新课标下初中英语教学之文化渗透策略

新课标背景下,初中英语教学应该更多地关注学生对英语的运用能力,运用才是学习一门语言的最终目的。本文简要分析了初中英语教学的现状和文化渗透的意义,并详细研究了初中英语教学中文化渗透的策略和措施,希望可以提供一定的参考。     

现代信息技术在初中英语教学中的应用研究

随着教育制度的改革,在初中英语教学中,现代化信息技术的运用越来越广泛。在英语教学中运用现代化技术,不仅能够优化、丰富教学内容,同时还能够提高学生学习的积极性和点燃学生的学习热情,有助于提升教学效率及学生学习效率。本文就现代化信息技术在初中英语教学中的应用途径进行了探讨和分析,旨在提高初中英语的教学质量和水平。     

运用现代信息技术 优化初中英语教学

优化课堂教学,提高教学有效性,促进学生英语语言运用水平的提高这是当前英语教学的重要目标。现代信息技术是一种先进的教学手段,具有一定的教学优势,可以有效地解决传统教学中所难以解决的问题,在营造教学氛围、创设教学情景等方面具有重要作用,这正是推进英语教学改革,实现有效教学的重要手段。本文结合具体的教学实践对初中英语教学中现代信息技术的运用简要论述如下。     

初中英语教学应渗透文化知识

英语学习者在语言的实际运用中因不了解西方文化而发生的错误要远比其它语言错误严重得多。本文作者首先介绍了初中学生在英语学习中所存在的一些问题,然后通过分析,阐明了初中英语教学中文化知识渗透的必要性,最后作者针对这一问题,提出了一些相应的解决办法。     

在初中英语教学中加强中国文化渗透的研究

初中英语教师在引导学生学习英语时,不能一味地要求学生理解西方的文化,而要把中国的文化渗透到英语教学中,使用这种方法,能让学生从中国文化的角度进一步学好英语知识。     

跨文化交际在初中英语教学中的渗透探析

学习英语的重要目的之一就是交际。对于英语这门西方语言的学习,绝不仅仅是语法和词汇的简单堆砌,更重要的是英语背后西方国家的文化。为达到这一目的,教师需在教学过程中注重英语语言知识与西方文化的结合,这无疑是现阶段英语教学中的一大难题。本文联系目前中西方文化的差异,从跨文化交际如何在初中英语教学中进行渗透入手,对初中阶段的英语教学提出几点建议。     

现代信息技术渗透于高中英语课堂的教学优势

当今,随着现代科技的迅猛发展,信息技术发生了日新月异的变化,以计算机和互联网为代表的现代教育技术,正以惊人的速度改变着我们的生存方式和学习方式,这为英语教学提供了前所未有的机遇。将信息技术渗透于英语课堂教学当中,既有利于学生学习英语知识和技能,又有利于培养学生收集信息、处理信息、传递信息的能力。现代信息技术渗透于高中英语课堂的教学也日益凸显。本文将对这些优势做一个探讨。     

现代信息技术与初中英语教学整合初探

新课程改革的一个重要内容就是将现代信息技术运用于各科教学之中,实现与教学的有机整合,优化教学结构。这既是新课程改革的基本要求,同时也是现代教学的必然趋势。现代信息技术具有浓厚的科技气息,将其引入英语教学中,无疑能为英语教学开创新的局面。笔者现结合具体的教学实践对现代信息技术与初中英语教学的整合谈一些自己的体会。     

浅谈信息技术在初中英语教学中的作用

科学技术的日新月异发展,推进了素质教育的进程,信息技术成为教师教学必备的手段早已形成共识。初中英语教学如何运用现代信息技术?信息技术与初中英语教学如何整合?信息技术在初中英语有何作用?这一系类问题都是教师研究的课题。本文对信息技术在初中英语的作用进行了阐述。     

初中英语教学中渗透情感教育之我见

新的初中英语课程标准中将培养学生的情感列入本学科的教学目标中,这表明情感教育已经不只是语文和政治教学的任务,各个学科都应当承担起培养学生正确情感和良好品质的重任,而不能仅注重知识的传授。作为初中英语教师,应当按照新课标的要求,将情感教育渗透在教学的各个环节中,关注学生的情感态度,促进进他们健康成长。