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针对当前院校计算机基础教学存在军事特色不鲜明、教学内容滞后、教学方法单一等问题,围绕军队院校教育要培养能打仗打胜仗合格人才和院校教育要向实战聚焦、向部队靠拢的总要求,提出了计算机基础教学向实战化靠拢教学内容"教什么、练什么"、教学方法"怎么教、如何训"、教学保障"保什么、怎么保"、教员队伍"建什么、怎么建"等基本观点。 相似文献
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针对"微机原理"技术实践教学目前存在重理论,轻实践,教学模式单一等问题,以榆林学院开展实践教学改革,将"互联网+"教学理念融入到该课程的实践教学中。结合"雨课堂"及"微课"等新教学理念,合理分配实践课程时间,优化实验内容,简化考试形式、强化实践能力,同时给学生提供学科竞赛的实践平台,激发学生的主动性和积极性。 相似文献
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徐健 《中国信息技术教育》2009,(2):66-67
将多媒体技术的现代教学手段运用于语文课堂教学中,不仅仅使语文传统单一的教学模式得以改变,而且进一步丰富了语文学科的课程资源,对文本的深入理解有较强的促进作用,同时也兼顾到教学目标中认知领域、情意领域和身体运动领域三个方面,为新课程标准提出的"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"等多层面的教学目标在语文教学实践中打开生命之门. 相似文献
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沈雪红 《数字社区&智能家居》2022,(3):155-157
目前高职教育课堂教学中仍然存在偏重单向灌输、教学手段单一、课程考核不全面等诸多问题.为解决这些问题,借助"雨课堂"智慧教学工具,设计了基于移动互联网环境的"探于课前、精于课中、勤于课后"三段式教学模式,并将这一模式运用于《通信配电》课程教学过程中,从课堂教学设计、课堂教学实施、课堂教学效果评价等方面介绍了具体的实施过程... 相似文献
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高校程序设计课程教学改革与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
本文针对目前高校程序设计课程教学方法陈旧、教学手段单一以及实践环节重视程度不够等现状,就"C程序设计"课程从教学方法、教学手段等方面的改革进行了研究和探讨,通过教学改革加强对学生思维方式和创新意识的培养,锻炼学生的应用能力,进一步提高课程的教学质量。 相似文献
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针对传统教育模式中先导课不扎实、过分强调"知识导向"、实践不够充分和评价方式单一等问题,提出结合OBE思想,对数据结构的教学过程进行重新设计,并说明改进的方法,阐述OBE理念下的创新在教学过程中的具体应用过程。 相似文献
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"云课堂"教学已成为信息化教学改革的重要研究对象,作为中职语文老师,应认清在"云课堂"运用中存在的问题,如信息化与教育教学存在"两张皮"现象,教师运用"云课堂"积极性不高、形式单一、缺乏系统的理论指导,教育环境体制机制不完善,缺少配套的多媒体教学软件等.提高中职语文教师队伍"云课堂"教学能力,需要做到五点:完善推进机制、转变语文教师教学观念、提升语文教师"云课堂"运用能力、教师教学中坚持"四原则"、关注课程设计各要素. 相似文献
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"数字图像处理"是我校信息工程专业大四学生的一门专业必修课,该门课程从2009年开始采用双语教学。首先介绍了在"数字图像处理"课程中开展双语教学的意义与目标,然后针对目前该课程双语教材匮乏、授课方法单一、理论联系实际不足等问题,结合我校目前的具体情况,阐述了在双语教材和参考书选择、课件制作和授课方式、课堂组织和教学理念、课程实验和考核方式等教学环节上所进行的有益探索和实践,最后提出了在双语教学中的几点思考。 相似文献
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“CDIO”教学是将工程思维训练融合在教学各个环节当中,本文采用“CDIO”与“案例教学、启发教学”进行融合,组合成为一个新的“1+2”教学模式,以医学信息工程学院课程作为应用载体,将传统教学升华到工程思维教学、团队教学上,转变教师授课形式,激励和引导学生自主学习,为学生提供思维的空间和意境,帮助学生在学习时发现问题,发现、解决值得解决的问题,掌握计算在问题解决过程中发挥的作用,获得构建自身学科知识体系,终身自我学习的能力,滋生创新能力,达到学科知识与工程思维能力互相促进,共同提高的目的。 相似文献
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HUA Ling-ling 《数字社区&智能家居》2008,(19)
结合近年来实施多媒体教学的实践,指出了提高多媒体教学效果应处理好的几个问题,并就进一步推进多媒体教学模式和教学方法改革提出了一些思路。 相似文献
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《数据结构》是计算机软件理论和技术的重要基础,课程具有相当的难度和抽象性,其教学模式、教学方法和手段是一个值得探讨的问题。该文对数据结构的教学过程中如何运用好的教学方法与教学手段以提高数据结构教学效果进行了探讨。 相似文献
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"编译原理"是高校计算机类专业的重要基础和骨干课程,本文分析了该课程的重要性及教学目的,讨论了课程中采用的多种教学方法,并就实践环节进行了设计。实践证明,教学环节的设置与教学方法的选择适应学生的认知规律,有助于学生理解知识和锻炼能力。 相似文献
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《C语言程序设计》课程，是计算机科学与技术专业本科的一门必修课，也是一门安践性很强的课程，有较高的实验要求。旧有的教学模式很难将的知识传授给学生，传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要，我们在C语言程序设计课程的教学中引入改革措施，首先编写教材，并在实验教学环节进行一系列的改革措施，得到了较好的效果。 相似文献
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专业课程的教学改革是高等院校面临争议较多的地方,主要集中在专业课程教材及双语教学模式的选择上。如果在专业课程教材和双语教学模式的选择上能够突破传统的框架,我们对专业课程的教学改革就能有所进展。本文以"新思想与新工具"教学实践为基础,对高等院校的专业课程的教学改革进行了一些初步探讨。 相似文献
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数据结构的实验课程是计算机相关专业中理论联系实际的重要课程.通过分析目前数据结构实验教学中的问题及其成因,从教学内容和教学方法等方面提出改革和创新的方向,包括注重先修课的学习,教案改革,增加综合性实验,以及引用辅助实验平台,制定合理的评分标准,注重"引导"教学和"启发式"教学等,以提高学生的程序设计和解决实际问题的能力... 相似文献