英语微课教学策略探讨

<正>在现代信息教育技术的支持下,微课因其短小精悍的优势逐渐应用于教学当中,为学生提高学习效率和效果拓宽了渠道和方法。在新时代,微课已经是一种常见和常用的教学模式。微课教学模式是以5-10分钟的网络视频开展的教学模式,在短短5-10分钟内微课视频着重突出某个具体知识点的讲解,因此微课具有针对性强的特点。此外,以微课视频进行教学,学生可以在任何时候以及任何地点学习,时空不受限。而微课模式的教学开展,一方面需要教师或者专     

基于微课的小学音乐教学探究

微课是一种新的教学模式,具有内容精短、重点突出等特点,因此深受广大师生的喜爱。当前,在小学音乐教学中,微课也得到了广泛的应用。从微课在小学音乐教学中的作用出发,重点分析了有效运用微课展开小学音乐教学的策略。     

高中英语微课教学设计探讨

<正>随着我国信息科技的迅猛发展和人们生活节奏的加快,我们已经步入了微时代,各种微产品应用而生,比如微电影、微博、微阅读等等。而在教育领域的改革过程中,微课教学模式也随着兴起,微课作为互联网时代的一种新兴教学方法,以其显著的教学优势已经越来越多的应用到各个学科的教学中。高中英语是高     

“互联网+”时代高中地理微课教学模式分析

微课属于一种新兴的教学模式,主要是教师通过微视频的方式将教学活动生动地呈现出来,并将其传递给学生。在现代社会,互联网技术已经影响到我们生活的许多方面,教师在教学的时候也要结合这一先进的技术,改变以往的教学模式,丰富课堂的教学内容。主要围绕"互联网+"时代高中地理微课教学模式展开分析。     

巧用微课,提高习作教学实效

"微时代"下应运而生的微课是一种新资源类型,更是一种全新的教学模式和学习方式。文章从习作前、习作中、习作后三方面阐述微课是如何辅助习作教学、提高习作教学实效的。     

微课,让课堂具有“微”慑力——谈微课在高中信息技术教学中的应用

微课教学模式已成为现代化教学的重要组成部分,随着科学技术的进步,微课在教学中的应用区域将更加宽广。笔者认为,微课对于高中信息技术教学来说,是一种相得益彰的教学思路与模式,因为微课的开展离不开信息技术,而基于微课教学思路的信息技术教学,将更能够使课堂焕发活力,使知识点的解读对学生来说更具有"微"慑力。     

小学数学应用题教学中微课的设计与实践

微课是新时代中采用现代化元素较多的一种教育教学模式,其主要是某个知识点的内容或者教学环节精华的提炼,耗时短,效果佳。微课可以充分借助现代信息技术的优势并结合学生对知识的认知规律开展相关的教学内容,是一种比较流行的教学资源。结合小学数学教学当中的应用题教学这一环节与微课教学模式融合在一起,提出有助于开展小学数学应用题的微课模式,并验证微课模式在小学数学应用题当中的积极作用,以此展示微课在小学数学应用题教学效率方面的促进作用。     

浅谈数控专业的微课教学活动

微课是一种全新的教学模式,围绕某一个单一的任务或是知识点,利用信息技术进行课程内容的传播。微课在数控专业教学之中的应用要重视微课内容的选择和制作,改变教学思路,让实训和生产有机结合,不断创新教学方法,发挥学生学习的主动性,让教学活动更具实效性。文章从两个方面介绍了具体的微课教学对策。     

基于“互联网+”背景下微课与二外法语教学相互作用探讨

在当前信息化发展飞速的今天,高校外语的教学模式逐渐呈现出了信息化的趋势,而微课作为一种新兴的教学模式已经逐渐的被大学课堂所接受,尤其是在法语的二外课堂的教学过程中应用最为广泛。笔者将通过对微课概念的阐述和特单的分析,结合第二外法语的学习特点分析做好精品微课的必要过程,此外还对二者相互作用的关系进行探讨。     

利用微课教授高中英语词汇初探

<正>微课兴起于欧美国家,传入我国后受到了普遍的欢迎和重视,已经成为重要的教学模式。微课就是利用视频录制工具把老师讲授的课堂教学内容录制成微视频,通过解说与视频的演示把教学的内容展示给学生的一种教学模式。高中阶段英语教材中的词汇量大,生词比较多,而且单词较长,易混单词难以辨别,这些特点给高中学生的记忆与巩固带来了很大的困难。而微课具备的简短、针对性强、教学内容呈现方式独特等特点,非常适合利用微课进行词汇教学,可有