计算机教学中的实践教学

实践教学就是利用计算机实践性强的学科特点,根据学生好动的性格特征,让学生在课堂中操作计算机,通过不断的实践,自己发现问题、解决问题.在这个过程中,既掌握了知识,又提高了操作技能,使他们真正成为课堂的主人.     

计算机教学中的实践教学

实践教学就是利用计算机实践性强的学科特点，根据学生好动的性格特征，让学生在课堂中操作计算机，通过不断的实践，自己发现问题、解决问题。在这个过程中，既掌握了知识，又提高了操作技能，使他们真正成为课堂的主人。     

信息技术教学中的分层教学

在信息技术课上,常常有学生举报:"老师,某某在玩小游戏!""某某在看电影!"……此时,我心中想,这些学生真调皮,屡教不改.于是,我生气地走过去,责问他们:"为什么不好好练习老师所讲的内容!"一个学生胆怯地说:"老师,你教的我早做好了."我立刻打开他的作品,真的!做得还很不错.另一个低着头:"老师,我不知道下一步怎么做,我不会."我没有批评他们,因为他们给我敲响了警钟--学生是具有个性差异的,我们应该承认差异,尊重差异,善待差异.     

运用教学网络优化PhotoShop教学

本文主要以PhotoShop为例,论述教学网络在计算机课程的讲授中的优化作用。教学网络的应用,能激发学生的学习兴趣,引导他们主动探索。利用教学网络能够将较难的概念、操作,通过具体的画面、实际操作演示,直观地讲解。使难点不难。教学网络,还可以及时获得反馈信息,方便教师辅导,收到更好的教学效果。     

浅谈信息技术教学与传统模式教学

本文通过对传统教学模式与信息技术教学的比较,明确这两种教学模式的各自特点、优势及其缺点、不足,显露出今后的发展方向,以促进信息技术教学模式的健康发展。     

教学手段现代化与高中化学教学

教学手段现代化是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的-个重要途径.计算机多媒体教学课件集文字、声音、图像、动画等多种媒体于一身,并赋予教学信息传播以交互功能,大大增加了信息的传播量,使学习更加轻松愉快,深得师生们的欢迎,在教育改革中发挥了巨大的作用.形势的发展使得课堂中教学课件的设计与开发成为当务之急.我们在对化学多媒体教学课件的设计开发实践中认识到,-个好的教学课件,必定要运用现代教育策略来设计开发.     

对外汉语教学中的文化教学初探

本文通过对对外汉语教学中文化教学内容以及文化教学在对外汉语教学中的作用分析,论述了文化教学和语言教学的关系、文化教学在对外汉语教学中的地位,提出了一些文化教学的方式方法,强调了文化教学的重要性,重申了文化教学不能超越语言教学的地位,而应是一种辅助、补充,有利于语言教学,不能冲击冲淡语言教学。反对那种为文化而文化和完全忽视文化的观点和做法。     

教学信息系统中的教学过程管理

为了解决通用教学信息系统在面向工程类课程的教学服务中缺乏教学过程设计问题,在信息系统中增加教学过程管理功能,以高校软件工程课程在教学过程中所体现出的特点为例扩展了传统的教学信息系统。系统增设了教学进度安排和自动监控、以流媒体技术实现的案例资源多媒体展示、word格式的软件工程文档在线填写以及与学习过程相结合的教学质量检测和教学成绩评定功能。论文概述了系统增设模块中所采用的主流技术,并展示了系统实现的主要原型界面。     

职业中专计算机教学中的形象化教学

"形象化"教学是一种调节课堂气氛,增加学生学习积极性的有效教学方法 ,根据职业中专计算机课程的特点和学生听课时的心理规律,阐明了形象化教学的必要性,提出了形象化教学的原则,总结了在教学过程中充分利用形象化教学形式,积极培养学生的创造性思维的一些做法和经验。有助于学生对教学内容的学习、理解,可以更好达到教学目的。     

