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以实现有机化学实验教学的高效组织和实施为目标,开展有机化学课程微课资源建设,分析和探索如何在实验活动中更好的培养学生的创新意识,使学生在获取新知识的同时,提高学生在分析问题以及解决问题方面的能力。克服我院有机化学实验教学中存在的诸多矛盾,使教学组织符合学生学习特点和规律,为有机化学实验教学的组织和开展提供保障。 相似文献
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有机化学是化四大化学之一,有机化学实验是化学学科及相关专业化学实验教学的重要组成部分。我校在有机化学实验教学过程中,针对其课程特点,课题组经过多年的的探索与实践,总结出自己一套较为科学完整的考核方法,与传统的有机化学实验教育理念相比,更具有创新精神和改革意识。本文介绍了我校特色的全面提高学生综合能力的有机化学实验考核体系和方法,并将各评估指标转化为可操作的教学行为。 相似文献
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有机化学实验教学是有机化学课程非常重要的组成部分,然而部分有机化学实验对仪器设备要求高,而且在实验安全方面存在着很大的风险。通过虚拟仿真技术实现有机化学实验场景的模拟和再现,可以保障在安全可操作的环境下完成教学任务。同时还能丰富教学内容、激发学生兴趣,提高教学效果。本文以丁基锂的制备与反应实验为例,初探虚拟仿真技术在有机化学实验教学中的应用。 相似文献
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高校在进行有机化学的实验教学中,需着眼于对学生进行实践能力及综合能力的培养,让学生将所学到的理论知识通过实验进行分析验证,了解理论知识的由来,进而加深对有机化学课程的理解。在这一过程中,教师需要积极创新,思考其中的不足之处,实现高校有机化学实验教学质量的提升。本文将对高校有机化学实验教学改革的意义进行分析和讨论,探讨有机化学课程教学中实验能力的培养策略。 相似文献
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有机化学实验是化学类专业的基础实验,是培养学生独立思考和理论联系实际能力应用的重要途径之一。在有机化学实验教学中,教师要积极转变教育理念,结合教学内容、学生特点和学科特点,对传统的有机化学实验教学模式进行改革,注重培养学生的实践能力、创新意识和团结协作精神。因此,加强有机化学实验教学改革,对于提高学生创新意识、培养学生的动手能力及提高教师的科研能力都具有重要意义。因此,探讨了新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践,以有机化学实验为研究对象,结合新课标和当前高校有机化学实验教学现状,对如何在新课程改革背景下提高有机化学实验教学质量提出几点建议,以提高有机化学实验教学质量。 相似文献
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《化工设计通讯》2020,(2)
随着社会的不断发展,人们对于绿色化教学越来越重视,在很多学校,有机化学实验教学已经成为他们开设科目的一门基础课程,通过科学、有效地开展高校绿色有机化学实验教学活动,不仅可以培养学生良好的动手操作能力,还有利于提高他们的实践、创新意识,让学生可以更好的学习,从而,促进学生对于专业更好的学习与全面发展。同时,利用绿色化教学,可以体现出高校目前的教学理念,有效地影响其他相类似的学校,建立新型的教学模式,让学生的综合素质得到提高,极大地调动学生学习的主动性、积极性,从而取得良好的教学效果。因此,学校要更加重视对于这一教学的改革,采取有效的改革措施,不断完善有机化学实验教学的模式,激发学生的学习兴趣,全面提升高校有机化学实验教学质量。所以,就高校有机化学实验教学改革进行分析与探讨。 相似文献