浅谈青少年田径运动员训练

要保证青少年田径运动员的训练目标得以顺利实现,就必须将建立全过程的训练最高目标作为基本着眼点,也就是说要准确定位青少年田径训练实质,保证我国田径事业的健康发展。由此,我国要制定全面、系统、科学的人才培养方案,实现技术、素质以及信念的全方位发展。     

河南省高校体育专业田径教学现状研究

田径课程是体育院系中体育教学的重要组成部分,然而目前在实际的田径教学中却存在着一系列的问题,如学生参与学习积极性不高、评价体系不科学、教学方法不当等。本文就这些问题进行深入探讨,并探究一系列的相应对策,旨在提高学生的参与热情和学习兴趣、构建科学的评价体系、制定合理的教学方法,以期达到田径教学朝着健身性、竞技性、趣味性方向发展的目的。     

初中体育教学核心力量训练探讨

伴随着新课改方案在我国初中全课程范围的推广,新时期下"以人为本"成为新的教育理念。初中体育教学作为一门广受初中生喜欢的课程,在新的时期新课改方案对其提出了更高的要求,即提高初中生的综合体育素质,提高初中生的身体健康水平。新的形势下广大初中体育教学者通过对运动学中核心力量训练方法的探究,从而创新性的总结出了一系列初中体育教学核心力量集训新方法,极大程度的提高了广大初中生的综合体育素质水平。     

拓展训练在初中体育教学中的应用作用分析

随着教育的改革,体育教学也随之发生着变化。通过专家与教育工作者的不断探究与实践,发现可以通过运用拓展训练来实施体育教学,而且引用拓展训练还可以当成是一种新的教学方法,并且还可以培养学生的综合素质和强健的体格。     

高中体育田径课程教学现状及方法分析

进入现代化社会,在经济快速增长的同时,全民健身也成了国家和人民广泛关注的焦点问题。高中阶段是人生的重要阶段,家长和教师都非常关注学生的学习状况,然而,在这种情况下,很多人往往忽视了学生的身体素质状况,体育课常常被占用来进行考试科目的教学。针对目前高中体育课程的现状,笔者就体育课程中田径课程的教学现状及方法进行了探讨,对目前高中体育田径课程教学中存在的问题进行了分析。     

初中体育教学中引入拓展训练的可行性探讨

拓展训练这种新的教育方式,受到了人们的喜爱,符合教育改革的方向、符合国家政策,很好地完善补充了传统体育教育,推动了传统教育模式的改革,提高了现代中学生的整体素质。并且拓展训练满足了现代社会和学生的兴趣需要,因此理应将拓展训练引入中学体育教学。     

中学生田径训练中运动损伤情况的调查分析

在多年对中学生田径业余训练与教学的实践中发现,运动损伤一直是业余训练中常见的问题,学生经常由于这样或者那样的原因,而影响到训练计划与任务的完成,特别是体育高考前损伤而导致不能如愿考上理想的体育院校。我们在对学生在田径业余训练中发生的运动损伤的处理往往是被动的,没有提前做好充分的应对措施,本人通过多年来对中学生田径业余训练中经常出现的运动损伤情况进行调查与研究,进一步探讨其发生规律,为了减少这种损伤的发生而有针对性的采取一些措施,以保证业余训练任务的顺利完成。     

浅谈现代信息技术在田径训练中的应用

在竞技体育蓬勃发展的今天,现代信息技术被广泛的应用到体育专业训练中,运用现代信息技术进行专业训练,构建起了新型的专业训练模式,有利于提高运动员的训练水平和比赛成绩。从而在一定程度上优化体育训练手段,提高专业训练的效率。     

浅谈如何提高初中体育教学效率

在新课程改革理念下,提高课堂效率成为教育界关注的焦点之一。当前体育课堂的效率低下是不争的事实,体育学科有其独特的学科特点,大部分需要在室外组织教学活动。因此,体育教师要提高体育教学的有效性就需要在新课程标准的指导下,认真备课,精心做好课前准备;建立良好的师生关系,创设和谐的学练环境;采用多种教学方式,激发学生的学习兴趣;加强理论学习,提高教师自身素质;积极反思学习,提升教学技能。     

高校田径教学的困境、原因及摆脱途径

对高校田径教学进行研究发现,近年来,高校随着体育教育改革、终身体育思想的推广等因素同学们更倾向于选择那些运动项目,而使得挑选田径运动的人数剧减,课程吸引力不足,田径课程的核心价值未得到体现。本文通过分析高校田径教育现状、原因、及影响因素,讨论其摆脱困境途径。