原阳一中校园景观改造设计

校园景观是校园规划的一个重要组成部分,对建设生态校园,体现地域特色,传承校园文化具有重要作用。中学校园景观改造设计——以原阳一中为例,是在对现状环境分析的基础上,以"人文校园、美丽校园、生态校园"为设计理念,将历史文化与生态理念相结合,规划为"一轴、二环、七区"为空间布局,并设计了蟾宫折桂、思乐泮水、桃坞烘霞等九个景点,营造出人文化、生态化的美丽校园景观。     

灾后重建小学校园生态设计策略研究

基于生态理念和结合生态节能技术的校园规划与建筑设计已成为灾后重建校园生态设计的重要途径和手段。文章以台达阳光小学灾后校园重建设计为例,从四川灾后重建校园的生态设计原则及当地的气候条件与自然环境出发,分别从校园规划和建筑单体设计两方面,对灾后重建小学校园在建筑群体布局、建筑风环境、建筑体型、室内通风设计等方面提出了生态设计策略,旨在营造一个生态节能、舒适宜人、教书育人的良好空间环境。     

自然生态资源评价导向下的规划—以校园规划为例

以三峡大学校园规划为例，对规划用地范围内的自然生态因素进行分析，综合评价后得出规划用地的生态敏感性模型，同时结合校园规划的各项要求，提出用地的生态分区与开发强度控制模式，突出校园规划布局和建设的生态优先，因地制宜的理念，从而体现设计与自然结合，与环境协调的思想。     

一个水文化与地域结合的文本——南昌工程学院瑶湖校区环境景观设计研究

人类社会正步入信息生态时代,社会的变化导致教育理念发生了巨大变化,从而影响了校园的规划设计.结合新时期高校本身的要求及景观设计的新动向,将水文化与地域相结合,并采取延续设计、生态规划以及景观互动与渗透的设计原则,通过提炼校园环境空间的脉络结构,注重环境空间设计的层次化、场所精神的发掘与情感文脉的注入、植物景观规划等手法,进行环境、生态和人文相结合的景观设计.     

高校校园园林景观总体规划概念设计——以山东建筑大学新校区为例

高校校园作为城市环境的重要组成部分,对建设生态城市,体现地域特色,传承校园文脉具有重要作用,构建人与自然和谐共处,景色优美,具有深厚文化底蕴的校园生态环境,已成为高校校园规划建设的首要目标。高校校园园林景观总体规划概念设计——以山东建筑大学新校区为例,是在对场地环境现状进行分析的基础上,以校园文化为背景,以“承传校园文脉、交融学府情景”及“建设生态校园”为设计理念,将历史文化、民俗文化、生态要求相结合,规划为“八大功能分区及一山、六园、十二景”的空间布局结构,从而营造一个生态化、园林化、人文化的和谐校园环境。     

弘扬地域文化创造人文校园

通过分析在开展人文教育、实现校园人文旅游和创造地域文明的要求下,提出了建设校园人文景观的意义;从校园文化内涵的挖掘、校园人文景观的规划途径两方面探讨了校园人文景观的规划策略,并以河北省实验中学校园景观规划加以佐证。     

职业学校校园规划设计——以临沂市工业学校为例

高等职业教育是经济发展和科技革新的产物,是国家工业化的直接推动力,是提升人才培养质量、增加技术技能人才精准有效供给的必然选择。临沂市工业学校是首批国家重点职业学校,其校园的改扩建规划是有机串联校园公共空间、完善校园功能体系、激发办学活力及促进职业教育全面发展的重要途径。文章分析了临沂市工业学校的现存问题,充分注重历史传承,突出"礼乐并置"的文化内涵,秉承"山水、人文、生态和可持续发展"的规划理念,以"水墨山城、生态校园"为主题,规划了"一心、两点、两带、四轴、三区、多组团"的空间布局及公共教学区、生活区、体育运动区、汽修实训区和种植试验区5大功能分区的平面布局,对临沂市工业学校进行了规划设计。     

国外生态校园的研究方向与建设实践

通过对国外生态校园相关研究文献进行统计分析,总结了国外对生态校园研究的总体特征,认为国外学者对生态校园的研究主要关注于绿色校园建筑、校园交通方式、校园能源使用、校园资源利用和废弃物处理、学校生态教育、生态校园评价方法等研究方向。并通过对几个国外生态校园建设实践和建设计划的介绍,阐述了国外生态校园的规划建设方式、建设重点和采用的建设技术。     

