搞好社会实践培养符合社会需要的高素质人才

高等院校具有人才培养、科学研究和服务社会的三大职能,其中培养符合社会需要的高素质应用型人才是高职高专院校的主要职能,而社会实践又是培养应用型人才的重要手段和方法.因此,把社会实践作为主体教学环节之一是实现高等职业教育培养目标的必然途径.     

我国公益性事业单位改革的理性透析——关于治理理论的思考

公益性事业单位作为提供社会公共服务的重要载体,为推动政府职能的转变起到了积极作用。随着我国事业单位分类改革在全国范围内展开,我国的公益性事业单位进行了一系列的改革创新,取得了一定的成效,但是在改革的过程中仍然存在着许多问题,如公益性事业单位自主性不强、行政色彩浓厚、资源利用效率不高、机构重复设置、人事制度仍需改善等。根据治理理论,我国公益性事业单位应该理顺与政府、市场之间的关系,以"大部制"改革带动公益性事业单位改革,建立公益性事业单位法人治理结构,鼓励社会力量举办公益性事业单位。     

完善事业单位人力资源管理的有效途径

事业单位作为我国社会服务性机构,其宗旨是为人民群众提供帮助和解决问题.在新时代,人力资源管理成为决定事业单位生存和发展的重要资源,事业单位需要明确自身改革需求,向以现代人力资源服务模式转变.本文旨在分析事业单位人力资源管理存在的问题,并提出相应的完善途径.     

关于非经营性政府投资项目代建制顶层机制的探索

本文介绍了国内现有代建制模式,分析了天津市现行非经营性政府投资项目管理模式的主要思路,指出了其存在的不足,并针对现有模式下存在的“投、建、管、用”职能模糊,项目建设中的“三超”现象,以及代建监管体系不完善等问题,设计了基于天津市实际情况的代建制顶层机制。该机制下,政府委托公益性事业单位担任第三方监管机构与代建单位、使用单位签订“三方代建合同”,由代建单位担任建设单位,财政部门将建设资金直接拨付给代建单位,第三方监管机构履行服务和监督职能,     

大学生社团的素质教育功能

相对于基础教育而言 ,高校的素质教育有其独特性。目前 ,高等院校的社会职能已经从“培养人才”的一元职能逐步发展到“培养人才、科学研究与社会服务”的三元职能。但是囿于传统习惯 ,我国的医学院校通常是将三元的职能分开 :培养人才的方式只是上课传授知识 ,而科学研究和服务社会则只局限于教师。从当今的教育潮流来看 ,这是远远不够的。有人提出“以人才培养为载体 ,坚持素质教育与能力本位开发相统一”的做法 ,也就是说 ,应该将作为教育主体的思想品德素质、文化素质、专业素质和身心素质的教育集中到学生能力的培养与开发上。这些素质…     

高校参与创新社会管理机制初探

本文基于高校"人才培养、科学研究、社会服务"三大功能优势,从适应社会管理创新工作的人才培养、富有前瞻性的社会管理领域的对策性研究和引领社会管理事业发展的社会服务等方面提出高校参与创新社会管理机制构建的途径,对高校参与创新社会管理的机制研究予以多方位探讨。     

新农村视野下地方高校的战略定位与机制创新

科学把握建设社会主义新农村的战略意义,剖析在新农村视野下地方高校将面临的机遇与挑战,地方高校如何在新农村建设中进行战略定位与机制创新,发挥人才培养、科学研究和社会服务三大职能,实现可持续发展.     

依据综合性工程咨询单位的本质特征选择改革模式

目前，国家对事业单位的改革已提上议事日程.就当前的发展情况而言，我们认为应将综合性工程咨询单位、特别是具有政府投资项目评审职能的综合性工程咨询单位与主要从事社会中介业务的工程设计、工程监理和招标代理机构等单位区分开来，分类指导，保留综合性工程咨询单位继续为政府投资项目服务的职能，建立符合中国国情的工程咨询单位改革模式，这乃是引导综合性工程咨询单位改革方向的关键。     

树立创新教育观 构建实用性人才培养模式

高等职业技术教育是以市场需求为导向,以就业和职业能力培养为本位,以服务地方经济发展为宗旨,以培养生产、建设、管理、服务一线所需的高技能人才为目标的高等教育。只有不断深化教育教学改革,实现人才培养目标、教学内容、教学方法、教学模式的创新,才能构建实用性人才培养模式,培养出适应社会经济发展的有用之才。     

公共体育场馆研究状况与发展策略

公共体育场馆是专门修建的各类运动场所的总称,是为开展社会体育活动,提高居民素质服务的第三产业部门。从体育场馆的管理体制及发展过程、体育场馆的经营管理模式及体育场馆的公益性体育服务情况三个方面进行探讨,今后公共体育场馆应以提供公益性体育服务为定位,坚持以体为本的经营理念,进一步促进公共场馆管理运营模式的转变,以激发体育场馆提供公益性体育服务的规范性与积极性。     

