏足球联赛,这样业余的足球爱好者就不能够较好的进行切磋,在城市校园中也无法感受到足球带来的气氛,所以足球的发展趋势并不是很好,在一定程度上阻碍了我国足球的发展。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(1)
发展校园足球运动是践行中国足球改革总体方案的重要路径,文章以湖南省长沙市校园足球开展现状作为研究切入点,围绕初中学生对足球喜爱程度、参加足球锻炼的情况以及开展校园足球的硬件设施情况、足球师资情况、开展校园足球比赛情况以及学校领导对校园足球开展的重视程度等方面对城市初中校园足球开展现状进行剖析,最后从加大校园足球的社会宣传、广泛开展丰富多彩的趣味性校园足球活动、扩大对校园足球开展的资金投入并完善其硬件设施、选聘高水平足球师资队伍、注重开展校园足球竞赛和重视校园足球的建设六个方面对提升城市初中校园足球的开展出谋划策。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(10)
在相关规定与文件的指导下,我国小学校园足球活动受到了重点的关注与展开,并取得了初步成效。基于此,分析了小学校园足球活动的开展现状,并阐述了优化教师的辅导方式、构建小学校园足球教学体系、加强学生与足球的互动、丰富校内外的体育训练竞赛活动这些小学校园足球活动的开展策略。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(9)
农村初中体育教学中,教师应当对足球运动的开展加强重视,使校园足球的开展能够得到有效支持。在足球教学中,教师要改变传统教学理念,以新思想、新方法对学生进行引导,提高学生对于足球运动的兴趣,使学生能够积极主动地配合教师开展足球理论知识的学习与实践活动的开展。对农村初中教学中,如何有效开展足球运动进行简要分析。  相似文献   

8.
《Planning》2013,(3)
随着阳光体育的开展,足球走进了校园,通过对合肥青少年校园足球的开展进行分析,研究表明:(1)校园足球的发展对于阳光体育运动的开展来说,注入了更多新鲜的元素,让更多的青少年参与到体育锻炼中来。(2)校园足球在开展中,提升身体素质的同时,还培养学生集体主义意识,积极拼搏的团队精神,同时对于中国足球的发展来说,也在积极的输送好的人才。(3)校园足球的发展还面临着很多的问题,如:教练的缺乏;投入的资金;场地的限制;学生的安全等等。(4)重视程度不够高,很多家长不同意自己的孩子参与足球训练。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(36)
校园足球以培养学生的足球兴趣为重点,同时在足球训练中锻炼学生的意志品质,培养学生健康的体魄。校园足球的组织管理是提高足球水平的关键环节,是建设体育强国的主要渠道。但当前校园足球训练仍存在诸多弊端,限制了足球训练水平,所以我们教师需要探索具有针对性和开放性的发展对策,提高校园足球开展效果。  相似文献   

10.
<正>四项举措推动校园足球发展王登峰说,7年多来,教育部主要通过4项创新举措推进校园足球改革发展,包括建设校园足球特色校、构建竞赛体系、打造“满天星”训练营和建设荣誉激励体系。“校园足球特色校聚焦教会、勤练、常赛,面向人人开展足球教学、男女均衡开展足球运动,每周开设一节足球课,培养学生的足球兴趣。”  相似文献   

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