讲究教学策略 提高学生写作能力

在新的课程理念下,作文教学应注意激发学生兴趣,培养观察能力,引导积累写作素材,指导写作技巧,鼓励学生动笔勤写,发展学生的写作创造力,增强学生写作的自信,才能真正使学生成为学习的主人,成为作文的主人。     

“健康第一”指导下的职教体育教学改革策略分析

随着教学理念不断优化,传统以"成绩数据"为导向的教学策略问题日益突出,培养学生的综合素质已经成为教学发展新的内涵。关注健康,让学生快乐健康成长,已经成为整个教学活动的共识。当前职教体育教学改革所围绕的基本理念就是"健康第一",既要使学生掌握必要的理论知识,同时还要确保学生健康成长。想要在这一全新要求下做好体育教学改革,就必须理清"教学需求",从教学中存在的问题入手,结合教学内容和健康培养理念,实现整个体育教学的优化。     

论中学思想政治理论课教学方法的改革研究

在新课改倡导素质教育和创新教育的趋势下,为了更好地提高政治课教学质量,在政治课中运用新的教学手段是十分必要的。它有效地提高了教学质量,提高了教学水平,对促进学生的全面发展有积极的作用。在实施新的教学中,教师首先要更新教学观念,改变固有的教学模式和教学方法。同时,要重视学生的主体地位,让课堂真正成为学生的课堂,使新的教学理念贯穿于中学政治课堂的每一个环节。     

试析以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学

随着社会的发展进步,对学生进行全面教育已经成为学前教育的重点。"以学生为中心"是以为学习主体,培养学生的学习兴趣,激发学生对知识的探索欲的创新性教育理念。在这样的教育背景下,社会对中职学前教育舞蹈教师也提出了新的要求,需要其改变传统的教育模式,创新教学思维和教学理念,围绕学生的学习情况展开教育。文章将对以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学进行探讨。     

践行课标新理念 实施学习新策略

在语文教学中,教师要认真学习新课程的教学理念,并把这些新理念落实到具体的教学中,运用新课程所倡导的学习方式,实施体现新课程理念的学习策略,让学生在新的学习方式中有效提高语文素养,成为"会学习"的学生。     

浅谈高中数学核心素养的培养途径

伴随着新一轮课改的不断推进,高中数学教学理念也发生了翻天覆地的变化,传统的应试教育理念逐渐被核心素养下的素质教育理念所取代,对学生成绩的盲目重视逐步转向学科核心素养的重视。新形势下,学科核心素养作为一个新的理念,已经成为高中数学课堂教学的重点。本文结合我校高中数学教学经验及课堂教学改革的经验,着重谈谈如何提高学生的数学学习品质和数学学科素养。     

STEAM理念下的美术课堂教学

STEAM理念作为新课标下美术教学的创新内容,不仅注重教授学生美术知识,而且注重培养学生的观察能力、学习能力、创新能力,有利于提高学生的综合素养。在小学美术教学中,STEAM理念的广泛应用不仅有助于丰富学生的学习体验,而且增强了美术教学的影响力,丰富了美术课程的内容和人文内涵,使小学美术教学焕发出新的活力。该文探讨STEAM理念下小学美术课堂教学的开展。     

新课程背景下小学美术教学中学生思维创新的引导

随着新课程改革理念的提出,小学美术课堂教学面临着一些新的挑战。在此背景下,如何创新小学美术教学,促进学生思维能力的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学美术课堂教学现状,主要分析了"新课程背景下小学美术教学中学生思维创新的引导"这一问题。     

浅谈新课程理念下的高中化学实验教学

新课程对化学实验提出了新的要求,因此,化学实验教学必须进行相应的改变。本文主要探讨了新课程理念下高中化学的实验教学应该多采用探究法进行教学,让学生成为实验教学的主体。     

生本理念下的小学作文评价方法

<正>教学评价的目的在于分析学生在知识学习方面存在的问题和不足,为有效开展教学工作提供参考。在新的教育教学形势下,写作教学已经成为教育工作者必须攻克的重要课题。在作文教学评价中,秉持生本理念,提升教学评价的针对性和有效性,对于小学生写作能力及作文水平的提升来说,具有重要的促进作用。本文探讨了生本理念下小学作文评价的有效方法,希望能够为各位同仁开展写作教学提供一些参考。