了解自己 明确学习成长方向

<正>我们在选择是否要做一件事或一项工作的时候,可能会考虑:这是我想要做的吗?这是我喜欢做的吗?这是我能做的吗?如果这件事是你想要做的,你便会积极主动地参与;当这件事是你喜欢做的,你会始终保持热情和专注去完成;如果这件事是你能做的,那么你会非常自信地快速完成;如果这件事既是你想做、喜欢做,也有能力做的话,那么这件事将可能是你一生中要从事的一项事业。只要持之以恒,假以时     

小幽默

<正>只求一件事一个功课很差的学生在毕业前夕对他的英文老师说:"谢谢您,老师!我虽然毕业了,但您永远是我的老师。如果您要我做什么事情,千万别客气。""好吧,请替我做一件事。"老师说,"你千万不要告诉别人我曾教过你英语。"     

也谈潜力生的培养

<正>一、教师要学会赞美学生受过别人赞美的人,都曾感受到了甜蜜,相较于受人指责,人们从心底里渴望自己所做的事受他人夸奖。特别是那些各方面都慢一些的孩子更渴望得到关注、赞美。教学中我常常鼓励他们:"辛勤的小蜗牛会超过骄傲的小白兔,孩子,你行!"我们要一起坚持、要慢慢来。教师要给他们时间,帮助他们长大,教师更需要学会赞美。我班就有这样的一位小蜗牛,他个子高大,可行为举止却十分幼稚、缓慢,因为他很小的时候     

也谈潜力生的培养

<正>一、教师要学会赞美学生受过别人赞美的人,都曾感受到了甜蜜,相较于受人指责,人们从心底里渴望自己所做的事受他人夸奖。特别是那些各方面都慢一些的孩子更渴望得到关注、赞美。教学中我常常鼓励他们:"辛勤的小蜗牛会超过骄傲的小白兔,孩子,你行!"我们要一起坚持、要慢慢来。教师要给他们时间,帮助他们长大,教师更需要学会赞美。我班就有这样的一位小蜗牛,他个子高大,可行为举止却十分幼稚、缓慢,因为他很小的时候     

我的想法

<正>我的想法王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己?说说自己的想法,和同学讨论讨论。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友对王宁选自己当劳动委员发表看法。给你支支招首先,王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?他应不应该选自己当劳动委员,为什么?其次,如果班里改选干部,你会不会选自己呢?为什么?最后,大胆地写出自己的想法。     

损人不利己

<正>我有一个很好的朋友。他有天给我讲了个故事。从此,我记住了。起先,我只是觉得故事有趣。可是,我最近遇到了一些极为不愉快的事。时隔五六年,我才体会到这个故事的深刻寓意。话说有一天,有只蝎子来到河边,它想过河,却不会游泳。于是,它就去找会游泳的青蛙,让青蛙驮着它游过河。青蛙虽善良,却也不傻。回应道:"驮你过河也不是难事,只是我有点顾虑。你个蝎子,浑身是毒。如果你蛰我一下,我不就立马玩完了!"蝎子笑了,说道:"怎么可能?我没那么傻!你驮着我过河,我蛰你,你中毒了     

爸爸变成了超人

<正>爸爸是家里的支柱,他像超人一样保护着妈妈和我们。如果有一天,爸爸变成了超人,将会发生怎样的故事呢?如果你的爸爸是超人,你想要他做什么呢?让我们一起来说一说吧!(下期主题:成长的那些事)有一天,我的爸爸变成了超人,我的妈妈变成了花仙子。爸爸穿着超人的衣服,胸前有一颗红色的宝石,可帅气了!他的口袋里还藏有一颗黄宝石和白宝石。他把它们送给了我和妈妈。爸爸为了逗我们开心就故意摔了一跤。就在爸爸的脸快着地时,     

损人不利己

<正>我有一个很好的朋友。他有天给我讲了个故事。从此,我记住了。起先,我只是觉得故事有趣。可是,我最近遇到了一些极为不愉快的事。时隔五六年,我才体会到这个故事的深刻寓意。话说有一天,有只蝎子来到河边,它想过河,却不会游泳。于是,它就去找会游泳的青蛙,让青蛙驮着它游过河。青蛙虽善良,却也不傻。回应道:"驮你过河也不是难事,只是我有点顾虑。你个蝎子,浑身是毒。如果你蛰我一下,我不就立马玩完了!"蝎子笑了,说道:"怎么可能?我没那么傻!你驮着我过河,我蛰你,你中毒了     

心理要健康 一生喜气扬(七)

<正>(接上期)我的博士生导师,老俩口有一儿一女,考上重点大学,毕业后都到了美国,女儿和一个美国男孩结婚定居在美国。一天我在医院碰到了他们,他们说,我们到现在才想明白,我们两人这一辈子没干什么,就是给美国人生了一个媳妇,送去个男博士。如果你现在孩子小,你要学会享受这段过程,他在你的怀抱中对着你笑,对着你哭闹,你会觉得很好玩。长大一点后他学会了下棋,总想赢你,当然就是玩赖,你看着他玩赖的样子,觉得挺开心。北京郊区一个老头,有四个儿子,家里一贫     

想为你唱首歌

<正>简单的事重复做,你就是专家;重复的事用心做,你就是赢家!——题记起初,在我眼里,他是一个神一样的人,是离我最近最接地气,却又可望而不可即的偶像。谈理想,他缄默,却每每包揽学期双份奖学