基于实效化的初中英语课堂教学探讨

英语教学是初中教学中一门重要的学科,也是中考考试中一项重点考察科目。提高初中英语课堂教学的实效化有助于提高初中生英语学习成绩,增强初中生实际运用英语的能力,因此如何提高初中英语课堂教学的实效化越来越被初中英语教师所关注。     

基于核心素养的初中英语课堂教学设计探究

随着新课改不断深化,初中英语课堂教学改革势在必行。在英语教学中,提高学生核心素养是教学目标,更是教学设计的指导思想。在核心素养视野下,应该怎样对课堂教学进行设计呢?这是初中英语教师探讨的重要课题。阐述了课堂教学对核心素养的作用,并对初中英语课堂教学设计进行了探讨。     

浅谈英美电影在初中英语教学中的应用

<正>英美电影集声音、画面和英语语言文字于一体,在提高学生英语听力和口语表达能力上具有鲜明的优势。在初中英语课堂教学中,教师可以充分利用这一优势,来激发学生兴趣,唤醒学生处于半睡半醒中的思维,这将会使英语课堂焕发新的活力,进而提升英语教学实效。本文首先阐述了英美电影资源融入初中英语课堂教学对提升教学实效的作用,然后从三个方面详细阐述了在初中英语课堂教学中巧妙运用英美电影的策略。1.英美电影资源融入初中英语课堂教学的作用     

初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究

在素质教育的大环境下,新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,打破了传统教学体系,重视学生在英语学习中的主体地位,逐渐形成了以学生为中心的现代教学模式。小组合作学习作为富有创意和实效的教学策略,理应在初中英语教学中占据重要地位。本文结合教学实践,对在初中英语课堂教学中实施小组合作学习的教学模式进行研究,为以后的相关研究提供参考。     

初中英语教师课堂教学组织策略的探究

由于我国学生在英语学习中,没有足够的英语语境作为支撑,因此,英语教学面临一定的困难。为了使初中英语课堂教学的质量和效果得到一定程度的提升,必须采取切实有效的英语课堂教学组织策略,通过科学的教学方式实现初中英语课堂教学实效的提升。本文对当前初中英语教师课堂教学组织策略进行了探究。     

浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

<正>随着新课程改革的不断深入,当前初中阶段英语课堂教学的实际效果如何提升也成为了困扰教学工作者的主要问题。本文立足于初中英语课堂教学现状,首先分析了初中英语课堂教学效率迟迟无法得到有效提升的原因,然后分析了提升初中英语课堂教学有效性的策略,也希望能够为进一步提升初中英语课堂的教学实效创设条件。有效性是确保教学工作取得成果的关键,同时也是目前新课程改革的重点与难点。初中阶段的学生正处于心智发育的阶段,其对于英语这类科目表现出较     

基于微课理论的初中英语课堂教学

微课理论是一种非常独特的教学思想,在微课理论的指引下能够很好地推进初中英语课程的教学,并且能够有效提升课堂教学实效性。本文将结合实例谈谈基于微课理论的初中英语课堂教学。     

如何进行有效的课堂教学设计

提高英语教学质量,提高课堂教学效益的关键在于优化初中英语课堂教学活动的设计,提高英语教师的教学能力。     

浅谈初中英语阅读教学活动设计策略

<正>阅读教学是初中英语教学重要组成部分,优化初中英语阅读教学中的活动设计,是激发学生英语阅读的兴趣,有效培养学生良好的英语阅读习惯和能力,让英语阅读课堂变得生动、高效的有效措施。本文笔者将结合具体的语篇教学案例谈谈初中英语阅读教学中活动设计的有效性,提高初中英语阅读教学课堂教学的效率。传统初中英语阅读课堂教学中,教师将语言知识的教授作为课堂教学的重点,而忽视了学生阅读兴趣、阅读策略等方面的培养,让阅读课堂变得     

有效教学,让初中英语教学更精彩

英语属于第二语言,学会英语对于学生今后的学习及发展有着重要帮助作用。然而,就目前初中英语教学来看,其课堂教学质量并不高,距离有效课堂构建还差很多。为此,这就要求初中英语教师利用先进教学理念应从多方面开展教学,优化课堂教学效率,实现轻松、愉快、和谐有效课堂。基于此,就初中英语教学实践,提出了以下几点看法,旨在提升课堂教学效果,让课堂教学更精彩的同时促使学生全面发展与进步。