营造和谐氛围 提升课堂效率——浅谈如何提高初中英语课堂效率

<正>英语教师营造和谐教学气氛符合学生的求知欲会使学生产生积极心理,可以使学生产生满意、愉快、互助等积极的态度和体验。可以说和谐的教学氛围是提高学生学习兴趣,激发学生热情的关键。所以,英语教师需要巧用教学方法,为学生创造和谐、愉悦的英语氛围,引导学生快乐的学英语,并将所学的知识高效地运用到实际生活中,提升自己的英语能力。1.利用英语语言营造良好的英语氛围教师应用英语语言为学生营造良好的学习氛围,     

初中英语教学中如何提高学生的听说能力

<正>在我国传统的英语教学中,用来衡量学生能力的是考试的成绩,但是在英语考试的过程中并没有对学生的口语做出要求,而英语作为一门语言学科,最重要的学习目的就是要学会交流。教师要将自己的教学目标放长远,让学生不是为了应付考试而学习,而是引导学生将学习到的英语知识真正地应用到生活学习中。另外,随着全球一体化进展,英语使用范围不断扩大,已经变成了学生必须掌握的第二门语言。而对于英语学习,听说能力至关重要,教师一定要重视起来。1.营造良好的学习氛围若是想要锻炼学生的听说能力,教师首先要创建     

英语教学中评价学生的几点尝试

<正>当今社会人们对英语重要性的认识逐步提高,学生学习英语的兴趣也越来越浓厚,如何培养学生学习语言的良好习惯,提高学生运用语言进行交流是英语教学的重要方向。我们在平时的教学中和生活中缺乏学习英语、用英语交流的氛围,因此英语教学中存在很多困惑。大部分的学生从小学开始学英语,可是大学毕业乃至就业后都很少能用英语进     

小组互动在活跃小学英语课堂气氛中的应用

<正>随着素质教育的不断发展,提高学生的英语能力是小学英语教师最重要的教学目标。所以教师应该多元化教学方式,不断探索适合小学生学习特点的教学方法。小组学习有助于提高学生的合作能力、语言交流能力和课堂表达能力,活跃课堂氛围,使学生在轻松愉悦的教学氛围中真正提高英语学习能力。     

高中英语教学应加强学生自主学习能力的培养

<正>随着高中英语课程改革的不断推进,高中教师的教学观念和学生的学习观念都在不断改变,开始注重学生自主学习能力的提高和综合素质的培养。那么,在高中英语教学中应通过哪些途径来培养学生自主学习能力呢?1.优化学生自主学习英语的环境,营造自主学习的氛围自主学习能力的培养是一个循序渐进,潜移默化的过程,首先需要教师为学生从英语的"听、说、读、写"四个方面营造良好的自主学习的氛围。1.1优化试听环境     

小学英语绘本阅读教学的建构与打造

<正>随着世界各国经济文化的深入交流,英语已经成为当下仅次于汉语的一种必会语种,小学生都是6—13岁的学生,处在英语学习的启蒙阶段,这个年龄段的学生最重要的就是激发他们学习英语的兴趣,并养成良好的学习习惯,然而传统的教学方式不能够满足英语学习听、说、读、写综合能力的要求,因此可以通过构建绘本阅读教学的方式给小学生营造一个良好的学习氛围,激励学生的学习积极性,全面提升小学生的英语综合素质。     

初中英语教学中合作学习组织的实施

<正>英语的综合素养包括对英语语言的运用能力、对英语学习的思维理解能力、掌握有效学习英语方法的能力以及对英语文化的认知能力。英语教学的主体分别是教师和学生两个主体,两个主体之间必须要互相促成达到理想的效果,因此,初中英语教师在开展教学活动的过程中,必须要及时进行反思,探讨应该采取怎样的措施,尊重学生们的课堂主体地位,发挥学生们的主观能动性,充分挖掘学生们的英语学习潜能。英语教师通过为学生们营造出良好的英语课堂学习氛围,打造出合作学习的场景,使学生们小组合作交流的过程中,体会到英语学习的乐趣所在,最终培养初中生们的独立思考、团结合作、科学探究的精神,从而有效提升初中学生整体的英语学习质量。     

浅谈新课改下的农村中学英语教学

新一轮课程改革已开展好几年了。新课程改革以"一切为了学生的发展"为理念,强调了教育必须为学生服务,为学生的终身学习服务,为学生的可持续发展服务。作为一线的英语教师,我主要是从营造和谐的课堂氛围,课堂上多采用任务新教学法,应用多种教学手段,创设多种教学情境,改进学生学习方式等三个方面探讨如何在新课改下开展英语教学活动,营造浓厚的英语学习氛围,注重与学生的情感交流与沟通,培养学生学习英语的兴趣,成就精彩课堂。这就要不断地学习和探索新课改的实质,不断创新教学教育方式,这才使得学生的英语学习质量有所提高。     

生活化的小学英语教学初探

英语作为实践性极强的科目,针对小学基础教育阶段,要求小学生必须形成运用英语进行初步和简单的日常交流能力。随着新课改进程不断加快,明确提出英语教师要设计更加符合小学生日常生活的教学方案,创造性组织和引导小学生参与到教学活动。所以,实际教学过程中,小学教师从小学生主观感受出发,与小学生共同营造氛围良好的学习氛围,帮助小学生更加全面和系统地掌握英语知识。     

优化英语课堂练习，培养学生自主学习的能力

优化课堂练习,培养学生自主学习能力,是通过营造愉快学习氛围,合理展开多样活动,增进师生情感交流,逐步引导学生来用正确的方法来学习而实现的。