大学生新媒体行为失范的特征、影响因素及对策

移动新媒体已经成为大学生日常生活不可或缺的一部分,给大学生的学习和生活带来了极大的便利。同时,大学生新媒体行为失范现象也比较频繁,呈现"泛社交化""多场域"和"隐蔽性"的特征。调研结果表明,大学生新媒体失范行为受诸多因素影响,如性别、年级、生源地、专业背景、院校背景、学习成绩、社会活动情况等,其中社会活动情况影响较大。要规制和引导大学生新媒体行为失范,新媒体平台和高校应齐抓共管,如规范新媒体平台规则、丰富高校新媒体平台资源、创新校园文化活动形式等。     

浅析新媒体对当代大学生恋爱观的影响

网络、手机、数字电视等新媒体对当代大学生恋爱观产生极大影响,使其恋爱呈现"快餐"、"过家家"、"拜金"、"投机"等特点。新媒体带来的异质文化使大学生的爱情观、性观念发生很大的变化,网恋、同性恋现象增多。在做思想政治教育工作时应从学生实际情况入手,有针对性地进行教育引导,开设爱情教育课堂,强化自我教育的作用,充分利用新媒体手段进行引导干预。此外,还应开展丰富多彩的校园文化活动,充实大学生的课余文化生活,赋予当代大学生正能量。     

新媒体时代大学生交际现状研究

互联网新媒体的兴起完全改变了人与人之间原有的沟通交际方式,人们从原来"面对面"的交际模式发展为"键对键"的交际模式。大学生是使用新媒体的主力军,本调研报告主要基于此情况,从传播学的理论视角出发,研究新媒体时代大学生的沟通交际现状、沟通新特点、沟通存在的问题及障碍,探究大学生如何改善沟通交际问题,提出合理建议。     

“学习-服务-创新”型大学生志愿服务发展路径探析

高校大学生志愿服务的开展具有一定的意义和诸多限制。"新媒体"语境下,高校开展"学习-服务-创新"型大学生志愿服务具有不少挑战,可以充分发挥新媒体优势,快速推进其发展。     

新媒体对大学生社会主义核心价值体系认同的影响研究

高校始终致力把社会主义核心价值体系融入大学生群体,为青年学生认同主流意识形态提供重要堡垒。新媒体的海量性、共享性、虚拟性、个性化和社群化对大学生社会主义核心价值体系认同产生了重要的影响,革新传统思想政治教育方式,基于新媒体建构大学生社会主义核心价值体系"知情行"认同模式,势在必行。     

新时代高校辅导员如何面对、适应、运用新媒体开展思想政治教育工作

新媒体时代的到来,给人们的学习和生活都带来了巨大改变,大学生作为走在时代前沿的群体,对新媒体的运用更为广泛,但新媒体是一把"双刃剑"在提供便利的同时也存在着负面影响。高校辅导员在新媒体时代,要为学生把好关,时刻运用思想政治理论引导学生正确认识、使用新媒体。     

网络即时通讯软件中“表情包”应用对大学生社交能力发展的影响研究

随着互联网络技术的应用深入,当代社会进入网络即时通讯软件广泛应用的新媒体时代。"表情包"因其简单直接的表达方式,成为新媒体时代网络即时通讯软件中的主要交流工具,在社交网络平台交流中占着相当重要的位置。据调查显示,网络即时通讯软件应用的主要群体是大学生,其中"表情包"的广泛应用对大学生的社交态度、社交心理以及社交能力等方面都会产生积极的影响,是培养大学生社交能力和心理健康发展的重要工具。     

新媒体时代大学生党员的媒介素养提升思考

新媒体具有信息丰富、形式多样、受众广泛、交互性、即时性、开放性、共享性及去"中心化"等特征,赋予媒介素养更加丰富深刻的时代内涵。新媒体改变着大学生党员的信息获取、购物交易、交流沟通、网络娱乐的方式,对于他们的个人发展、党性修养、理想信仰有着直接影响,进而关系到基层党组织的先锋堡垒作用的发挥。提升大学生党员的媒介素养,是大学生党员全面发展的必然要求,更是新形势下创建学习型、服务型和创新型党支部的重要抓手。我国媒介素养教育的滞后和新媒体的发展对大学生党员媒介素养教育面临的现实困境,也带来了机遇与挑战,需要扬长避短,积极探索培育和提升大学生党员媒介素养的路径方法。     

对“00后”大学生思想政治教育模式的几点探讨

伴随科学信息技术不断发展以及互联网时代不断革新,"00后"的大学生在接受思想政治教育的形式也发生了巨大的变化。如果从宣传的力度上来分析的话,利用新媒体的形式传播大学生思想政治教育确实更加便捷,但缺少对信息的管理,使得新媒体给"00后"大学生带来的影响有积极的,也有负面的。本文简要分析了"00后"大学生思想政治教育模式所面临的困境以及提升"00后"大学生思想政治教育模式的几点建议,旨在能够有效地提高"00后"大学生的思想政治教育,培养新时代下的创新人才是思想政治教育的着力点。     

新媒体视野下大学校园生态文明建设机制研究

2017年党的十九大报告中明确提出"建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计"。目前,在新媒体视野下大学生生态文明校园建设机制仍存在机械灌输,收效甚微等问题,在新媒体环境下如何发挥更大的实效性,基于这一亟待解决的问题以及当下大学生现状,本文确立了新媒体视野下大学校园生态文明建设机制研究这一课题。