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相似文献
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1.
电力电子电路设计时参数的选择、计算,往往比较复杂,利用Matlab中的电力系统工具箱,不用进行编程,也无需推导电路、系统的数学模型,就可以很快得到系统的仿真结果。以Buck电路为实例,讨论了其输出电压脉动产生的原因,并利用Matlab建立了电路模型,通过对仿真结果分析将有关参数进行了修改,从而确定了最佳参数模型。可以看出Matlab作为一种新型的高性能的语言,为电力电子技术的研究与应用实现提供了理想的工具。  相似文献   

2.
基于Matlab电力电子技术应用的实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑雪钦 《现代电子技术》2006,29(19):152-153,156
电力电子技术课程是电气信息类学生所必修的一门专业基础课程,其理论性和实践性很强,电路图及波形图多且复杂、控制理论分析抽象,通常仿真技术在电力电子技术领域中应用较少。基于Matlab 6.5对感应电动机变频调速主电路建立仿真模型得出的可视化波形结果,可以看出Matlab作为一种新型的高性能的语言,为电力电子技术的研究与应用实现提供了理想的工具。  相似文献   

3.
本文利用LabVIEW中的仿真接口工具箱(SIT)实现了LabVIEW和Matlab/Simulink的无缝连接,由此制作出来的仿真教学实例既具有LabVIEW图形界面友好和易于操控的优点,也充分利用了Simulink在电力电子技术仿真应用中的强大功能。这种"电力电子技术"课程教学方法可使一些复杂电路的原理和波形分析更加形象化,更易于学生理解。  相似文献   

4.
汤仁彪 《现代电子技术》2010,33(13):209-210
现代电力电子技术其理论性和实践性较强,电路和波形图多且复杂。在电磁暂态分析软件PSCAD中建立Buck-chopper电路的仿真模型,在此基础上对直流斩波电路进行了较详细的仿真分析。仿真波形与常规分析方法得到的结果一致,证实了PSCAD软件能够在电力电子技术仿真和研究中具有较好的应用价值。  相似文献   

5.
"电力电子技术"课程具有很强的实用性.课程中介绍的典型的应用电路随着负载和触发移相角的不同其输出端电压电流的波形变化很大,给学生学习带来了一定的难度.本文利用Matlab/Simulink仿真软件强大仿真功能,以课程中的难点和实际中最常用的应用电路为例进行仿真建模和实用分析.教学实践表明,采用这种教学方法可以提高教学质...  相似文献   

6.
逆变是伴随着电力电子技术的发展而产生的一种电源电路.文章着重应用Matlab中的simulink工具箱对逆变电路的原理进行仿真,首先对单相逆变电路中三种不同负载形式进行仿真,最后推广到三相逆变电路,分析了不同电路形式下的波形,对逆变初学者有很好的借鉴意义.  相似文献   

7.
计算机仿真为"电力电子技术"课程的教学提供了一个有效的工具。本文以单相交流调压电路和三相逆变电路为例,对MathCAD在"电力电子技术"教学的应用进行了介绍,并和Matlab及PSpice进行了比较。结合演算过程及结果分析进行教学可以使学生更容易理解、掌握相关的知识,这对提高教学质量和培养创新人才具有重要的意义。  相似文献   

8.
基于Matlab的三相桥式全控整流电路的仿真研究   总被引:5,自引:2,他引:3  
三相桥式全控整流电路在现代电力电子技术中具有非常重要的作用。这里在研究全控整流电路理论基础上,采用Matlab的可视化仿真工具Simulink建立三相桥式全控整流电路的仿真模型,对输出电压、控制角、故障现象以及负载特性进行了动态仿真与研究。仿真结果表明建模的正确性,并证明了该模型具有快捷、灵活、方便、直观等一系列特点,从而为电力电子教学及实验提供了一种较好的辅助工具。  相似文献   

9.
介绍了一种Buck功率因数校正电路,采用无差拍算法的预测平均电流控制,减小了系统的延迟,提高了系统的电流环性能。使用 Matlab仿真软件对基于预测平均电流控制的Buck变换器功率因数校正电路进行了建模和仿真,仿真波形表明采用预测电流控制的功率因数校正电路具有谐波小、输入功率因数高、动态响应快等优点。  相似文献   

10.
单相桥式电路是一种基础且应用广泛的DC/AC逆变电路。在“电力电子技术”课程中,学生需要深刻理解和掌握单相桥式电路。但在教学实践中,往往直接给出全/半桥电路结构,只注重各模态波形绘制和公式推导,忽略桥式电路拓扑的由来,导致学生难以深入理解桥式逆变电路的本质原理。本文借助于简单易懂的Buck电路,提出一种渐变推演全/半桥逆变电路拓扑的教学方法。该教学方法不仅能够让学生循序渐进地理解桥式逆变电路的产生及其在单/双极性调制下的工作原理,同时能够增强学生对电力电子拓扑推演的理解和思考,提高对电力电子课程的学习兴趣。最后通过Matlab/Simulink软件的可视化功能进行仿真演示,增强课程的互动性,以期取得良好的教学效果。  相似文献   

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