瑞金一中校园规划设计

本文结合瑞金一中校园规划设计,着重介绍了校园规划布局,空间与环境设计、建筑处理、绿化布置的方法及其特点,以探讨校园整体环境效益。     

国外生态校园的研究方向与建设实践

通过对国外生态校园相关研究文献进行统计分析，总结了国外对生态校园研究的总体特征，认为国外学者对生态校园的研究主要关注于绿色校园建筑、校园交通方式、校园能源使用、校园资源利用和废弃物处理、学校生态教育、生态校园评价方法等研究方向。并通过对几个国外生态校园建设实践和建设计划的介绍，阐述了国外生态校园的规划建设方式、建设重点和采用的建设技术。     

公路景观环境的设计理念与设计模式研究

随着公路建设的不断深入与完善，对公路景观环境的规划和设计越来越受到公路管理及建设部门的重视．但国内目前对该领域的研究刚刚起步，还没有比较成熟的规划设计理论与方法．为了尽可能系统、全面地指导公路景观环境的规划设计，从生态、场地、空间、时间、人文、技术等几方面探析了公路景观环境的规划设计理念．同时，探讨研究了公路景观环境的规划设计模式并提出了公路景观环境的评价流程与规划设计流程图及设计内容构成框架图等．     

绿色校园景观建筑设计实例——以山东建筑大学“岱岳一居”设计为例

绿色大学校园中的景观类建筑作为绿色校园环境的重要组成部分,在满足其景观属性的同时,传递着丰富的文化内涵,散发着浓厚的人文气息,真实体现了更大空间尺度上的全生命周期的绿色建筑设计价值观.文章以山东建筑大学“岱岳一居”为例,秉承山东建筑大学绿色校园的设计理念,遵循传承建筑地域性文化、尊重校园整体性规划、贯彻绿色建筑设计价值观等原则,从设计思路、场地设计、空间形态、结构体系以及室内环境等方面,对校园内的石砌景观建筑“岱岳一居”进行了详细的规划设计,旨在探索绿色大学校园景观类建筑的设计模式与策略.     

济南市彩虹湖生态公园规划设计

城市生态公园是以生态学为指导思想,以传统城市公园与主题公园为基础,建立发展的一种新型的城市公园,对改善城市生态环境、延续城市历史文脉起着重要的作用。本公园以＂景观生态＂为设计理念,以生态优先、群众参与性以及体现地域特色为设计原则,以＂一轴两线、三区＂为总体规划布局,对济南市彩虹湖公园进行生态规划设计,规划形成了一条环湖文化景观轴,两个休息娱乐广场,以及体育健身区、娱乐活动区、休闲体验区三大功能区域,提出了乔灌草复层植物群落结构的植物景观规划,营造一个功能全面、生态良好、具有浓厚地域文化氛围的城市生态公园。     

东北寒地大学校园水景设计策略探析

水景设计是近些年我国大学校园环境景观设计探讨的热点问题.通过对当前东北寒地大学校园水景设计存在问题的梳理,从对地域自然环境的适应、地域文化和大学精神彰显、体验性功能场所营造和生态化、可持续性水景的构建等方面提出相应策略,以期为当前东北寒地大学校园水景设计提供有益参考.     

基于景观生态学原理的观光农业景观规划探析

景观生态学是介于地理学与生态学之间的交叉学科,观光农业则是农业与旅游业交叉的新型产业.为了探索观光农业景观规划,在介绍景观生态学基本原理的基础上,透视当前观光农业发展过程中存在的诸如景观生态格局的改变、生态环境质量的下降及生态系统的失调等景观生态问题.提出了观光农业景观规划的理念和方法,强调通过保护自然景观资源、保持多样性景观类型,实现观光农业景观的可持续发展.     

自然、人文与开放的融合 --南京审计学院浦口新校区校园景观规划设计

现代教育理念的深刻变化，对高校校园景观规划提出了高质量的要求，同时也为校园景观规划带来了新的理念。以南京审计学院新校区景观规划为例，探讨了如何在高校新校区校园景观规划中体现和表达教育理念，如何尊重基地自然环境、校园文脉来建立开放式大学校园。     

环境育人理念下的校园景观设计研究

校园景观环境是人们主观意识建造的文化传递与交流的场所,是育人的精神殿堂。文章以环境育人为理念,首先研究了传统与现代的校园文化景观设计、然后分别从校园入口区、学习区和生活区详细分析了校园开放空间的育人景观设计;最后从宏观上提出了校园育人景观设计的理想追求。针对三大板块内容分类阐述了校园环境育人景观的营造艺术,贯彻以环境育人为理念的校园景观设计需要在批判继承传统的基础上,寻求创新和突破。要以合理的规划为基础,运用环境心理学和多元的艺术设计手法创造出可以感染学生审美教育的,教化学生思想的和培养学生优秀品格的完善的校园景观环境。