运用教学网络优化PhotoShop教学

本文主要以PhotoShop为例。论述教学网络在计算机课程的讲授中的优化作用。教学网络的应用，能激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索。利用教学网络能够将较难的概念、操作，通过具体的画面、实际操作演示，直观地讲解。使难点不难。教学网络，还可以及时获得反馈信息，方便教师辅导，收到更好的教学效果。     

办公自动化教学中的案例教学探讨

案例教学法是以案例作为教学主体的教学方法。办公自动化是区别于传统的办公方式,利用现代化的技术、仪器实现数字化的办公。高校针对学生的自动化办公能力而开设的办公自动化课程,课程的核心是实用性。传统的教学方式注重理论,不适合这种实践性强的课程,而案例教学法则为办公自动化的教学提供了良好的解决方法。本文针对目前学校的办公自动化教学普遍存在问题,提出并讨论案例教学法在办公自动化教学领域的应用效果。     

传统教学和案例教学在C语言程序设计教学中的应用

C语言是一种被普遍使用的计算机程序设计语言,由于C语言所设计的概念复杂,规则繁多,令不少初学者感到困难,本文根据教学实践,分析了当前教学中的现状,并对传统教学和案例教学在教学过程的引用进行了分析,以提高教学效果。     

ERP教学平台建设与实践教学

ERP是现代商业管理软件,同时也是先进的商业管理思想。ERP引入我国的时间不长,成功的例子也有限,这是软件专业和商学专业理想的教学平台。本文介绍了EPR教学平台的搭建方式和教学实践的组织形式。     

浅析初中语文教学中的写作教学开展

初中语文的写作教学活动,还需要教师在学生的兴趣态度调动方面多下一些功夫,要采取更具有创新的方式,逐渐的让学生正确认识写作,并且不断地进行练习,提高写作的能力,要通过写作教学的开展逐渐的加强学生在写作中的积极性,也让他们感受到写作能力正在不断地提升,对于写作消除不必要的顾虑,而拥有更强的胜任感。     

差异教学在初中英语教学中的应用

现在,我国绝大多数的初中学校在进行英语教学的时候,使用的授课方式都是大班授课。并且由于受到以往教学模式影响,老师在教学的时候,往往会给所有的学生制定一样的目标,教学模式以及教学方法也不存在任何的车别,这会导致学生在进行英语学习的时候,差距越来越大,所以,老师在进行初中英语教学的时候,有必要将差异教学这种教学方法运用进去,不断的提高学生进行英语学习的兴趣和信息,缩小不同学生的英语差异,从而真正的提高课堂教学的有效性,帮助学生更好的成长,提高其综合素质。     

网络教学的教学监管系统研究

对当前我国高等院校在进行网络教学活动中普遍存在的问题进行了研究,提出了对网络教学活动从教学、监督、管理三个方面进行计算机辅助控制的教学模式,研制了基于校园网的机房上机教学监管系统,有效解决了网络教学活动中的薄弱环节,在实际教学活动中取得了良好的效果。     

网络教学的教学监管系统研究

对当前我国高等院校在进行网络教学活动中普遍存在的问题进行了研究，提出了对网络教学活动从教学、监督、管理三个方面进行计算机辅助控制的教学模式，研制了基于校园网的机房上机教学监管系统，有效解决了网络教学活动中的薄弱环节．在实际教学活动中取得了良好的效果。     

初探情感教学融入计算机基础教学

素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展,其中特别重视学生的情感发展。在此论述在计算机教学中融入情感教学的重要性,以及在计算机与相关课程教学中的一些探索。     

充分利用微格教学提高师范生教学技能

教学技能是师范生毕业后从事教师职业必备的专业技能。微格教学的引入,为师范生进行教学技能培训提供了新的现代化的教学手段。要做好这项工作,师生首先要从思想上高度重视,然后要夯实基础,注重基本素质训练,促使学生扎实地掌握基本教学技能和综合教学技能,努力推动微格教学在高校师范教育中的发展。