初中寄宿制学校翻转课堂构建的教学策略

随着信息技术的不断发展,推动着学科教育模式的不断创新,翻转课堂开始出现在人们的视野中。主要阐述了初中寄宿制学校翻转课堂的构建策略,旨在优化初中寄宿制学校教育,促进寄宿制学校学生的初中学习。     

浅谈小学语文早读效益现状与提升策略

早晨人的精神状态较好,记忆效率更高,早读一直以来都是小学语文学科学习的常用教学手段之一,但由于学生学习兴趣不足、早读方法落后等因素影响,小学生语文早读效益并不理想。本文结合教学实际,对小学语文早读的效益现状展开了实践研究,并在此基础上对小学语文早读效益的有效提升策略展开探讨。     

寄宿制初中留守学生问题成因及“精准帮教”实践探析

随着城市化进程的加快,以及义务教育均衡发展,出现了寄宿制初中"留守学生",他们的教育问题越来越引起了社会的高度重视。如何解决这一问题,具有相同情况的学校都在不断地探索实践,采取了一定的措施去解决这一问题,但效果甚微。我校是一所寄宿制初中,学校在客观分析"留守学生"问题及成因的基础上,针对其教育问题开展了一系列的实践探索,取得了良好的教育效果。     

论初中语文早读课的重视与提升

早读是初中生朗读训练的最重要机会,要力戒早读无用论,重视并提升初中语文课的早读质量,引导学生养成良好的早读习惯,以有效地补充、巩固、深化和拓宽课堂教学内容。     

初中住校生英语早读问题调查及改进策略

<正>"一天之计在于晨",对于初中阶段的住校生来说,早读是巩固英语所学知识、积累英语词汇、句式、语法、提升英语阅读能力的极佳时机,谁充分利用好早读,谁的英语学习效果就会比其他学生明显优秀。毫不夸张地说,英语学习的核心在课堂,关键在早读。因此,早读对学生改善英语学习成绩是一个关键的契机。1.初中住校生英语早读问题调查概述在我们的早读课实践中,发现存在不少问题,严重影响了早读效果,促使部分学生英语学习成绩徘徊     

农村寄宿初中足球运动开展策略探究

足球运动深受初中生喜爱,学校足球运动的开展,对初中生的健康成长有着独特的教育作用。农村寄宿制初中,应该充分利用教学条件来开展足球运动。结合农村寄宿初中的实际情况,从教学观念的转变、教学方法的多样化、家长忧虑问题等展开讨论。希望对相关教育工作者有所启迪。     

农村初中寄宿制学校语文阅读的有效途径

初中语文的阅读提升需要学生具有良好的学习习惯,真正从内心自发地热爱阅读,阅读是一个各个感官都需要配合和协调的工作,只有这样,才能不断地从阅读中发现乐趣,对于寄宿制学校的学生来说,比走读的学生就会有更多的时间呆在学校,农村初中寄宿制的学校在不断地进行着改革,教学方式变得更加的丰富,使得学生的学习兴趣大大提升了,学生的发展空间也是越来越大了。     

谈农村寄宿制下对语文学困生学习兴趣的培养

当前很多农村学校都是寄宿制管理,出现了寄宿生人数多、年龄大小不一、自理能力不强、自觉性差等问题,进而导致农村寄宿制学校教学的难度越来越大。学困生群体,并不是存在着先天性的学习障碍,很多原因都是后天形成和演化而成的,所以,我们可以找到有针对性的解决策略,来引导学困生重新爱上学习语文。     

关于县域山区寄宿制小学教育管理问题的几点思考

寄宿制学校的教育管理是当前寄宿制学校教育的瓶颈,如果解决不好这一管理问题就会影响学校的整体教育效果。学校是教育的主阵地,能否解决好寄宿制学校教育管理的问题,对提升山区县域寄宿制学校"留守儿童"的教育管理质量至关重要。     

早读在小学语文教学中的作用

有效利用早读是小学语文教学的一个重要的法宝。在小学语文教学中,早读可以使学生养成良好的语文学习习惯,更有助于培养学生的语感,还可以提高学生记忆能力,积累语文知识,从而提高学生的语文素养,为语文课堂教学和学生进一步进行语文学习做准备,以提高语文教学效果,最终实现新课标规定的教学目标。