初中信息技术课程生活化教学漫谈

随着我国科学技术不断发展,信息技术逐渐进入到大众的视野。信息技术的应用推动了社会的发展,如今的信息技术与人们的生活息息相关,在一定程度上改变了人们的生活方式。在顺应社会发展的教育背景下,信息技术成为初中生需要学习的课程。信息技术课程在初中生中的开设,让学生近距离接触到科技,领略科技的风采,为学生带来不一样的体验。围绕信息技术课程在生活化教学中的不足之处进行探讨,进而提高学生在信息技术的学习过程中的积极性并提高其学习质量。     

信息时代背景下计算机科学技术的应用

随着信息全球化的快速发展,人们的生活和工作越来越智能化。其中,计算机科学技术在现代社会的生产和生活中占有非常重要的地位,公众的学习和生活与计算机科学技术密不可分。文章阐述了计算机科学技术的发展历史和发展特点,对于计算机科学技术在信息时代的发展战略进行了重点分析,并对计算机科学技术在各领域的应用展开了有效讨论,目的是促进信息技术和计算机科学技术更好更快的发展。     

企业竞争发展与情报服务工作

从传统的计划经济体制过渡到社会主义市场经济体制,是历史性的转变。这是我国实现现代化的必要条件。党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标,制定90年代我国经济体制改革的宏伟蓝图,并要在本世纪末初步建成社会主义市场经济体制。 在进行社会主义现代化建设,发展社会主义市场经济的过程中,随着科学技术的高速发展,人们越来越认识到科技信息是科学、技术、社会、经济发展的重要基础,是人类社会的智力资源。《中共中央国务院关于科学技术进步的决定》中,不少章节专门论述了信息、信息技术以及科技信息工作的重要性和具体任务。这是建国以来,第一次在党和国家如此重要的纲领性文件中较多的论述信息工作。强调了实现国民经济信息化、大力发展信息技术与信息服务工作,加速建设科技信息网络的必要性和迫切性。充分说明了大力发展信息科技、信息产业、信息     

数字媒体艺术学科体系的探索

随着社会与科学技术的不断发展,计算机信息技术被广泛应用在众多领域中,数字出版、网络新闻、文化传播等专业领域中的数字媒体艺术也受到了人们的关注与重视。数字媒体包含的内容较为广泛,有艺术、文化、科技、教育等。该文探讨数字媒体艺术学科体系,以期促进数字媒体艺术专业教学的发展。     

电子信息技术在农业机械中的应用

随着现在社会科技信息技术的不断进步,人类社会越来越依靠科学技术的带动。同时,人类在不断迈向现代文明的同时,电子信息技术被广泛应用于各个行业与领域。小到居家生活中的电器用品,大到国防军事航天领域无不出现电子信息技术产品的身影。针对应用范围普及,涵盖领域如此广泛的电子信息技术手段,笔者就电子信息技术在农业机械领域的应用与不断普及展开一系列的研究探讨。     

基于信息技术的通信传输资源管理信息技术

信息技术的发展改变了人类社会的发展模式,人们感恩于这项科学技术的发展,也乐于在这项技术的影响之下提高自身的生活水平和生活质量。但是随着人们对于信息技术应用的逐渐深入,目前的信息传播速度和信息传播稳定性已经不能够满足人们的需求了,所以进行全面在信息技术的质量管理十分有必要。笔者结合相关的理论知识和用户使用现状,对通信传输资源管理信息技术进行了全面的剖析,希望可以给相关工作人员必要的参考和借鉴。     

依靠科技进步提高科技含量消防部队要做好科技强警的大文章

当今时代 ,科学技术不断进步 ,科技实力已成为衡量一个国家综合国力强弱的决定性因素。以信息技术为核心的科学技术迅猛发展 ,信息产业已成为知识经济的先驱和推动经济发展与社会进步的强大动力。依靠科技进步 ,实施“科技强警”、“科技振兴消防”战略是“科教兴国”战略的重要组成部分 ,是经济建设和社会发展的客观需要 ,也是消防部队现代化建设的必由之路。充分认识科技与消防现代化的关系 ,积极地学习、驾驭科学技术 ,增强科技意识 ,实现科技强警、科技振兴消防 ,是消防部队的一项迫切而重要的政治任务。一、科学技术贯穿于消防各项业务…     

浅论科技档案管理

科技档案是科学技术成果的载体,是直接记述、反映科技活动的历史记录,科技档案管理工作在科研管理工作中的地位和作用越来越引起人们的重视,本文重点阐述了科技档案的概念、特点,阐明了科技档案是科学技术发展的重要保证,分析了科技档案管理存在的问题,以及针对存在的问题提出了初步设想与解决措施。     

浅谈信息技术与高中数学教学深层次整合

现代科学技术的发展在为人们的生活带来改变的同时,也改变了学生的学习方式,互联网信息技术开始逐渐进入课堂。而将信息技术与高中数学教学相结合会带来事半功倍的效果,因为两者的结合不仅可以改变传统的授课与学习方式,还可以大大地提高教师的教学效率。     

利用网络教学平台，提高课堂教学效率

随着我们国家科学技术的飞快发展,网络技术已经慢慢地蔓延在生活中的各个领域,改变了人们的日常方式以及产品产生的形式,并受到了人们的重视,激励人们研发出更高级、更先进的网络技术。信息技术作为一门必修课程,在高中普及已有相当长的一段时间,并且新高考改革以后,信息技术学科被列入高考科目,重要性不言而喻。而且,《普通高中信息技术课程标准》强调学习信息技术的目标是提升学生的核心素养,因此,信息技术是学生的必备素养,可以帮助学生及时跟上信息技术高速发展的步伐,同时让学生掌握一定的信息技术基本技能。