高等师范院校素描教学中的色彩意识应用

高等师范院校素描教学是依据教学改革需要与时代发展要求而设立的个性化、现代化的教学课程。素描既是美术专业的基本课程,也是学生学习绘画的基础。素描集艺术性与创造性于一体,目的在于激发学生的发散思维,并培养学生对美的审视与对艺术的追求。素描中的色彩表达与人们对色彩的固有认识大不相同,文章基于对素描作品中色彩意识的分析,探讨高等师范院校素描教学中色彩意识的基本应用策略,以期推动高师素描教学的发展,提高学生对色彩的运用能力,从而培养学生的素描能力。     

高等师范院校教师信息素养教育研究

文章从高等师范院校教师信息素养教育课题的研究背景和意义出发,比较总结了国内外的研究现状,指出制约西部高校发展的重要原因是高校教师信息素养教育较为落后,进而从学校、教师、学生三个方面提出可行的措施以及建议。     

浅谈高等师范院校传承地方音乐的优越性

地方音乐是一个民族文化的代表之一,我们有责任和义务传承和发扬我国的地方音乐。高等师范院校作为培养师资力量的摇篮,有着其他传承模式中国不可替代的优越性。对于传承地方音乐,高等师范院校是主要阵地又是重要途径,同时它所具有师范性、开放性、信息性、探索性特点让地方音乐在高校得到进一步的发展。不仅有利于地方音乐的再创造,也有利于完善师范院校的课程设置,促进高校课程改革。     

高职院校建筑类专业现场实践教学的改革与探讨

高职建筑类专业应强化学生实践能力的培养,以工学结合为模式,以就业为导向,将理论教学,专业技能培训和现场实践教学相结合,培养出高素质建筑类专业的技能人才。     

素描手记——高等师范院校基础素描教学中的几点体会

笔者通过对素描绘画本质规律、表现技法和形式语言及画者应具有的精神修养等方面的阐述,分析当代高等美术院校素描基础教学中普遍存在的问题,提出了一些独到的见解。     

分析化学应用多媒体教学的体会

多媒体教学是当今教育领域最具活力的教学手段之一,通过总结多年多媒体技术在分析化学教学中应用的情况,阐述多媒体教学的优势及存在的弊端,并提出合理性建议,以期提高分析化学教学质量。     

地方高等师范院校“教育学”课程研究性学习的教学实践及研究

为解决基础教育领域严重缺乏研究性学习指导教师的问题,本文以河北民族师范学院为例结合地方高师院校及学生的特点分析了地方高师院校开展研究性学习的可行性,并对在高师院校教育学课程中开展研究性学习进行了理论的探索和初步的实践。     

中职艺术设计类专业教学实践

中职教育的主要目的是为社会提供技术型人才,因此,在中职院校实施的一切教学活动均要高度重视实践教学,实践教学是教学活动的核心内容。教师在艺术设计类专业的教学过程中需高度重视理论与实践相结合,促进学生的理论知识水平和实践操作能力同时得到提高。     

浅谈高职院校医药类专业学生职业道德教育

当今社会经济的发展和进步对人的素质要求愈益提高,不仅对专业技能的要求越来越高,同时对人的道德素质的要求,尤其是职业道德素质的要求越来越高。医药行业与人的健康、生命息息相关,社会高度关注其从业人员的职业道德水平。作为高等职业院校要为社会输送"德才兼备"的医药人才。诸多消极因素对高职学生形成良好的职业道德造成了较大负面影响,高职学生身上表现出来的职业道德素质状况令人堪忧。本文浅析了我国高职院校医药类专业学生职业道德教育的现状及加强职业道德教育的几点建议。     

高职院校土建类专业BIM技能人才培养研究

目前BIM技术已经成为一种行业趋势,高职院校土建类专业技能型人才培养应抓住BIM技能型人才培养和行业急需大量BIM技术人才的契机,通过修订具有针对BIM技能培养的人才培养方案、加强课堂BIM理论教学与BIM实操的有机融合、成立相关BIM研究中心、注重学生BIM技能的培养等措施,不断深化教学改革,培养具有BIM技能且能够被行业认可的BIM专业优秀毕业生。     

大学师范英语专业语音教学存在的问题及对策

语音是语言的物质基础,良好的语音是师范英语专业学生必备的基本技能。然而,在实际教学中,语音教学远未受到应有的重视,形势不容乐观。文章在这里分析了语音教学中存在的主要问题,并尝试提出具体可行的解决方案。     

