大爱无痕,真水无香——谈班主任教育中“爱”的交融

<正>都说没有真正地带领一群孩子,当个班主任老师,那样的教育生涯是不完整的;没有体会过班主任的酸甜苦辣,那样的教育生涯是枯燥的;没有真正成为"孩子王",那样的教育生涯是平淡无味的!是的,走上工作岗位十多个年头,一些不可避免的原因直到两年前才做了班主任,也就从那时候开始,笔者才真正开始体会到这其中的"五味"。如果说教育是一门技术,那么,班主任工作应该是一门艺术的技术!而在这门艺术中,我们最需要付出的应该就是那个最美、最平常的字眼了——爱!没有爱就没有教育,没有爱的教育是冷酷的,没有爱的教育是空洞的!这里,笔者就从自己短短的班主任经历中,谈谈在班主任工作中我和孩子们的爱的互动和心灵的收获!     

抓好早读促进英语学习

英语相对于我们的母语汉语来说具有自己独特的语音、语法、词汇以及句型结构,由于平时缺乏交际的语言环境,孩子们往往是学得快忘得更快。语言是需要多次重复性的练习才能够掌握的,而在正课上教师每节课都有规定的教学任务,不可能停下来或者是压下速度来对出现的重点东西进行重复性的巩固和练习。在笔者多年的英语教学实践中发现抓好早读是促进英语学习的有利保障。     

少儿舞蹈教学的实践策略研究

少儿舞蹈是文学、音乐、舞蹈三位一体的一种综合艺术。要想使少儿舞蹈教育越来越受到学生的喜欢,受到孩子家长的青睐,就要做好少儿舞蹈教学的实践工作。本文就通过对少儿舞蹈在教学中的实践进行了研究,提出了在少儿舞蹈教学中,教师应让孩子领会意境感受画面,吸引孩子们的兴趣;重视培养孩子良好的心理素质、道德意识和创造能力等教学的实践策略。     

新时期的育人之道

下一代的教育永远都是时代关注的主题,在社会生产力极大发展的今天,时代的变化让孩子们的生活和受教育环境发生了极大的变化。在物质文化不断丰富的今天,家长和教师增强对孩子的尊重,保持平等地位,给予孩子们坚定的信任和陪伴,才是最重要的新时期教育孩子的方法。归根结底来说,如何培养孩子自我发展的能力、建立与人相处的情感才是最重要的现代化教育目标,以耐心的等待换来孩子将来在人生舞台上的绽放。     

游乐设施系列

教育一直是社会关注,人们关心的问题,尤其是低龄孩子的教育,他们活泼天真却也容易精神不集中,因此在游乐设施中添加教育因素,在孩子们尽情享受欢乐的同时锻炼其体质,协调能力,独立思考能力以及敏捷程度是家长和孩子们都乐于接受的教育方式。     

浅谈幼儿园互动式家长工作的开展

教育家苏霍姆林斯基有句名言:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。"在各类教育中,幼儿园的教育更加需要家长的配合。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,是幼儿园完成教育任务,提高保教质量不容忽视的一项工作。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"所以,确立大教育意识,充分利用幼儿园、家庭的教育资源,使家长成为学前教育机构的合作伙伴,加强家园双向互动教育行为是时代的需要,同时也是幼儿园义不容辞的责任。本文就互动式家长工作在幼儿园的开展提出了作者的一些看法。     

浅谈舞蹈教程应该注意的几个问题

当前,人们生活质量的不断提高,人们越来越注重对孩子的教育,不管是学习方面,还是课外能力方面。许多人甚至从胎儿时期就开始接受一些教育,幼儿园、小学、初中、高中、大学,对于家长们来说,能力的培养是部分时间段的。尤其是女孩子,家长们越来越注意他们形体的培养,所以很多家长从孩子很小的时候就让他们学舞蹈、练瑜伽等;但其中有的家长就是为了让孩子过级,让孩子们陷入无尽的考级状态中,加上家长们的逼迫,在学习一段时间后就半途而废。     

第三师51团图木舒克市片区幼儿园电气设计的分析

伴随着人们生活水平的提高,家长对于幼儿教育加强了重视,不仅加强了对教育硬件设的要求,更是针对当下的幼儿学习环境提出了新的标准,幼儿园环境也就因此成为了众多家长和教育机构新的关注重点。各个幼儿园为了满足大众需求,更为了适应社会发展和教育进步的要求,进一步加强了园区建设,目的是为孩子们提供一个干净、安全的校园环境。在幼儿园建设中,电气施工无疑是重中之重的建设任务,这就需要对电气设计图纸做一个全面的统筹,确保电气设计的科学、合理。     

三星 儿童类APP乐翻天三星UHD电视打造最娱乐暑假方案

<正>暑假是孩子们放松身心的大好时机,也是难得的亲子时光。随着移动互联网和智能电视的发展,儿童类APP应用受到了年轻家长的追捧,在客厅和孩子一起比赛投篮、玩游戏成了时下许多家庭亲子互动的最佳选择。三星UHD电视的应用商店整合了业界优质的儿童应用内容,特别推出体育类、教育类、游戏类APP,既寓教于乐,又能让家长和孩子们在玩乐中增进感     

转换角色,家校沟通,共同谱写教育新篇章

<正>一次难得机会,笔者很荣幸与一年级部分学生家长齐聚一堂,同两个班四位年轻优秀的教师共同探讨孩子们的教育成长大计。首先要说明的是,七年前,笔者同各位家长一样,曾是这所学校107班的学生家长,孩子刚好小学毕业,进入中学学习。所以笔者首先是一名普通的学生家长,其次才是学校教师队伍中的一员。在这个学校与社会、家长与教师思想沟通与交流的平台上,受学校行政委托在此抛砖引玉,谈谈自己的一些不成