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城域教育网助澜教育信息化第三次浪潮 总被引:1,自引:0,他引:1
完善的城域教育网究竟是什么样的?海宁城域教育网的搭建,充分展示了城域教育网构架——一个有机体的结合:具有现代教育理念的头脑,有着强大的软件应用功能的器官,和坚实的网络硬件骨架 相似文献
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教育网的发展以CERNET2为核心网络技术,并支持开发包括网格计算、点到点视频语音综合通信、组播视频会议、大规模虚拟现实环境、远程教育等重大应用项目。与之同时,教育城域网作为大、中、小学“校校通”工程支持主体,解决了教育资源共享、投资重复以及技术人员严重短缺等问题,为学校信息化建设提供了共享平台。 相似文献
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管理中心、教学中心、资源中心、交流中心,是金华教育网二期项目建设的目标。这一切,随着浪潮天梭TS20000的“加盟”,目标离得越来越近。 相似文献
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校园网络建设方案与策略 总被引:1,自引:1,他引:1
陈永清 《数字社区&智能家居》2005,(5):52-54
校园网建设的目的是为全校师生提供一个先进、开放、实用的计算机网络环境,建网方法遵循“先进性、实用性、经济性、开放性、可靠性、稳定性、安全性和可扩充性”的原则。根据我校的实际情况,采用整体规划,分步实施的策略。本方案支持向上扩充,高起点、高标准施工,把校园网建成技术先进、运行可靠、数据安全、服务一流的校园网络,结果为我校的教学、科研、行政办公和师生的文化生活创造一个良好的信息网络环境。 相似文献
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中小学校园网(以下简称校园网)建设是“校校通”工程的重要组成部分。如何做好城域教育网平台下校园网的规划和组建.本文结合中小学的建网实践.试图对这个问题作一探讨,并在此基础上推出大、中、小三个系列五个种类的校园网组网标准。 相似文献
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随着“校校通”工程的深入和各地经济的发展,不少地区开始了“城域网”的建设。专家预计,未来几年,“城域网”将成为教育信息化新的发展趋势。2002年第12期,本刊刊登了《谈城域教育网平台下中小学校园网的建设》一文。有感于城域教育网的诸多优势以及农村教育信息化的必要和困难,本文作者结合农村中小学的实际,从具体建网标准和校园网建设招标等方面再次探讨了城域教育网的建设事宜,希望能引起教育界对“城域教育网建设”和“农村教育信息化”的重视,并为此提供一些可参考的依据。 相似文献
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陈永清 《数字社区&智能家居》2005,(15)
校园网建设的目的是为全校师生提供一个先进、开放、实用的计算机网络环境,建网方法遵循“先进性、实用性、经济性、开放性、可靠性、稳定性、安全性和可扩充性”的原则。根据我校的实际情况,采用整体规划,分步实施的策略。本方案支持向上扩充,高起点、高标准施工,把校园网建成技术先进、运行可靠、数据安全、服务一流的校园网络,结果为我校的教学、科研、行政办公和师生的文化生活创造一个良好的信息网络环境。 相似文献
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高校校园网络资源的快速增长给资源共享与管理带来了巨大的困难,网格技术的出现为其提供了新的解决方案.本文探讨了如何利用网络技术解决传统校园网存在的问题,实现校园网资源的智能共享. 相似文献
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寿光是中国的蔬菜之乡,一年一度的国际蔬菜科技博览会刚刚在此地拉开帷幕。来自世界各地、各种肤色的人们的脸上都洋溢着兴奋而震惊的笑容,他们正在为一个西瓜大的番茄或者是一只紫色的辣椒惊奇;而我,同样被寿光所震惊了,不过不是为了番茄、辣椒,而是为了在这里所见到的教育信息化的建设和应用情况。在到寿光之前,查阅过很多寿光教育信息化建设与应用的资料,不过总是带着点“怀疑”。眼见为实,现在,我不得不收起我的揣测,承认有很多专家已经下过的定论——“寿光已成为全国教育信息化发展最好的县级市之一,在这里建设并成功应用的教育城域网已经成为向全国推广的样板”。 相似文献
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2003年春夏之交,面对一场突如其来的“非典”疫情,北京市教委果断做出全市中小学实行停课制度的决策。为保证“停课”不“停学”,教育部门面向中小学开通了“空中课堂”。没有想到的是,原本北京的很多教育网络设想是在“非典”期间为北京地区停课学生服务的,但访问网络的大部分访问者却变成了外地的学生,这种状况导致了许多校园网络的访问量比平时激增了许多倍,原有的网络配置很难适应新的情况,面对这种情况,北京市教委立即决定在原有的网络配置基础上紧急添加新的服务器。 相似文献
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软件如“美人”,贴心贤良,帮助我们完成了许多难以完成的任务。但岁月留痕,“美人”变得越发臃肿起来,以至于启动或处理任务时愈来愈“拖沓”。于是,笔者潜心钻研,终于研发一套软件“减肥瘦身”操,以期望帮助“美人”减少体积,恢复青春体态。 相似文献
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引入问题1:“网络”和“Internet”这些名词,大家都不陌生,上网尤其是大家所喜欢的,那么你上网一般做什么?问题2:网络使我们的生活更加丰富多彩,那么你知道什么是网络?如何才能构成一个网络?说明:提出问题,让学生讨论,有意识地将学生对上网的兴趣转移到对网络本身的兴趣上。什么是网络1.通信主体:两台或两台以上的计算机问题1:网络和计算机是密不可分的,没有计算机也就没有网络。为什么构成网络至少需要好几台计算机呢?说明:从简单问题着手,增强学生的自信心。大屏幕:一般来说,组成网络的计算机可以分成两部分:服务器和工作站。所谓服务器… 相似文献