对“协力造屋”乡村建筑营建模式的思考

论文在乡村转型的背景下,通过对台湾建筑师谢英俊提出的“协力造屋”乡村建筑营造模式的解读,结合传统建筑营建模式探讨乡村的转型之力,为乡村建筑的营造模式提供其他可能。     

图像、形象、意象——建筑审美的“视觉化”倾向

在当今消费文化主导的时代，图像已成为文化的主导形态。建筑在这种对图像狂热消费的冲击下，导致对形象的过分关注。建筑审美视觉化，建筑远离其原有价值。意象作为建筑的一种思维方式也许是走出“形象之围”的一条出路。     

“层”论——当代城市建筑语言

在建筑密集的城市环境中,被多重层状界面划分所构成的室内,外空间已经逐渐成为人们感知城市的基本印象.笔者通过剖析当代城市中典型建筑的设计方法,提出广泛存在于建筑形式中的“层”的概念,明确“层”是当代建筑的基本词汇“编辑”则是对于“层”的理性处理的方法.进而将“层”的概念扩展到城市,认为城市空间是“层组”的多维集合,以此建立认识建筑的新的思维框架.建筑的个性化创作尽管存在着不同的途径,但可以归纳为对形成围合的“层组”进行独特的秩序表达,并通过“编辑”的方法形成建筑空间形态的过程.     

论中国建筑的“拿来主义”

提出对待外国建筑文化应该采用“拿来主义”的态度,即应该取其精华而去其糟粕,同时在吸纳新东西的时候,不要忘记对中国传统文化的继承和汲取,从而形成有中国特色的建筑设计理论。     

关于长沙城市道路“两型”化设计的思考

在分析长沙作为全国资源节约型和环境友好型社会建设实验区在城市建设方面的特点和要求基础上,结合城市道路规划建设工作中的实践,提出了对长沙城市道路“两型”化设计的看法与建议,可供相关道路规划设计人员参考。     

关于长沙城市道路“两型”化设计的思考

在分析长沙作为全国资源节约型和环境友好型社会建设实验区在城市建设方面的特点和要求基础上,结合城市道路规划建设工作中的实践,提出了对长沙城市道路“两型”化设计的看法与建议,可供相关道路规划设计人员参考。     

大学校园教学建筑的组群化趋势与“连接体”设计

随着学科交叉的不断发展,大学校园教学建筑的组群化趋势日益显现,往往通过“连接体”形成一个有机的整体。在教学建筑组群中,“连接体”起到整合空间结构、构建交通体系、提供交流空间以及营造校园环境等多种作用。从“连接体”与组群的形态结构关系出发,可以将其分为开放连接型与整体巨构型两大类,适用于不同情况的校园空间设计。     

“海砂建筑”损伤评估模型研究

目前在我国沿海地区,存在违规使用氯离子含量超标的海砂拌制混凝土、而产生"海砂建筑"现象,氯离子超标的存在将对结构的安全性及经济寿命等产生不良作用。本文基于层次分析法,结合"海砂建筑"损伤的特点,建立"海砂建筑"损伤评估模型。结合《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999、《混凝土结构耐久性评定标准》CECS220:2007等标准,制定"海砂建筑"各项指标的评分标准。基于模糊综合评价法提出"海砂建筑"损伤评估方法,并就该评估方法对一幢四层框架结构"海砂建筑"进行演算,得出用隶属度表示的整体状态评估结果。最后讨论了该整体状态评估结果的分析方法和应用价值。     

建筑的“残缺美”——人文背景下的建筑美学思考

与传统的"建筑美在于形象的完整"的理论相悖,为什么残破不堪的建筑形象仍会如此有魅力?本文以这个问题做为出发点,通过浅析建筑的"残缺"现象,提出建筑的"残缺美"的概念。目的是在人文背景下,在建筑美学中融入对建筑的"残缺"现象的审美思考,指出建筑美学对建筑的"残缺"现象应当进行关注,发掘人文背景下的建筑"残缺美"的价值和创作意义。     

福州“三坊七巷”传统民居建筑的装饰风格——以南后街叶氏古民居为例

在福州“三坊七巷”的传统建筑中,建筑装饰无处不在。它们既有重要的历史、文化、科学价值,又有艺术欣赏价值、技术参考价值以及旅游观赏价值,是我国传统文化中极其宝贵的财富。本文主要以南后街叶氏古民居为例,就一些常见的建筑装饰进行其在建筑和美学上所具有的特征进行分析,希望能够对这些宝贵的传统装饰特色进行归纳和总结,期望能够对今后的相关研究与保护工作有一定的借鉴与参考的价值。     

