医药学专业有机化学理论课程的教学改革与探索

有机化学理论课程是医学院校药学与医学等专业的一门重要的基础理论课程。本文针对现在医药学专业特点及"有机化学"课程特点的要求,优化有机化学课堂教学质量、改革教学方法方式,传统多媒体教学和在线网络平台教学的优势结合、有机化学理论教学与实践教学相结合、医药学专业特色与教学内容相结合等教学方式促进学生学习有机化学理论教学的积极性和主动性,提高授课效率和学习效率,为培养医药学专业优秀人才进行了探索。     

独立院校有机化学教学改革的探索

针对广西师范学院师园学院有机化学教学中存在的问题,作者根据有机化学教学的特点,并结合多年的有机化学教学经验,以培养学生牢固掌握有机化学的基本技能和提高有机化学教学质量为着眼点,对有机化学的教学改革提出了一些建议:其中主要包括调整有机化学教学内容、变革有机化学教学方法、改革有机化学实验教学和完善有机化学教学评价方法等方面。     

新世纪高师有机化学教学改革的探索与实践

有机化学是研究有机化合物结构、性质、反应机理、合成方法及其应用的一门科学。根据培养新世纪高素质人才的要求,结合作者的教学实践,本文就如何改革有机化学教学方式方法和教学内容,从课程模块设计、教学手段方式、基础知识与学科前沿和日常生活知识融合、理论教学与中学有机化学衔接以及实验教学与理论教学并进等方面,对高师有机化学改革进行论述。     

生物工程专业有机化学课程教学方法探讨

有机化学是生物工程专业的一门专业基础课程。本文通过对有机化学课程体系、教学方法、多媒体教学、理论教学与实践教学的结合、网络资源的利用等方面进行了探讨,形成了较为完整的教学体系,有助于提高学生对有机化学的学习。     

药学专业有机化学教学探讨

有机化学虽然是药学专业的基础课,但具有非常重要的地位。有机化学与药物化学天然药物化学紧密联系,有机化学的掌握程度直接影响这两门专业课的学习。药学专业有机化学教学中存在学生感觉到难学、枯燥等问题,教学效果达不到预期,与药学专业课脱节。本文针对这些问题结合多年一线教学经历,从理论教学和实验教学两个方面就教学思路、教学模式、专业学科特点等进行探讨,分享自己的一些教学理念和经验。     

本科教学评估背景下有机化学教学质量提升

以河南工程学院为例,在面临第一次本科教学水平评估工作背景下,对新升本院校有机化学课程教学进行总结、思考,分析了目前高校有机化学教学过程中存在的问题,提出从理论教学与实践教学相结合、传统教学与多媒体教学优势互补、考核方式改革等方面对有机化学教学质量进行提升。     

突出工程教育特点的有机化学教学改革-以化学工程与工艺为例

有机化学是化学工程与工艺专业必修的基础课之一。文章从教学对象、教学内容、教学方式和实验教学等方面分析了目前高校有机化学教学过程中存在的问题,并提出了有机化学教学改革应该从突出基础、合理选择教学内容、采用多种教学方法和教学手段以及增加实验项目的研究性和趣味性等方面提高教学质量。     

烷烃在《有机化学》教学中的重要性探讨

基于有机化学的学科特点,提出烷烃一章的教学应在整个有机化学教学体系中具有重要地位;烷烃的命名、同分异构体、伯仲叔季碳原子、伯仲叔氢原子、烷烃的化学性质等内容是有机化学的基础知识,在有机化学教学中具有一定的重要性,围绕这些内容展开教学实践,能为进一步深入学习和研究有机化学打下良好的基础。     

提高农林院校有机化学教学质量的探索与实践

有机化学是高等农业院校中重要的专业基础课。针对目前农科有机化学课程教学的现状,作者从加强教学意识,注重教师教学魅力;慎重选择教学手段,钻研教学方法;精选教学教材,优化教学内容;加强实践教学等方面进行探索与尝试,以提高农学类专业有机化学教学质量.     

