农村中学校长如何引领教师的师德师风建设

校长是学校发展的领路人,尤其在国家高度重视农村教育的今天,校长更要全面提升自身的素质,加强师德师风建设。文章分析教师如何在农村中学校长带领下加强师德师风建设,希望借助师德师风建设可以提升教师队伍的整体实力,进而培养出德智体美全面发展的人才。     

农村学校少先队工作存在的问题及对策

少先队是对学生进行思想教育,提高学生的思想道德水平和精神境界的重要组织。然而,受地区差异、经济发展等客观因素的影响,农村学校的少先队工作还存在着一定的问题,不利于学生思想道德建设和良好道德品质的形成,高度重视农村学校少先队工作存在的问题,提出有效的改进策略,是提升农村学校少先队工作效率,促进学生全面发展的重要举措。     

“互联网+”背景下农村小学教育改革面临的机遇与挑战

"互联网+"时代加速了各领域的变革,对我国农村地区小学教育的改革与发展也产生了重要影响。本研究在对"互联网+教育"进行内涵性理解基础上,揭示出"互联网+"对提升农村小学教育公平、提高教育质量等方面所发挥的作用,使学校的教学模式得到更新;教学内容更加广泛;教师的专业化得到提升。但在互联网+背景下,农村小学教育发展仍然面临难以解决的现实问题,为此,提升农村小学教育发展水平,应加大投资,完善网络设施建设,促进教育资源合理配置,转变传统教育观念,确保农村小学教学质量稳步提升。     

立德树人在农村学校的渗透与应用

立德树人是学校教育的重要内容。培养有理想、有道德、有纪律、有文化的学生是新时代教育的重要目的。农村学校的德育和城镇相比有一定差距,既有认识和理解上的差异,也有教育方法上的不足,有必要对农村学校的立德树人渗透教育进行研究,以提升农村学校的德育水平。     

高校与农村小学合作在培养学生书写能力中的应用

文字的诞生是人类文明的一大标志,中国的汉字更以其源远流长、博大精深成就了中华民族的文明史。因此,人们历来重视汉字,重视汉字的书写。但是现在,汉字遭到了极大的冲击,是因为电脑的使用越来越频繁,信息化时代的到来,使汉字的书写慢慢没落。因此培养学生书写能力变得极其重要,尤其对于农村小学。要在小学创造高水平的教育实习基地,让高校深入小学课堂,了解学情,与学校教师共同总结经验,增强小学的教育教学水平以及学生的书写水平。     

浅谈农村高中公寓管理现状及对策

农村高中公寓管理中出现的制度建设不健全,文化建设缺失,管理粗放等问题,严重影响了学校公寓管理工作的顺利开展,制约着高中寄宿制学校教育质量的提升。因此,学校需要培养专业的管理队伍,加强制度建设,丰富公寓文化,才能使学校公寓更好地为学生服务。     

新课改下农村学校教育教学管理初探

随着素质教育的不断推行和教育投资力度的逐步加大,农村学校教育教学取得了较大的成绩,其管理水平也有所提升,教学理念有所转变,师资队伍有所调整,管理模式有所改进。在本文中,笔者将依托农村学校,重点探究其教育教学管理问题,希望可为农村教育教学提供参考。     

西北农村教师专业发展学校的实践探索

西北农村教师专业发展学校的建立,使大学为农村中小学教师的职后培训提供了便利条件,为农村中小学教师解决教育实践问题提供了理论和方法支持,使师范生能够进行富有成效的教育实习。同时,提升了农村中小学教师的教育教学水平,推动了农村中小学教育教学的改革与创新,满足了农村中小学教师专业发展和学校变革的需要。     

如何做好农村小规模学校管理

做好农村小规模学校管理,要突出精细管理,确保责任到位,建立高效工作机制;要加强德育,拓宽育人途径,促进学生健康发展;要细化常规管理,强化教学中心,提升教育教学质量;要坚持校本研训,提升教师素养,打造优质教师团队;要丰富校园活动,提升建设内涵,提升学校文化品位。     

扎实抓好农村中小学现代化远程教育工程

实施农村中小学现代远程教育工程，是提高农村教育质量、促进教育公平、推进教育均衡发展的重大举措，对促进教育信息化发展、提升学校办学理念、更新教师教育观念、提高教师综合素质、促进教师专业成长、改变课堂教学结构以及丰富教学内容、革新教学方式、提高教育质量、服务新农村建设等方面起着重要作用。