基于技术的高师化学教学技能实训实践研究

实现信息技术与教学技能实训课程的有效整合,促进教学的最优化,是培养高素质、强技能化学专业师范生有效的途径与方法。立足教学实践,确立化学教学技能实训的教学目标,完成化学教学技能实训目标的信息技术条件,整合教学内容,变革学习方式和评价方式,促进技能的形成,构建微格教学与教育见习相结合的新模式。     

城市规划应用型本科专业实践教学体系的优化研究

实践能力是城市规划应用型本科人才培养的核心要素,在整个教学体系中,实践教学各环节结构合理、体系优化是关键。文章探讨将实践教学各环节内容按照"基本素质"、"专业技能"、"综合应用"三个模块合理组织和建立"实践教学基地"教学平台的方式进行体系优化,实施开放性和适应性的实践教学活动。     

有机富硒肥对青钱柳叶中硒、微量元素及功效成分的影响

研究了叶面喷施有机富硒肥对不同树龄青钱柳叶中硒、重要微量元素及皂苷、黄酮、多糖等功效成分的影响。试验设高、中、低3个喷施剂量组,每100 g有机富硒肥中硒含量分别为6000、3000、1500 mg。分别在4、6、8月对10年生大树和3年生小树进行喷施,5、7、9月采摘。采摘后测定青钱柳叶中硒、微量元素以及功效成分的含量。研究结果表明:叶面喷施可显著提高青钱柳叶中硒含量,硒含量最高可达7.31 mg/kg,是空白组的41倍,且青钱柳叶中硒含量与喷施剂量呈正相关性;青钱柳叶中硒含量与喷施时间有关,5月与7月叶中硒含量相当,9月叶中硒含量明显降低;10年生大树叶中硒含量高于3年生小树。喷施有机富硒肥后青钱柳叶中镁、锌、铬、镍、钒含量增加,锰、铜含量降低。功效成分皂苷、黄酮、多糖含量均有所提高,分别达到2.8%、8.9%、2.4%。     

建筑学毕业设计教学的思考

该文针对建筑学专业毕业设计的教学目标,提出了一套行之有效的毕业设计教学过程及其操作步骤,讨论了教学毕业设计的思维方法,并阐述了毕业设计创作中的基本理论与创新模式.     

论在全民健身运动中体育保健知识普及的必要性

体育保健学知识对促进全民健身运动的顺利开展具有重要作用,为大众的身体健康和幸福生活营造了良好的渠道,促进了国民体质的进一步增强。文章对全民健身运动及体育保健知识进行简要概述,提出了体育保健知识在全民健身运动中普及的意义,并提出了在全民健身运动中普及体育保健知识的途径。     

高师钢琴集体课与个别课教学模式合理应用研究

高师钢琴教学是为了培养作为一个音乐教师所具备的键盘运用能力,而不是要培养钢琴演奏家。因此如何选择教学形式,是运用集体课还是个别课教学,成为现阶段依然存有争议的话题。本文具体分析了两种教学方式的优缺点,从高师教学目的出发,对二者的合理应用进行了阐述。本人认为钢琴集体课的教学内容要围绕钢琴基本弹奏技巧、弹唱能力和创新能力这三个方面做灵活的选择。既要全面,又不能面面俱到。同时指出为了充分发挥集体课教学的优势,对教师和教材两方面提出前提条件。     

刍议手机媒体的特点及运作

手机媒体是以手机为终端,以万维网为平台的,通过网络运营商和信息服务商,通过文字、图片、视频、语音等多样传播形式来传播信息的大众传播媒介。手机媒体作为未来最重要的传播手段之一的新媒体,它相比较其他媒体更加具有普及性、移动性、即时性、个性化、互动性和多重性等方面的特点。手机媒体虽然有着自己独特的特征,却不可能替代任何一种传统媒体,只要将手机媒体与传统媒体模式相融合,取长补短,那么久可以更好的满足用户的需求,为人们的生活带来便利。     

临床医学留学生医用化学全英文授课探索与实践

医用化学课程是医学专业留学生必修的基础课程。通过近两年对留学生医用化学课程教学的初步探索,提出了教学改革思路:明确培养目标,合理制定教学计划;精心备课,采用灵活多样的教学方法;理论联系实际,加强实验教学;建立多形式的评价模式,全面考核学生综合素质;重视留学生的反馈意见,随时征求意见,促进教学工作不断进步。