初中数学课堂中学生阅读能力培养的探索

阅读能力是自主学习的基础,培养学生的数学阅读能力是培养学生自主学习能力的关键,也是数学教学的重要组成部分。     

如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

随着新课改的不断深入,现代教育教学也发生了很大的改变。在小学数学学习过程中,培养小学生自主学习能力已成为数学教学的重点,对小学生学习数学有着至关重要的作用。文章将对如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力进行探讨,旨在提高目前小学数学的教学质量及学生的学习效率。     

初中数学自学辅导教学的实践研究

新一轮的初中数学课程改革对我国初中数学教育提出了新的要求,要求初中数学教师必须着重培养学生的自主学习能力。在初中数学课堂开展自主学习辅导教学,有助于引导学生养成自主学习的习惯,帮助学生培养创造性思维和抽象思维,让学生可以真正掌握应用数学的能力。本文中,笔者联系自身数学教学经验,分析在初中数学课堂上开展自主学习活动的优点以及实践方法。     

小学数学教学中培养学生自主学习能力的方法

在小学数学教学当中,培养学生自主学习的能力,有助于提高课堂教学效率,发展学生的数学思维。因此,广大数学教师在教学中要给学生传授一定的学习方法,帮助学生提高自主学习能力。     

谈中学生数学自主学习能力的培养

近三十年来,自主学习始终是中学教学的热点话题,培养学生的自主学习能力已成为各级各类学校的教育目标之一。笔者在中学数学教学中,就学生自主学习能力的培养进行了不断的探索与实践。本文将从五个方面阐述数学教学中培养学生自主学习能力的方法。     

初中数学教学中的自主学习策略探讨

自主学习是新课程标准中所提出的教学理念之一,对学生数学能力的提升和数学学习习惯的培养具有积极的影响和重要的作用。本篇文章主要对初中数学教学中,自主学习策略进行分析和探讨,以期能够为学生创建一个良好的学习空间,培养学生的数学学习习惯和数学逻辑思维能力,为学生未来的数学学习和成长奠定良好的基础。     

小学数学自主学习模式的有效构建初探

在小学数学教学中,不仅要注重对学生数学知识的传授,同时还要注重对学生数学分析能力以及独立思考能力的培养。自主学习模式在一定程度上能够提高学生的学习效率,从而进一步提升小学数学教学效果。简单分析了小学数学自主学习中存在的问题,以及影响学生自主学习的主要因素,并且提出了小学数学教学中构建学生自主学习模式的有效策略。     

分层教学，培养学生数学自主学习能力

在新课程理念的指导下,自主学习成为课堂的主要学习方式。与传统接受式的学习模式相比,自主学习可以将学习的主体——学生,变成能动性、独立性强的学习个体,有利于培养学生终身学习的能力。在新课改的大背景下,一线数学教师有责任培养学生的自主学习能力。文章从分层教学的角度探究了小学数学教学中培养学生自主学习能力的办法。     

初中数学教学中学生自学能力的培养策略

如今,随着新课改在我国的深入推进,以教师为中心的传统讲授型教学模式已不适应现代教育教学的发展。初中数学教师应该及时转变教学观念,把培养学生的自主学习能力当作数学教学的主导思想。学生自主学习的能力将会直接影响学生的学习效率。因此,在初中数学教学中,应该积极进行培养学生自学能力的教学尝试。     

浅谈有关小学数学自主学习的教学

开展有效的自主学习活动,从小学生对于数学的感知入手,培养学生对数学的学习兴趣,增强其良好的学习习惯,使其主动进行数学学习,从而获得自主学习能力的提高。小学数学教师要在现有基础上,进一步提升自身的教学综合能力,提高教学水平。