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相似文献
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1.
《Planning》2021,(3)
小学教育是学生接受义务教育的起始阶段,也是最为重要的阶段,影响着学生今后的学习和发展。在当前新课改背景下,小学教育教学管理工作愈发受到人们的重视,这就要求小学教育教学管理工作必须紧随时代发展步伐,不断地进行创新和完善,转变传统的应试教育教学管理模式,并就当前存在的问题进行分析研究,运用合理的方式给予解决,不断地优化教育教学管理体系,从而不断地提升小学教育教学管理水平,打造高素质的教师队伍,为学生的发展奠定良好的基础。对此,就如何加强小学教育教学管理的有效性进行探讨。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(6)
小学教学管理工作是小学阶段教育教学的重要组织部分,也是强化小学教学效率、提升小学教育质量、优化小学教学过程管理体系的关键,因此,合理化小学课程体系、激发教师的教学创新性与积极性、改善学生的学习习惯以及学习能力,将是现代小学教学管理工作的重点,结合实际教学情境发展、赋予教师更多的教学灵活性、关注学生的基本学习诉求,才能真正做好小学教学管理工作,也才能从根本上优化小学教学管理活动。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(28)
小学教育阶段是学生学习生涯中的关键阶段,小学班主任不仅是家长之外与学生接触最密切的人,还是班级政治思想文化活动的组织者,其教学管理工作是学生学习发展的推动力。由于新课程标准对教学管理提出了更高的要求,因此小学班主任面临更大的挑战,必须提高教学管理效率。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(4)
激励是管理学中的重要概念,随着教育教学的不断发展,这一概念逐渐被运用到教育工作中来。在新课改背景下,激励、赏识成为教育中的高频词汇,因此,小学班主任在教育教学管理中,应通过多种手段,激发学生的学习动机,调动学生的积极性和创造性,促使学生主动完成教育教学目标。从新课改背景下激励教育的发展入手,结合实际对小学班主任工作中运用激励教育的方法进行简要探究。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(36)
随着我国经济的飞速发展,教育事业取得了很大的进步。在新课改的背景下,对小学教学管理提出了更多新的要求,这要求小学校长具备更高的能力以及创新精神,以学校的基本情况为基础,制定科学、合理的管理策略,提高小学教育管理水平和教学质量。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(8)
班主任在小学阶段中扮演着非常重要的角色。伴随着当前新课改当中以人文本教学管理理念的提出,在这当中也对老师提出了更高的要求,同时也需要让老师真正去认识到学生在教学当中的地位,且注重学生个性化的发展。小学的班主任必须要在当前教育发展的基础上进行管理模式上的创新,在这当中探索更多的方法,进而更好地服务学生。因此,就当前小学班主任管理方案进行相关的研究和探讨。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(10)
<正>随着教育改革的不断发展,小学教学管理中的语文教学创新问题得到了高度重视,因其能直接影响小学语文阶段的教学成果。所以,如何在新课改背景下进行小学语文教学创新问题,是教育者们目前面临的主要问题。一、小学语文教学创新中面临的问题(一)过于传统的教学模式小学生由于年龄因素,所能接受的信息相对有限,导致很多学生对部分知识欠缺深入的理解,这也是我国小学教育中常见的问题。而由于相对传统的教学模式,使很多  相似文献   

8.
《Planning》2019,(5)
新课程改革后在小学数学的教学过程中,教学管理依然作为重要的内容而存在。目前为了更好地提升数学教学效果和质量,做好相关的教学管理工作依然任重而道远。针对新课改后小学数学教学最常见的教学管理问题作出了总结和探讨,并且针对小学数学学科出现的问题,采取有效的教学质量管理措施,以求最终有效提升小学数学教学水平。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(7)
随着我国新课改深入发展,教学思想、教育内容及教学实践方法不断革新,旨在落实教学目标,优化育人体系,调配新时代教育资源,有效培养学生核心素养,为此将育人活动与德育教育融合在一起尤为重要,确保学生可以在教育教学活动中有更多收获。通过分析小学班主任少先队活动与班级德育管理进行有效融合方略,以期提高小学班主任教育教学管理质量。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(7)
小学教育管理应当注重培养学生的综合素质和行为习惯,由于小学阶段的学生自主能力较差,但其可塑性较强,所以教师可以抓住学生的这一性格特点来做好教学管理工作。将教学管理工作当作一项重要的任务,这样既是对教学活动负责,又是对小学生负责。小学教育应当注重培养小学生的思想观、价值观及人生观,这是广大教育工作者应当长期思考的问题。小学教育不仅仅要局限于理论教学,更要注重其行为习惯和思想素质的培养,只有这样才能够培养出高素质人才,针对加强小学教育教学管理的有效性等内容进行具体分析和论述,希望能够为小学教育带来一些帮助和启发。  相似文献   

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