设备检修企业改革发展与转型升级的思考

文章就攀钢集团内部维修企业存在的问题进行了剖析,提出了在市场条件下维修企业改革调整和转型升级的思路.     

浅谈“岩石力学与井巷工程”课堂教学改革

《岩石力学与井巷工程》是资源工程专业的一门重要专业基础课。该课程是由《岩石力学》与《井巷工程》组合而成。其中 ,《岩石力学》重点研究岩体稳定、分析地压等问题 ,《井巷工程》是一门研究井巷开挖与支护的学科。《井巷工程》是资源工程专业的一门专业课 ,它与《岩石力学》课有着密切的关系。近二十年来 ,两门课程的内容发展都很快 ,特别是《岩石力学》发展更为迅速 ,新理论、新方法、新技术层出不穷。如何在有限的学时里 ,既重视学生的智能培养 ,加强科研能力的训练和培养 ,又能开拓学生的知识面 ,以使学生在未来的工作中发挥更大的潜能 ,为国家做出更大的贡献 ,这是我们在讲授《岩石力学与井巷工程》时所需要认真考虑的问题。在对资源 95、96级学生教学中 ,我们对《岩石力学与井巷工程》这门课进行了探索和改革 :保证基础理论、基本技能的培养 ,突出重点内容的教学 ;课堂讲授与自学相结合 ;加强实验课 ,增加上机机会 ;拓宽专业范围 ,及时介绍学科发展中的新技术、新理论、新方法 ,并介绍有关英文专业术语 ,培养学生的学习兴趣 ;对平时成绩、作业严格要求 ,改革考试办法 ,采取“多权考试制度”,调动学生的学习积极性。我们本着“加强基础...     

把“精干主体、分离辅助”的改革再推进一步

把“精干主体、分离辅助”的改革再推进一步房昭文伴随着深化国有企业改革，转换经营机制和建立现代企业制度试点的推进，在一批大中型钢铁企业中，以“精干主体、分离辅助”为主要内容的组织管理体制改革，正在积极稳步展开，取得可喜成果。据我们对３２户实施此项改革的...     

“水污染控制工程”课程改革的设想与实践

“水污染控制工程”是环境工程专业本科生的主要必修课之一 ,该课程是工程类的课程 ,主要内容以叙述性为主 ,复杂的理论推导较少 ,但课程的内容较多 ,所涉及的基础知识也较繁杂 ,涉及到化学、物理化学、流体力学、环境工程、微生物学等。因此 ,如何在较少的学时内完成该课程的基本教学内容 ,是必须解决的问题。解决的唯一途径是改革教学方法 ,提高课堂教学的效率 ,同时调动学生的积极性 ,充分利用课外时间 ,使学生能在较短的时间内掌握课程的基本内容。一、以往教学方法的特点一般专业课的教学方法是教师在黑板上写 ,学生在下面记 ,由于硬件条件的限制 ,很少使用现代化的教学手段。另外 ,专业课的作业较少 ,学生普遍感到学专业课较轻松 ,而教师又抱怨专业课的学时太少 ,完不成教学内容。这样的教学方法 ,效果不理想 ,效率低 ,学生主动学习的积极性不高 ,无法充分调动学生学习的主动性 ,也很难培养学生主动获取知识的能力。同时 ,由于环境工程专业课一般以叙述性的内容为主 ,有些内容比较简单 ,学生通过自学完全可以掌握。随着时代的进步 ,旧的教学方法已不能适应形势的要求 ,学生对旧的教学方法也越来越不满意。为了适应形势的需要 ,教学方...     

关于“财务管理”课程改革的思考

随着我国经济体制改革的进一步深入，市场机制的逐步成熟与完善，社会对人才质量的要求也发生了很大的变化。为此，高等职业教育的教学内容、教学手段和教学方法的改革也势在必行。“财务管理”是会计电算化专业的主要专业课程，通过多年的教学实践，自己对这一课程存在的问题及改革趋势，提几点看法。     

关于实施“科研兴教”工程的实践与思考

振兴教育，全面提高教育质量，需要依靠常规管理和科研两个轮子同时运转，这是长城特殊钢公司中小学实施“常规为本，科研兴教”工程得出的结论。长城特殊钢公司7所中小学从80年代末便开始走上了以教育科研提高教育质量、推动教育教学改革的新路，历经艰辛探索，教育科研工作已由自发的研究发展到有组织、有计划地研究，并取得了丰硕的成果。1991年以来，由普教科承担的《厂矿中小学班级综合达标活动的研究与实践》、一中承担的《科技活动课自主模式探索》、高级中学承担的《“三精”式教法实验》和《青年教师岗位培训的实践探素》、二校承…     

