小学英语教学中合理运用英文绘本的方法

学生在小学阶段是学生的思维养成与学习行为养成的过程,通过小学的教学,学生开始初步认知社会、感受社会,完成基础的世界观价值观的培养。小学教师在教学时要选择适当的教学方法,培养学生兴趣,改变过去传统教学死记硬背的方法。对于第二语言英语的教学来说,小学是培养学生语言思维能力基础阶段。如何让学生对英语感兴趣,打造精彩丰富的教学课堂,提升小学生的英语学习能力值得教师深入探讨。     

简析初中英语教学中学生听说能力的培养

<正>在初中英语教学中,培养学生的听说能力是英语教师的教学重点内容之一。自从新课改实行以来,教师的教学重点逐渐转到学生能力的培养方面。对于广大初中生来讲,学好英语有利于提升自己的综合能力。初中阶段是学生学习英语的基础时期,在此阶段培养学生的听说能力,能为学生的日后口语表达奠定良好基     

高中英语教学中培养学生思维能力的策略

<正>《普通高中英语课程标准》指出:"英语教学的主要目的是让学生在义务教育阶段的基础上,进一步明确英语学习的目的,形成有效的英语学习策略,培养学生合作的学习方式,进而培养学生的综合语言运用能力。"高中英语教学不仅是习得英语文化知识和技能,更是培养学生思维能力、思维品质的过程,教师要采取种种策略,在阅读教学中有意识地培养学生思维能力,形成健全人格。教师要将学生的思维训练放在核心地位,通过教学设计,培养学生"用英语思维和表     

初中英语语篇教学故事感培养分析

在初中阶段对于英语语篇教学中的故事感培养,能够极大地促进学生对于英语学科的综合学习能力,同时能够调动学生对于英语课堂知识学习的主观能动性,从而更好地发展学生对于英语语言学习的实际运用能力,因此本文主要通过把教学的主体指向学生,而教师为辅导作用的方式来培养学生在英语的语篇学习中的故事感培养。     

初中英语教学中提升学生英语语感的思考

<正>语感是我们对于语言的一种领悟能力,是学习语言非常重要的基础。在初中英语教学中,英语语感对于学生来说非常重要,它能帮助学生更好地学习英语、掌握英语,并提高学生英语交流水平,从而促进班级英语平均水平的提高。初中是非常重要的基础学习阶段,是培养学生英语语感的重要阶段,能够为学生今后的英语学习打下良好基础,因此在初中英语教学中教师要重视语感的培养。那么怎样才能有效地培养初中生英语语感呢?笔者在下文中进行了具体的分析。1.初中英语教学中提升学生英语语感的重要性     

初中英语写作教学渗透思维品质培养的实践

<正>由于新课程改革,在当前的初中英语写作教学过程当中逐步加强了对学生思维品质培养工作。英语写作作为初中英语教学的重点内容,亦是帮助学生形成基本思维品质的关键。而思维品质作为智力中一个重要的组成部分,在初中阶段是学生思维品质形成的关键时期。教师可以通过英语写作教学,充分利用学生的思维活动规律,加强对学生思维品质调控,进而以     

浅谈初中英语课堂教学中学生的思维能力

<正>初中学生的英语学习需要思维支撑,这是英语教师必须树立的一个观念。研究表明,思维对英语知识构建与学习品质的形成具有重要作用。教师从教学设计、实施角度关注思维能力在英语学习中起到的作用,并引导学生进行深刻反思,是培养思维能力的有效策略。初中英语课堂教学中,学生的思维应当通过什么方式得到培养,这是一个十分重要却又容易忽视的问题。因为在不少英语教师的观念中,思维能力培养是理科教学的事,对于英语这种以语言掌握与运用为核     

高中英语教学中进行思维训练的方案研究

<正>英语是高中阶段学习的一门重要学科,而学生的思维能力对学生的英语学习能力和学习水平有重要影响,但是在当前的英语学习中,学生仍然固守传统的学习方式,用汉语思维去学习英语,影响了学习质量和学习效率。培养学生的思维能力是高中英语教师在教学中的重要内容。1.对高中生英语思维锻炼的意义随着课程改革的实施,教师的教学方式呈现多样化的趋势,同时对学生也有了更高要求。教师在教学     

中学初一英语阅读与写作一体化教学的设计

<正>素质教育背景下,初中英语教学中更加强调对于学生英语综合应用能力的培养,关注学生英语核心素养的提高,这也使得初中英语教师在开展教学活动的过程中,对于新的教学模式和探索从未停止,阅读与写作一体化教学就是其中一种比较富有成效的教学模式,也是现阶段英语教师追求的教学目标。本文以初一年级为例,对英语阅读与写作一体化教学的设计进行了简单分析。1.教学现状初中阶段是英语学习的黄金时期,虽然学生在小学阶段就已经开始接触英语,     

刍议优化小学英语课堂各教学环节的方法

小学阶段是学生英语学习的重要时期,不仅是英语学习的启蒙阶段,更是英语兴趣培养的重要阶段。对于刚刚接触英语学习的学生来说,教师在课堂的引导作用会对学生日后的学习产生重要影响。因此,优化课堂结构,将教学各环节精益求精,对于学生英语兴趣的培养、英语学习习惯的养成都具有重要意义。英语课堂教学环节一般包括预热环节、导入环节、教学环节、练习环节以及作业环节,针对这些方面进行相应的优化,能够有效提高英语课堂教学效率,增强学生学习兴趣。