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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2019,(28)
在当前的教育模式下,教好学生的每一科都是关键。其中英语作为重要的科目之一,一直是学生学习的难点。在学习英语的过程中,要想奠定学好英语的基础,提高学生的英语阅读能力至关重要。但是就现状来看,中学生在英语阅读方面仍然存在着一些问题。教师可通过对中学生的英语阅读能力现状进行研究,总结经验,找到缺陷,从实际情况出发,提出相应的措施。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(4)
英语阅读是英语教学的重要组成部分;而农村初中英语阅读教学现实却问题多多,就此问题,笔者对吉林省四个地区农村中学部分英语教师进行了调查,并根据调查对农村中学英语阅读教学存在的问题进行了深入分析;同时也提出了相应的对策,从而为全面提高农村中学生的英语阅读能力进行了有益探索。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(34)
在当前信息社会时代,对于英语的学习方式更是呈现出多元化特征,而传统的英语报刊阅读也依然受到英语学习者尤其是中学生的喜爱。本文主要分析了报刊阅读对于激发中学生英语学习兴趣的作用,希望对于中学生的英语学习发展有所帮助。  相似文献   

4.
《Planning》2018,(8)
<正>在整个中学的英语教学过程中,英语的阅读理解教学是非常重要的一个环节。对英语的阅读,就是加深学生理解的一个重要方法,阅读理解能力将有效提高中学生英语水平。因此,中学生英语教学中,非常注重对于阅读理解能力的教学,在有效提升中学生英语阅读理解能力的方法设计上也尝试了很多,对这一课题进行研究有着重要的实践意义。1.中学英语教学中阅读的重要作用在英语高考中,阅读理解是一项分值较高的题目,也是学生  相似文献   

5.
《Planning》2016,(10)
<正>英语是中学的基础课程,对学生阅读理解能力的要求非常高。同时英语阅读在中考和高考中所占比值较大,几乎占到了整个英语试卷分数的一半,主要考查学生英语阅读和理解感悟能力,是学生英语学习思维过程的外化体现,因此在教学过程中必须要注重对学生英语阅读能力的培养。1.中学生英语阅读中存在的问题1.1词汇量不足中学生在做英语阅读时会发现,阅读材料中存在很多不认识的单词,有的学生会根据上下文的句子推  相似文献   

6.
《Planning》2014,(2)
初中英语是英语学习的基础阶段,分析中考试卷,我们不难看出,对中学生英语阅读能力的考查板块非常大,可以说,英语阅读能力的提高就是学习英语的重中之重。初中英语阅读包括有关知识点的阅读和有关交际方面的阅读能力,考查中学生阅读能力,是对英语学习全方面综合的考查。学生要做好英语阅读,就要培养记单词、分析句子,分析语法、阅读等综合能力。本文谈谈初中英语教学阅读能力培养的重要性及阅读能力培养的方法。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(2)
<正>目前笔者主持的省教研室课题《基于<英语课程标准>的英语分级阅读效度研究》已经接近尾声,课题组通过问卷调查、实验对比等研究方法掌握了中学生英语分级阅读教学的现状,分析了影响中学生分级阅读效度的成因,并探索出适应我国中学生提高分级阅读效度的方法和途径,即在新课程标准、建构主义、有效教学、共生效应等国内外先进理念的指导下,总结和提炼出适合我国英语分级阅读现状的"6R一体"分级阅读课堂教学模式。  相似文献   

8.
《Planning》2022,(3)
<正>希望之春悄然而至,《中学生英语》在新的一年里又与你们如约相见。再次的相逢带来的是不变的初心和约定,更是期待已久的愿景!在过去的岁月中,广大师生、读者朋友和各界人士一直给予《中学生英语》有力支持和充分信任,在此我们再一次由衷地向你们表达最诚挚的谢意和祝福!《中学生英语》在过去的一年中一如既往地坚守初心,严格把关,重视细节,同时也敢于突破,不断创新:积极探索更符合中国教育教学现状与改革的办刊方向;忠实履行"辅导学生学好英语,辅助学生教好英语"的办刊宗旨;充分展示最具阅读价值和趣味性的知识内容,以期为读者提供一个更快提高自己英语知识水平的平台和更好了解这个纷呈世界的窗口。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(2)
我国教育资源的分布不均衡和农村中学教学条件的简陋,严重制约了农村中学生英语成绩的提高。农村中学生英语学习动机不强,厌学情绪比较普遍,同时缺乏正确的学习方法,这也严重影响了他们英语成绩的提高。教师在分析农村初中生英语成绩提高缓慢的原因基础上,提出了激发学生学习动机的方法,以及适合快速提升英语教学质量的措施。  相似文献   

10.
《Planning》2022,(1)
<正>希望之春悄然而至,《中学生英语》在新的一年里又与你们如约相见。再次的相逢带来的是不变的初心和约定,更是期待已久的愿景!在过去的岁月中,广大师生、读者朋友和各界人士一直给予《中学生英语》有力支持和充分信任,在此我们再一次由衷地向你们表达最诚挚的谢意和祝福!《中学生英语》在过去的一年中一如既往地坚守初心,严格把关,重视细节,同时也敢于突破,不断创新:积极探索更符合中国教育教学现状与改革的办刊方向;忠实履行"辅导学生学好英语,辅助学生教好英语"的办刊宗旨;充分展示最具阅读价值和趣味性的知识内容,以期为读者提供一个更快提高自己英语知识水平的平台和更好了解这个纷呈世界的窗口。  相似文献   

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