浅谈自主学习在高中英语教学中的应用

随着不断发展的课程改革,人们越来越重视高中英语教学,但是现阶段的高中英语课堂依然沿用传统教学方法,无法达到提高教学质量的目的。因此我们应当改革当前的高中英语教学模式,培养学生自主学习的能力,使高中英语教学质量得到保障。本文正对高中英语教学现状以及自主学习的重要性,简单探讨自主学习在高中英语教学中的应用。     

农村高中英语阅读教学现状及其改进措施探析

当前农村高中英语阅读教学中存在的主要问题表现在阅读教学课堂设计针对性不强及阅读技巧与方法的指导创新不够等方面。强化分层教学在农村高中英语阅读教学中的应用,优化农村高中英语教育资源配置的合理利用以及改善农村高中英语教学课堂整体环境是提升农村高中英语阅读教学水平的有效策略。     

高中英语教学设计中存在的问题及解决思路

本文从分析高中英语教学设计的重要性入手,基于目前课堂教学设计中存在的问题,提出了从综合、多维度去开展教学设计的思路。     

巧用微课教学提升高中英语课堂效率

<正>目前高中英语教育的教学基础理念和教学手段与传统教学有很大的区别,微课的应用更是有效提高了高中英语的教学效率。其实现了视频和课堂的紧密结合,学生可以看到教师最希望他们看到的教学内容。因此,必须要认识到高中英语教学中微课应用的重要性,提高学生的学习兴趣,提升高中英语课堂效率。1.巧用微课教学提升高中英语课堂效率的意义     

翻转课堂在高中英语教学中的应用分析

<正>翻转课堂目前已经被教育界广泛应用。一般来说,翻转课堂也就是翻转课堂式教学形式。高中教育工作者必须适应社会的发展需要,充分发挥学生的个性化特征,让学生的学习不再受约束。翻转课堂体现了高中英语阅读教学的重要性,依靠网络资源的普及以及信息化技术的结合使之变得更为现实可行。翻转课堂教学形式的应用有效地提高了高中英语阅读教学的质量。1.翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的可行性解析     

高中英语复习课教学及优化方式分析

<正>随着经济全球化的发展,英语教育的重要性越来越突显出来。复习课是我国高中英语教学中最常用也是最基本的一种教学方式。复习课主要是通过学生做习题,教师讲重点的方式来加快学生知识内化的过程。但从我国目前高中英语复习课堂现状来看,过去布置习题和讲授语法的课堂模式已经很难引起学生的学习兴趣,学生复习效果也达不到课堂预期。为了促进高中英语教育的进步,就必须改革传统的复习课教学模式,优化教学设计,培养学生的学习积极性,充     

高中英语课堂有效教学策略探析

<正>高中课堂教学的方式,将会直接影响高中学生英语学习的兴趣以及高中英语课程教学的质量。笔者从高中英语课堂教学的现状及存在的问题入手,探讨高中英语课堂有效教学实施的一些策略。课堂是高中学生获得知识、学习知识的重要场所,具有较强的目的性特点。因而在高中英语课堂教学活动中,教师需要基于高中学生的性格特点进行教学设计。积极探索英语课堂有效教学也成为我们英语教师所必不可少的一部分。本文就高中英语课堂教学的现状及存在的问题和实施     

高中英语教学中多媒体技术的应用探究

<正>随着当前全球经济联系一体化趋势不断加强,英语这门国际性语言的重要性日益凸显出来。因此,在高中英语课堂的教学过程中,灌输式的教学模式已经无法适应新课改的需求,所以可将多媒体技术合理地应用到高中英语课堂的教学过程中,有效拓展高中英语课堂的教学空间,充分凸显出高中学生的主体地位,有效调动起学生学习英语的兴趣,以此来强化高中学生的英语素养。本文通过阐述高中英语教学中多媒体技术的应用作用,并根据实际情况提出高中英语教学中多媒体技术的应用策略,旨在为提升高中英语课程的教学水平提供可参考的资料。     

高中英语教学中学生创新能力的培养与提升策略

<正>对学生进行日常教育中应该加强学生的创新意识培养,这是教育改革提出的要求。因此在高中对学生进行创新培养有十分重要的意义。本文主要分析高中英语教学中培养学生创新能力的重要性,以及在教学中如何培养和提升学生创新能力。1.高中英语教学中培养创新意识的重要性1.1有助于完成教学目标高中英语教学主要是对学生英语能力进行培养,可以培养学生英语的各方面发展。在英语教学目标中也包括创新意识的培养。创新可以改变课堂氛围,提     

语块教学在高中英语教学中的应用

<正>在高中英语教学中,运用词块教学,有助于提升课堂教学效果。对此,为了打造高中英语高效课堂,就需要针对词块教学展开分析研究。本文基于高中英语教学现状,以牛津译林版教材为例,分析词块教学的应用策略。人类语言本身就是由很多词块构成,认清词块教学重要性,并将之应用于课堂,有助于强化教学效果。为此,高中英语教师在组织授课过程,需要掌握词块教学的具体运用措施。1.熟知语法,夯实基础在高中英语的教学过程中,教师要想高效利用语