对装饰工程“装配化”施工的思考

建筑装修工程实现工厂化生产加工,现场装配组装的施工方式,是装饰装修现代化的必然发展趋势．目前装饰技术化水平已经具备装饰装配化的基本条件。通过技术创新,完全能够实现装饰方式的历史性飞跃。     

“互联网+”下的高职建筑装饰设计专业创业教育

职业教育在深化改革的背景下正在迎来新的发展机遇,在我国正处于经济转型关键时期的今天,更加需要技能型人才。高职建筑装饰设计专业突出学生的创新思维和理论与实践结合的能力,在网络技术不断发展的今天,也为该专业学生开展创新创业教育提供了平台。本文对高职院校在“互联网+”背景下创新创业教育的必要性进行概述,讨论了高职院校建筑装饰设计专业创业教育的现状,并分析高职建筑装饰设计专业如何在互联网视角下开展创新创业教育,希望可以进一步提升教学质量。     

超高层建筑转换梁节点“L型”角钢连接器的应用

泰山基业（财富中心）工程在建筑标高100 m处设置转换层,型钢梁多向相交、钢筋纵横贯穿。通过分析、对比转换梁腰筋与型钢梁的连接方式,确定采用“L型”角钢连接器的方式,可以保证转换梁腰筋与型钢梁的连接质量。     

幼儿教育“去小学化”的必要性分析——基于儿童发展理论的视角

对"小学化"对幼儿发展的危害缺乏正确认识是幼儿教育"小学化"现象屡禁不止的根源。儿童心理发展的诸多理论流派从不同的角度对儿童身心发展规律的研究为幼儿教育"去小学化"提供了科学的理论支持。     

从“试验性”建筑解读全球时代建筑师的地域观——“鄂尔多斯100”项目建筑方案评述

“试验性”建筑一直以来颇受争议,但本文认为探寻其试验的价值更为重要。本文对“鄂尔多斯100”这一“试验性”建筑作品进行了解析,分析处于全球时代的建筑师在面临同一地域性问题时的普遍态度和设计手法,希望此“试验性”建筑的分析对那些面临同样地域问题的“非试验性”建筑具有启发和借鉴的意义。     

都市居住建筑中的“移动”农业可行性研究——以城市立体农场设计方案为例

通过研究城市立体农场设计,探讨城市居住建筑与"移动"农业结合发展的可行性,尝试将种植、养殖等农业环节置入可模拟农作物生长环境的多层和高层建筑中,通过能源加工处理系统,实现粮食与能源的自给自足,解决因城市扩张引发的一系列问题。     

从“场地特定”到“场地决定”——建筑之于场地的可能性

借用雕塑与场地之间关系的四种类型,描述并分析了建筑创作中对待建筑与场地之间关系的态度及方法,结合日本导盲犬中心等建筑案例,强调了“场地决定”的意义以及从“场地特定”向“场地决定”的进化,并论述了自然以及对自然的关注在其中的积极角色,类比了农耕景观的特性,呼吁一种新标准理性的产生。     

“1+X”建筑信息模型(BIM)证书制度建设路径的探索

1+X证书制度是职业教育改革的重要举措和创新。针对1+X建筑信息模型(BIM)的职业技能等级证书,结合教学实际问题,提出开展1+X建筑信息模型(BIM)证书制度的建设路径,最终为实现课证融通的人才培养方案的改革提供探索模式。     

中国传统建筑非物质文化遗产的语法化数字模型探索——以广东竹筒屋和侗族鼓楼为例

一、研究介绍传统建筑文化遗产可以分为物质文化遗产与非物质文化遗产两大类,现存的建筑、景观与城市如故宫、颐和园、丽江古城等是物质文化遗产,而传统建筑设计与制造技艺如中国木拱桥传统营造技艺则属于非物质文化遗产。物质文化遗产的保护与保存最重要的是现存的文物,其次是对其进行测绘等文档整理工作,而非物质文化遗产则将重心放在掌握技艺的匠师和技艺的保存与传     

设计结合建造——“网格控制”与“模块组合”操作手法解析

该文阐述了“布扎”教育体系、我国现行的串行建筑运作流程影响下所引起的设计与建造分离问题,进而通过“网格控制”“模块组合”两种操作手法分析了设计与建造关联的设计过程,使设计师从设计阶段开始就能考虑到设计结合建造的控制因素,从而能使“设计—建造”一体化。