高中物理教学中的情感教育

<正>兴趣是最好的老师,任何一门学科,只要学生对它产生了极大的兴趣,往往学习的效果就会事半功倍。在整个高中的学习过程中,物理学科对于很多学生而言是很困难的,他们之所以对物理学习产生畏难情绪,除了个人的智力水平外,还有一个很重要的原因就是学生觉得物理枯燥无味,对科学的探索缺乏积极的情感态度。因此,在我们高中的物理教学中,不管是要学生掌握科学知识技能,还是对学生进行思想品德教育,这些都离不开对学生情感的培     

浅谈游戏化教学模式在初中数学教学中的应用

初中数学教师最重要的是培养学生的逻辑思维能力、数字运算能力和空间想象能力,学习内容较为复杂抽象对一部分想象能力较差的学生来说,学习压力较大,学习难度较高,学生学不会就很容易导致学生形成厌学的心理。而在初中数学教学中影响教学质量最大的因素是学生的学习兴趣,只有学生在本体上不反感并且喜欢数学教学,才能够真正有效地提高学生的学习效率。初中学生正处于青春期状态,爱玩好动,自制能力不强,如果教师再采用传统填鸭式教学,这很可能会进一步打击学生的学习积极性。学生虽然对传统的传输式教学没有学习兴趣,但是却对教学游戏充满了兴趣,所以为了提高学生的学习兴趣和学习效率,教师可以在初中数学教学中采用游戏化教学模式。     

培养学生学习数学的兴趣

<正>学生的学习兴趣与学习成绩的关系是比较复杂的。学习兴趣与学习成绩的相关程度因学生学习水平和学科的不同而有明显的差异,有的甚至很微弱。但对多数小学生而言,他们的学习兴趣对数学学习成绩的作用就比较明显了。在探讨如何提高学生学习兴趣的过程中,许多老师认为,首先要提高学生参与数学学习活动的兴趣,并且普遍关注创设新奇的教学情境,这是必要的,但不能停留于此。需要下功夫的是提高学生对学习数学的需要,有了需要兴趣才能稳定。数学本来就是从生活中提     

如何培养英语学习兴趣

<正>学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用"满堂灌""填鸭式"教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受。这种唯我独尊,远离学生的教学态度,对培养学生学习兴趣不利,效果不佳。我认为,只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进,最终提高英语教学的效果。一、兴趣问题不容忽视     

初中化学教学中教学契机的捕捉与运用

教学契机就是学生有效学习的时机,教学契机可以来源于教师对教学的预设,也可以来自于实际教学中的生成,但无论是预设还是生成,一个很重要的问题在于教师能否捕捉到教学契机。如果教师能够灵活运用教学契机,将有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养学生的自主学习能力。     

浅谈如何提高学生学习化学的兴趣

当前学生的求知欲问题是父母和教师都很关注的问题,那么如何增强学生的求知欲?我认为这需要在学生的学习兴趣方面加以培养与引导,有了兴趣,学生自然就有了思想与行为方面的主动性,在学习上也会事半功倍。本文主要论述了高中化学教学中如何培养学生的学习兴趣。     

浅谈培养小学生的数学学习兴趣

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣在学习过程有很重要的作用。在学习过程中,学好任何一门功课都是以兴趣为基础的,小学生的学习尤其如此。要想使小学生学好数学,就一定要使小学生对学习数学产生兴趣,只有小学生对学习数学有了兴趣,他们才能主动地去学习数学。学习本该是主动地有乐趣地积极参与的一种活动过程,是对自己感兴趣的事物的一种与生俱来的本能活动。数学与其他学科相比较,有其独特的学科难度,这让学生觉得数学很有距离感,不喜欢学习数学,这样学生对数学学习就很难产生兴趣。新的数学课程标准要求教师要培养学生的数学兴趣,要使学生产生学习数学的兴趣,有学好数学的信心,使学生对数学排除距离感,体会到数学知识的实用性和趣味性。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?笔者根据数学教学的实际经验,做了以下的总结和分析,希望能为数学教学提供一些帮助。     

试论如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习的原动力。有兴趣的学习不仅可以更好地发挥学生的主观能动性,对培养学生的综合学习能力也是很关键的。兴趣是影响学习积极性的重要因素,更是完成教学任务的前提条件。从小学语文教学的角度阐述如何激发学生的学习兴趣,旨在探索激发学生学习兴趣的具体措施。     

如何提高初中语文教学的有效性

<正>有效教学的核心思想是教学的效果,即什么样的教学是有效的?是高效的、低效的还是无效的?教学有没有效果并不是指的教师是否完成教学任务或者教师教学时是否认真,而是指的学生在教学的过程中是否真的学到东西了、学得好不好。如果学生对学习没有兴趣,或者是学生学习后没有收获,那么这种教学就是无效教学。同样如果学生在学习的过程中显得很辛苦,但是却收效甚微,那么     

初中思想政治教学中培养学生兴趣的分析

初中思想政治是一门重要的学科,不仅有利于素质教育的全面开展,对学生的思想道德发展也有着重要的影响。兴趣对学生的学习有很好的促进作用,由于初中生的心理还不成熟,正处于以形象思维为主的过渡阶段,所以培养初中生的学习兴趣很重要。怎样在初中思想政治教学中培养学生的学习兴趣呢?文章以现阶段初中思想政治教学的现状进行分析,结合实例探讨了培养学生兴趣的具体策略。