马克思权力思想解读及对我国公共行政启示

马克思恩格斯的权力思想主要包含以下几个方面的重要内容：第一,从政治哲学角度阐述了人类的自由全面发展是公共权力存在的道义基础和终极价值;第二,从国家和社会的二元分立角度阐发了公共权力的起源和本质,揭示了公共权力的社会本位;第三,辨证考察了集权和分权、总结了巴黎公社的实践经验,提出了权力监督制约的人民主体性。联系当前我国公共行政领域的实践,马克思恩格斯权力思想为我们提供了如下几个有益视角：第一,公共行政要在科学发展观的指导下,坚持以人为本,服务于人的发展;第二,公共行政要加强政府职能转变,沿着行政社会化方向迈进,做到权力下放;第三,加强公共行政廉政建设,关键在于制度设计上要保证人民享有监督权。     

我院公共管理类专业人才培养的措施及成效

西安邮电学院社科系根据公共管理类两个二级本科专业的不同特点进行梳理整合,完善了行政管理和公共事业管理专业人才培养方案,理清了办学思路,明确了专业定位,突出了各自专业的主要特色,形成了立体化的课程体系和公共管理类人才培养体系。     

教育舆情的概念解析

教育舆情是在一定的社会空间内,舆情主体对有关教育的中介性社会事项所持有的社会态度。教育舆情的构成要素主要有主体、客体、中介性教育事项和空间。教育舆情作为舆情的子概念,对其开展内涵研究,一方面有助于教育领域的舆情治理,另一方面标志着舆情研究进入到了一个概念细分的新阶段,充分显现了舆情研究的阶段性特征,有助于进一步推动舆情研究的科学化进程。     

关于后工业社会的治理模式兼评张康之的《公共管理伦理学》

随着行政管理实践的发展,传统的官僚体制厦其框架下的社会治理模式已无力应付现实复杂多变的社会问题。工业社会治理模型本质的缺陷决定了它必然被更高级的社会治理模型所替代：公共管理。顺应这一历史潮流,理论界和实务界都进行了深入的探讨,如服务型政府、责任型政府、新公共管理运动等,其本质都在探讨一个东西：后工业社会的治理模型。但对后工业社会的本质特征是什么,却未予以回答或者说没有把握住要领。张康之教授所著《公共管理伦理学》一书,给我们展现了一幅未来社会治理的清晰画面。     

基于和谐社会建设的公共支出统筹管理

公共支出统筹管理是适应和谐社会建设而提出的改革公共预算的现实需要。基于有效公共支出结构的理论,分析了影响有效公共支出结构形成的制度约束因素及其影响,并进一步提出了公共支出统筹管理的对策及重要社会性公共支出的优先领域。     

我国事业单位人事制度发展历程与改革展望

长期以来,我国事业单位工作人员管理一直沿用党政机关的管理模式。事业单位的人事管理不同程度地存在着用人机制不灵活、结构不合理、人才作用得不到充分发挥等弊端,已经不能适应社会主义市场经济体制的要求和社会事业发展的需要。为了使其适应社会主义现代化建设和实行改革开放的战略决策。1978年党的十一届三中全会后,国务院开始对事业单位人事制度进行改革。随着改革的深化,改革遭遇的问题和困难也更加复杂,触及到深层次的矛盾,涉及人事法制建设、人事改革项目的系列配套、人事监管等。解决这些问题,需要改变传统的思维方式,运用现代人力资源管理知识,探索新的改革方向和措施。本文在对我国事业单位人事制度的发展历程进行分析、总结的基础上,结合现代人力资源管理理论,探讨我国事业单位人事制度的来来发展方向,进而提出深化事业单位人事制度改革的政策建议。     

加强管理、提升服务,构建和谐社会

随着社会经济的发展,政府职能机关单纯依靠管理来处理社会事务存在一定的不足,必须在管理的过程中不断强化服务意识,相互补充。从管理与服务的定义、异同进行了简略的论述,并对管理与服务的目前现状和问题作了剖析,提出改进方法和建议,以期对政府由管理型向服务型职能转变和构建和谐社会有启示作用。     

公众参与城市经营的分析与对策

公众参与城市经营是民主政治的需要,是社会公平的有效监督,也是市场经济条件下城市健康发展的根本保证。根据公众参与的历史演变,分析了公众参与城市经营的内涵及作用。结合我国公众参与城市经营的实践,指出存在的问题。通过对美国公众参与环境影响评价模式的研究,提出加强我国公众参与城市经营的对策。     

增强我市高校服务经济社会发展的对策研究

服务经济社会发展是高校的基本职能之一,也是高等教育发展的必然要求,更是时代赋予高校的历史使命.通过探析我市高校在服务经济社会发展中存在的问题,提出了增强我市高校服务经济社会发展的具体对策.     

第三部门青年组织的社会功能研究

第三部门在公共领域所扮演的特殊角色引起了公众与学术界的广泛关注。采用个案研究的方法，借鉴西方女童子军个案来探讨第三部门青年组织的现实意义和特点，主要从教育功能和社会文明营造两个方面研究了第三部门青年组织的社会功能，并进一步探讨了中国和西方国家第三部门青年组织在社会功能发挥上的差异以及西方第三部门青年组织给国内第三部门青年组织发展带来的启示。