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生物无机化学是大学化学本科专业学生的专业选修课程,具有综合性和研究性特点。通过课程的知识结构的分析,进行了教学内容的优化整合,对生物无机化学课程体系、教学内容、教学方法和考试方法进行了探索与实践,激发了学生的学习热情,提高了教学质量。 相似文献
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研究生高等无机化学课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从教改思路、教学内容的更新、教学模式的构建、评价体系的建立等几方面入手,探讨了高等无机化学课程教学内容改革的总体方案.倡导以学生为主体,以讨论为主的教学方法,培养学生的自主学习、独立思考判断及分析解决问题的能力. 相似文献
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荧光光谱法在生物无机化学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
荧光光谱法是当前普遍使用,并有发展前途的一种光谱技术。本文综述了荧光光谱法在生物无机化学中的应用,得出结论：分析化学与生命科学的结合是推动荧光光谱法进展的重要动力。 相似文献
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《高等无机化学》教材建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对国内《高等无机化学》教材建设情况进行了概述,并总结了笔者在编写《高等无机化学》教材过程中的认识与体会。在总结《高等无机化学》教材建设过程中的经验和认识的基础上,笔者对今后《高等无机化学》教材建设提出了几点建议。 相似文献
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紫外可见光谱在生物无机化学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
综述了紫外可见光谱在生物无机化学各方面应用中的最新进展和独特之处,探讨了紫外可见光谱研究金属离子与生物分子相互作用的基本原理及所得主要信息。 相似文献
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《无机化学》作为化学及化工相关专业学生的第一门重要专业基础课,在其后续学习中起着承前启后的作用,传统的教学模式已不能满足高职教育培养高级专门技术人才的需求,因此有必要对无机化学课程教学进行改革。 相似文献
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《高等无机化学》是化学化工专业研究生培养体系中重要的一门专业课程,旨在提高研究生运用无机化学基本原理综合分析问题的能力,为未来科研工作夯实理论基础。就《高等无机化学》课堂教学及考核过程实施策略进行了重构,以改变传统僵硬的"填鸭式"教学模式,以灵活多样的教学模式和考核方法,提高学生课堂的参与度和学习主体意识,以达到适应社会各项要求的优秀人才的培养目标。 相似文献
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无机化学是众多化学分支的基础,有着举足轻重的地位,而民族地区学生由于地区的局限,基础较差。文章分析了针对民族地区无机化学教学中存在的问题,并提出了相应对策。 相似文献
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作为高校化学专业的主干课程之一,无机化学由于其教学对象是大一新生而显得比其它课程更加重要。本文结合高校大一新生的特点,通过作者自身的教学实践,阐述了作者在优化无机化学课程内容、改进教学方法、以及构建试题库等方面的做法和尝试,以期调动学生的学习积极性和对化学的兴趣,全面提高无机化学教学质量。 相似文献
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为了解决高等无机化学实验教学中仪器相对少,课时逐年减少的这一问题,将微视频与实验教学有机结合,提高教学质量。文章从将微视频引入到高等无机化学实验教学中的必要性和微视频的设计与应用两个主要方面进行了论述。在实验教学中设计了三类微视频:实验室安全操作规范微视频、实验基本操作规范微视频和仪器使用操作规范微视频,提升学生自主学习的能力和实践创新能力。 相似文献
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