打击乐活动中幼儿节奏感的培养

随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,幼儿园艺术教育改革不断深入。在幼儿艺术素质的培养过程中,打击乐活动是幼儿在早期阶段最容易介入的乐器演奏活动,对于提高幼儿的节奏感具有独特的作用。然而,目前许多幼儿教师在打击乐活动中培养幼儿节奏感的教学仍然存在许多误区。要改变这一现状必须使幼儿教师充分意识到打击乐活动中培养幼儿节奏感的教育价值,并掌握科学的培养幼儿节奏感的教育策略,这样才能切实提高幼儿园艺术教育的质量。     

浅谈高校美术专业教育中素描的意义

素描在高校美术专业教育中作为基础课程,要求学生深入研究并练习,形成良好的学习态度和学习方法,为以后的艺术道路奠定坚实的基础。     

关于油画教育中审美教育的渗透分析

油画本身是一门艺术,需要以艺术的眼光学习和看待。在油画的教学当中,审美教育是必不可少的环节。只有将审美教育作为基础性教育传递给学生,才能够让学生以正确的眼光和态度进行油画的学习,在学习过程中感悟油画对美的尊崇,同时可以使学生的绘画水平和鉴赏水平得到应有的提升。文章针对审美教育在油画教育中的渗透问题,提出一些思考与建议。     

论幼儿舞蹈教育对幼儿成长的价值和意义

舞蹈作为幼儿艺术教育的重要组成部分,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用。在幼儿舞蹈教学中,教师应遵循幼儿身心发展特点,激发幼儿舞蹈学习的兴趣,并运用适当的舞蹈教学方法,科学合理地实施舞蹈教育。唯有如此,才能真正体现幼儿舞蹈教育的价值,促进幼儿全面发展。     

探索理工科高校的艺术教育创新模式

随着社会经济文化的不断发展,我国教育行业对于学生的综合素质有了更高的要求,一名合格的大学生不仅仅应该具备相应的科学文化知识和思想道德素质,艺术教育对其自身修养的渗透和创造力的加强也是必不可少的。理工科高校学生学习内容多为理科,在艺术教育方面略显薄弱,如何加强对理工科高校学生的艺术教育,成为当代大学教育中的新课题。文章简要介绍了理工科高校进行艺术教育的重要性,并对开展艺术教育的有效途径进行了分析和讨论。     

小学语文课堂教学“导入”和“导出”探析

小学语文在小学教育中占有重要地位,在培养学生的价值观、人生观上发挥着重要的作用。小学语文是教育课堂中的一门艺术,"导入"和"导出"则是艺术中的艺术,教师善于运用"导入"和"导出"的方式能更好地引导学生学习,激发他们的学习兴趣。就学生的年龄阶段和教学文体这两个方面来探析小学语文课堂教学中的"导入"和"导出",并在相关事例的引导下,进一步说明"导入"和"导出"在语文课堂中的重要作用,希望能给广大教师一个参考。     

试论舞蹈培训在少儿成长过程中的作用

近年来，我国政治经济不断发展，素质教育水平不断提高。少儿艺术教育在儿童的成长中起着越来越重要的作用。舞蹈培训作为少儿艺术教育的重要组成机构，对儿童的成长起着潜移默化的作用。本文阐述了当前我国舞蹈培训中存在的一些问题，介绍了舞蹈培训在少儿成长中重要性，并以此提出解决问题的手段，旨在提高社会各界人士对舞蹈学习的关注度。     

当代艺术生学习心理和行为特征的分析与研究

学习是学生的首要任务和主要活动方式,学习心理主要是指学生在学习过程中产生的心理现象及其规律等。学习心理是学习行为的基础,学习行为在学习心理的引导下产生。探明艺术生学习心理及行为的特点,找出适应当代艺术生的教育对策,对于有效地提高不同级别艺术生教学和学习质量、调动艺术生学习的积极性具有重要的意义。文章通过对当代艺术生学习心理和行为特征及分析,对调动当代艺术生的学习积极性具有现实和理论意义。     

艺术考察中的感知与体验教育

艺术考察这一特殊的教学模式,为感知教育和体验教育提供了合适的教学情境。利用这一教学情境,教师可通过引导、观察、学习、反思等教学方法培养学生的艺术感知力,在艺术考察中通过体验教育让学生将理论与实践相结合,帮助他们将理论知识升华为设计智慧。     

浅谈艺术教学活动中的领域渗透

<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》告诉我们:五大领域标明了幼儿在园所中的学习范围,而不是要硬性分割幼儿的学习内容。所以,在幼儿的艺术教学活动中,教师应注重各学科、各领域的有机结合,形成一个有机的教育整体。一、从全人教育的视角看艺术教学活动中的领域渗透