初中英语阅读写作一体化模式教学初探

在初中英语教学中,学生的英语阅读能力和写作能力对学生的英语学习有着非常重要的作用。为了提高英语教学的质量,使初中生的英语阅读能力和写作能力有大幅度的提高,就需要在初中英语教学中进行英语阅读写作一体化模式教学。     

初中英语读写结合模式的应用

<正>初中英语教学主要是培养学生掌握英语知识以及培养学生的听、说、读、写能力。但在初中英语教学中,教师忽视学生在教学中的主观能动性,进而导致学生的英语阅读能力以及学生的写作能力较差。在初中英语教学中应用读写结合模式,有效提高学生的阅读能力以及写作能力,真正为学生学习英语知识打下坚实的基础。1.初中英语应用读写结合模式的重要性初中英语教学中应用读写结     

初中英语教学中的听说训练刍议

在传统的初中英语教学中,很多教师只注重语言知识教学,而忽视了对学生听说能力的训练,这对提高学生的英语综合能力带来了阻碍。因此,初中英语教师应将训练学生的英语听说能力作为重要的教学内容,从而帮助学生养成良好的学习习惯,提高教学质量和教学效率。本文对初中英语教学中的听说训练进行深入的探析,并提出相应的改进策略,以期为提高学生的英语综合掌握能力提供有价值的借鉴意义。     

任务型模式在初中英语教学中的应用

<正>初中英语教学包括听力教学、语法教学和阅读教学等。初中英语教师需要采取多种教学方式提高初中生的英语能力,培养学生英语思维,帮助学生明确学习英语知识的目的。在初中英语教学中应用任务型模式是现阶段初中英语教学的要求,该模式的应用有利于充分发挥学生的主观能动性,可以有效提高学生学习能力,提高教学效率。1.把任务型模式应用到听力教学中在听力教学中应用任务型模式可以分步骤锻炼初中生的听力能力,帮助初中生形成良好的听力习惯     

提升初中英语写作有效教学的策略

<正>随着我国教学事业的不断改革,在初中英语教学中,对于学生英语写作能力的培养是英语教学中的重点及难点。英语写作作为体现学生英语学习能力的重要方式,对于促进学生的英语综合能力具有重要的作用。英语写作能够有效的体现学生的英语词汇量、语法、句式等的运用能力,也是对于学生学习英语状况的考验。但是在初中英语写作教学中存在着一些问题,从而影响到初中英语教学质量的提高。本文就初中英语写作教学中存在的问题做出相     

关于初中英语教学中“读写融合”的应用研究

<正>伴随着新课改的不断深入,在初中英语教学阶段,初中英语教师为了提高学生的英语能力,进行教学模式改革,制定一套符合学生实际需求的完整教学方案。以学生为中心,使学生在英语课堂占有主导地位,从而激发学生学习英语的兴趣。由于学生的读写能力至关重要,因此初中英语教师要重视学生的读写能力,以此来提高学生的英语综合能力。1.初中英语教学中读写融合的意义在初中英语实际教学阶段,英语教师应该注重学生在阅读与写作方面出现的问题。因此英语教师应该合理运用读写融合的教学模式,在教授阅读知识时培养学     

初中英语教学中提高学生听说能力的策略分析

提高听说能力有利于学生用英语进行沟通和交流,是学习英语的最主要目的,在初中英语教学中,学校和教师也越来越重视学生听说能力的提高。笔者结合自身的工作经验,阐述了提高学生的听说能力的现实意义,总结并分析了初中英语教学中提高学生听说能力的策略,可供各位同行借鉴参考。     

解析文化教学在初中英语阅读教学中的应用

在初中英语语言的学习中,若抛开文化教学则学生很难学到文化的精髓,同时也阻碍了学生跨文化交流能力的提升。由此可见文化教学在初中英语教学中的重要性。而英语阅读更是如此,只有加强学生对中西方文化内涵的了解,提高学生的文学素养,才能促进学生英语综合能力的提升。文章从初中英语的视域出发,对英语阅读教学中文化教学的应用进行一些探究。     

初中英语对话教学问题与策略研究

在初中英语教学中,对话教学不仅可以为学生提供较为真实的语言使用情景,还能有效提高学生的口语能力,打破传统的"哑巴英语"教学状况,培养学生的综合英语能力。本文将从目前初中英语对话教学中所存在的问题入手,并以牛津译林版初中英语教材为例,探讨提升初中英语对话教学的有效策略。希望本文能对实践中的初中英语对话教学提供一定的实践意义。     

初中英语的创新性教学探索

<正>1.新课改下初中英语教材的特点在初中教育中,英语课程是最为重要的课程之一,其在培养学生英语思维及英语能力中发挥着重要的作用,随着新课改的不断推进,初中英语在要求学生掌握基础语言知识的同时,更加注重培养学生的创新思维及英语综合利用的能力,初中英语的创新性教学,是有效的完成教学目标及教学任务,提高学生英语综合能力的重要途径,笔者认为在新课改下初中英语教材的特点主要如下:1.1教材贴近生活,内容多样