对我国企业机械制造与机电一体化现状与趋势研究

由于现代科学技术发展必然趋势与结果是机械制造与现代科学技术。本文通过对继续写制造与机电一体化技术的发展背景进行简要概述,随后对国内外机电一体化技术现状进行综述,最后对未来发展趋势进行剖析。     

关于当前我国机械制造技术现状及趋势分析

由于衡量一个国家科技发展水平的重要标准就是机械制造技术，与此同时这也属于整个国际间科技竞争重点。本文在此基础上，分析当前我国机械制造技术现状，而且对新时期机械制造技术的趋势进行阐述。     

机械制造技术实践教学的探索

为提高高职学生的技术应用能力，机械制造技术作为机械制造专业的主干课，应配合不同阶段，形式多样的实践教学。本对机械制造技术实践课程的实施作了一定程度的探索，提出了一些可行性建议。     

2006国际机械制造技术与装备展览会召开

“2006中国国际机电工业博览会——国际机械制造技术与装备展览会”于8月2日至4日．在北京国际展览中心召开。     

“机械制造技术基础”教学改革探讨

"机械制造技术基础"是由原来的四门课程改编整合而成的一门课程,怎样利用较少的授课课时来传授较多的课程内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主创新能力,是"机械制造技术基础"教学改革的重点。文章对课堂教学、实验教学、课程设计和考核评估体系的改革进行了探讨。     

我国电网技术的现状与未来

新中国成立以来，特别是改革开放十五年来，我国电力工业和电网得到了迅速发展，电网技术也取得了显著进步。本文概述了我国在电网技术规划、设计、建设和运行等方面所取得的技术进步，指出了三峡电站和三峡电力系统的建设，将极大地促进全国电网的互联，是对电网技术的巨大挑战。文中还提出了为适应我国电网的进一步发展，当前应重点研究开发的面向二十一世纪电网技术的主要目标。     

“机械制造技术基础”课程教学方法探讨与实践

分析了“机械制造技术基础”课程的特点及教学中存在的问题,在此基础上,结合教学认识与实践,着重阐述了该课程激发学生学习兴趣,调动学习积极性的几种教学方法的特点及应用,旨在为高校该课程教学方法的改革提供有益的参考。     

"机械制造技术基础"课程教学方法探讨与实践

分析了"机械制造技术基础"课程的特点及教学中存在的问题,在此基础上,结合教学认识与实践,着重阐述了该课程激发学生学习兴趣,调动学习积极性的几种教学方法的特点及应用,旨在为高校该课程教学方法的改革提供有益的参考.     

机械制造工艺技术与企业发展

机械制造加工企业的生产过程是把原材料和半成品变成成品的一系列过程的总称。要生产一种新产品，必须进行一系列的工作，其中包括产品的图纸设计、生产的组织准备和技术准备、原材料及外购件及标准件的供应、毛坯的制造（铸造及锻造等）、零件的机械加工和热处理以及装配等。在工厂的生产过程中占重要地位的是工艺过程。它一般包括锻压、铸造、冲压、焊接、机械加工、热处理、装配和试验等。由于加工条件和加工方法的区别，任何零、部件的工艺过程是多种多样的。如果确定了其中最合理的一个工艺过程，将其有关内容用表格文字形式表示，也称作工艺规程。     

关于自动化机械制造的研究

由于当前所采用的自动化制造系统（FMS）其拥有特别高的自动化程度,如今所提及的自动化制造系统就是将高水平与先进的自动化当成的目标的批量切削加工的系统。     

浅析机械制造的自动化发展

机械的自动化在各行各业的发展和运用日渐显示出了自动化机械产品的有点和效益,主要体现在机械自动化产品的多功能、低耗能和可靠性等特性不断地满足了人们对生活和生产的多元化需求。本文主要对传统机械的发展和自动化机械的发展做出了简单的比较,提出了具有智能化特性的现代化机械设备发展是未来机械发展的主流,提出了机械发展过程中的自动化发展控制目标,指出了机械设计和机械自动化的未来发展方向。     

机械制造专业本科毕业设计改革探讨

毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的带有总结性、实践性的教学环节,是人才培养过程中一个非常重要的环节,它是在学生系统掌握专业知识技术基础上进行的,是提高学生综合素质与创新能力的关键途径,是学校教学质量的一种综合反映.本文从科学选题、落实开题环节、严格过程管理和保证毕业设计答辩质量等关键环节阐述了提高毕业设计质量的措施.     

“机械制造技术基础”课内实验的设计探索

"机械制造技术基础"在课程体系改革中成为一门内容繁多、课时紧张、专业性强的课程。为改变传统的注入式教学方法,发挥实践教学作用,将启发式课内实验引入教学当中,通过精简教学内容、活用教学手段、合理选择实验案例等方式,对课内实验的设计进行了有益的探索。     

机械制造专业本科毕业设计改革探讨

毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的带有总结性、实践性的教学环节,是人才培养过程中一个非常重要的环节,它是在学生系统掌握专业知识技术基础上进行的,是提高学生综合素质与创新能力的关键途径,是学校教学质量的一种综合反映。本文从科学选题、落实开题环节、严格过程管理和保证毕业设计答辩质量等关键环节阐述了提高毕业设计质量的措施。     

“机械制造工程”课程的教学改革与实践研究

"机械制造工程"是一门综合性较强的技术基础课,结合课程特点及人才培养目标,优化教学手段,转变教师执教理念,开展实验、实践教学,改革考评方式,能够有效地调动学生学习的积极性,增强课程教学效果,培养学生工程实践与创新能力。     

机械制造过程中的质量控制策略探

对于机械制造企业而言，产品质量是企业的生命线，直接决定了企业的市场竞争力，影响着企业的长远发展。本文根据机械制造过程中涉及的环节，从人为、设备、原料、工艺四个方面论述了机械制造过程中的治疗控制策略，具有一定的研究意义。     

“机械制造工艺与设备(先进制造技术方向)“专业教学改革探索

根据高职高专人才的定位提出了专业改革的必要性,以技术应用能力为主线构建教学体系,重组课程结构,更新教学内容,改变教学方法,加强实验实训,提高学生的动手能力,以培养符合社会需要的人才。     

LED照明现状与未来展望

本文第一部分阐述LED照明在诸多领域的应用现状与未来,其中包括:普通照明、背光照明、道路交通、交通工具、招牌和显示屏、农业、渔业、医学以及通信等领域。第二部分介绍日本近期LED照明的普及活动,主要关注日本LED照明推广委员会的活动。最后一部分探讨LED照明今后的研究课题和发展方向。     

特种加工与机械制造工艺技术变革探讨

伴随着社会生产力的进步，社会的发展、经济的腾飞进一步提高了对机械制造业的要求，越来越多结构复杂、精度要求较高的工件被应用到实际生产当中，各式各样的新型工程材料也不断涌出，陈旧的机械加工技术已经不能满足生产的需求，迫切需要新兴技术的加入，机械制造业面临着深刻的改革。