有机化学教学经验浅谈

该文通过对既要吃透教材、又不囿于教材,立足基础理论、创新应用理论,巧妙综合理论、破解具体问题等有机化学教学经验的系统阐述,表明有机化学教学经验必须在长期的教学实践中去研究、探索与挖掘,也只有在教学中善于总结经验并自觉践行这些经验,才能提高教学水平与教学效果,从而提高有机化学专业人才的培养质量。     

课程思政在有机化学教学中的融入

有机化学是化学、化工、制药、生物和医学等多个专业的公共基础课,含有丰富的思政元素。结合自身从事有机化学教学的经验和体会,介绍了课程思政在有机化学教学中的融入实例,如融入国内外化学家的奋斗故事、有机化合物应用现状、理论实践案例、哲学原理和环境保护意识等。有望发挥有机化学课程教育与思政教育的协同效应,系统提高大学生的思想和道德水平。     

新升本科院校双语有机化学教学的实践探讨

从合理设计课程、多模式教学、循序渐进注重实际、师生课堂互动、英文文献查阅等方面叙述了开展双语有机化学教学活动以来的个人心得和体会,供与同行交流探讨。通过总结双语有机化学的教学活动,力求为今后的双语有机化学教学提供更好的指导作用。     

慕课在《有机化学》教学中实践研究

有机化学是临床医学专业重要的基础课程。针对有机化学课程内容庞杂,难于掌握等特点,采用慕课网络在线教学方法、创建QQ学习平台、制作实验教学视频、混合式讲授方式等措施进行有机化学教学改革。将网络教学与传统教学模式相结合,探索提高有机化学教学效果的创新方法。在试点班级的课程实践结果表明在有机化学课程中应用慕课可以有效地提高学生的学习成绩,达到了预期的教学目标。     

以创新为核心促进有机化学教学的实践探索

基于培养创新性人才为教学核心,以西南科技大学的有机化学课程教学和实验课程体系为研究对象,通过对有机化学课程教学的多样性、有机化学教材的改革、教学方法的多样化及实验教学的改革措施等内容进行研究,探讨解决传统有机化学课程教学中课程设置单一、课程知识陈旧以及教学方法落后等问题,探索以创新为核心的有机化学课程教学新模式,培养学生的创新和创造能力。     

高职高专药学专业有机化学教学探讨

有机化学是药学专业的一门专业基础课。依据高职高专药学专业的培养方案,从有机化学教学目标与要求、教学原则与方法、教学考核与评价三个方面对药学专业的有机化学教学进行了探讨。     

基于应用型高分子专业有机化学教学改革探讨

研究淮南师范学院化学与材料工程学院高分子专业有机化学课程教学改革与实践,文章提出通过优化教学内容、革新教学手段、改进考核方式等措施,以激发学生对有机化学课程的学习兴趣和学习热情,进而提升教学质量,为普通本科院校工程应用型专业基础有机化学教学提供参考。     

有机化学传统教学与现代教育技术整合初探

随着有机化学学科的发展和社会的不断进步,有机化学传统教学已不能适应现代要求,越来越多的新技术、新媒介被引入有机化学教学实践。但片面追求应用新技术,也会给有机化学教学带来一定的负面影响。传统教学与现代教育技术有机结合,才能使有机化学教学质量得到进一步的提升。     

基于雨课堂平台的有机化学教学实践

有机化学是我校医学检验技术专业的基础课程,在传统教学过程中引入信息化手段,实现教学的互联网+,可以弥补课程课时短、内容多、知识抽象、难理解等缺陷。现以高职医学检验技术专业有机化学课程中醇单元教学为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面阐述本次课的教学设计和实施过程,探讨基于雨课堂平台的有机化学课程的教学改革与实践。     

研究型大学工科有机化学教学探索与实践

有机化学是矿业大学化学工程、矿物加工工程和环境工程三大专业的必修基础课程之一,是连接专业基础和专业应用的纽带。随着学科发展的推进和行业战略方针的调整,有机化学教学也在面临不断的改革与新发展。文章从现阶段有机化学教学建设的现状与特点出发,针对工科专业对有机化学教学的要求,结合我校研究型大学发展模式的实施,对有机化学教学内容、教学方法、教学手段以及教学目标的建设与改革进行探索与实践。     

强化创新能力培养的有机化学实验教学改革

针对当前有机化学实验教学中存在学生创新能力培养不足、教学内容陈旧、教学方法落后等问题,在有机化学实验教学中进行了积极探索,提出了在有机化学实验教学中强化学生创新能力培养的措施。通过优化整合实验教学内容,开发研究性实验项目,实施研究性教学与开放性教学,创新实验教学评价体系等措施,构建了新的有机化学实验教学体系、教学模式以及考核办法,取得了较好效果。