对推进工厂“转模”工作的思考

本文对转换造船模式的定义进行了概述,通过赴大连船厂学习、调研,针对大连船舶重工集团公司对“转模”理念,“转模”课题研究、生产体制的改造、生产设计深化,对以中间产品为导向的造船生产体制生产管理模式和组织结构形式的调研,提出对推进我厂“转模”工作的思考及应对措施。     

以“双一流”建设推进研究生教育改革与发展研究

对中国高水平大学和高水平学科建设历程、世界著名学科和大学评价指标体系作了简要介绍。探讨了建立中国特色大学评价和学科评价指标体系,一流学科和一流大学建设内容。提出了世界一流、中国一流、地方一流的大学和学科层次,促进特色优势学科和新兴交叉学科发展,以一流学科建设造就一流水平研究生教育。     

关于高校“两课”教学方法改革的思考

教学方法是整个教学活动中具有重要意义的因素。教学方法的改革，是教师调动学生学习的积极性的关键环节，是关系到提高教学质量，完成教学任务和实现培养目标的大问题。“两课”教学方法的改革，对于提高教学质量，加强学生的素质教育更为重要。     

“实施品牌战略 推进品牌经营”理念的思考

本文简述了品牌经营及其重要性,通过充分分析品牌建设的现状及存在的问题,提出推进品牌经营的建议及措施,不断提升企业竞争力。品牌经营战略的重要性1.实施品牌运营是白热化竞争趋势变化的必然结果完整意义上的品牌概念是外在形式和内在规定相结合的统一体。就外在形式而言,品牌是一种错综复杂的象征,是产品或服务属性、名称、包装、价格、历史声誉、广告方式的无形总和;就内在规定而言,品牌是员工和客户对企业及其所提供产品或服务的     

对环境艺术设计“手绘表达”教学的思考

经济、信息技术的高速发展为环境艺术及其教育的发展提供了广阔的空间,但也提出了挑战。时代的发展和教育观念的变化,必然要求教学模式和课程内容的改变,以此来适应新时期社会对人才的需求。在此,笔者结合教学中的体会,针对环境艺术学科手绘表达课程,从培养目标、教学方法等方面谈些自己的思考,以期构建与时代相应的环境艺术专业人才培养模式。     

对独立学院工程类学生“差异性实验教学”的改革

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,工程类学生在独立学院占较大比例,他们在学习基础和学习能力方面与普通高校学生有一定差距,其培养目标定位为工程应用型人才,实验教学对实现该目标非常关键。而传统的实验教学没有体现出独立学院学生与普通高校学生的差异性,未能做到因材施教,难以实现预期的实验教学效果。因此,在实施实验教学过程中要基于独立学院学生与普通高校学生的差异,注重培养学生实验兴趣,倡导"差异性实验教学",完善实验室开放体系,树立榜样,激励学生学习的积极性。     

“天问一号”成功发射背后的那些新材料

正2021年5月15日,我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆,在火星上首次留下中国印迹,迈出了我国星际探测征程的重要一步。火星的环境是出了名的恶劣,那么,在天问一号探测器成功发射的背后,有哪些新材料扮演了重要角色?1.超轻质蜂窝增强烧蚀防热材料密度更低防热效率更高蜂窝增强轻质烧蚀防热材料是空间飞行器防热的一员老将。神舟号载人飞船、月地高速再入返回飞行器、嫦娥五号月球探测器中,蜂窝增强轻质烧蚀防热材料都发挥了热防护的关键作用。此次火星探测器上采用的是经配方优化设计的新型超轻质蜂窝增强烧蚀防热材料。     

对优化“选修课”课堂教学的几点思考

科学技术的迅猛发展使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强,21世纪任何高科学技术成果无一不是多学科交叉、融合的结晶.因此,如何培养出高质量的＂复合型＂创新型人才以满足形势发展的需要和社会需求,已是摆在高等教育面前的十分突出的问题.本文就对赤峰学院艺术类专业学生在＂选修课＂的教学设计、学法指导、学习意识及兴趣等方面做了论述.     

“奥炉+电炉”环境集烟系统的工程应用

以某“奥炉+电炉”铜冶炼工程为例,分析了铜冶炼项目主要产生烟尘逸散的节点及其排烟量,从环集烟气系统的工艺流程、系统设置、风量计算、设备选型,以及工艺管道碰撞问题的解决等角度详细论述了铜冶炼项目环境集烟系统的设计。根据该项目环境集烟系统的运行效果,提出了环集系统未来改进优化的建议。     

“双闪”铜冶炼环境集烟系统的工程应用

基于某双闪铜冶炼工程,介绍了环境集烟系统的工艺流程,根据环境集烟系统最大排烟量组合,计算了该环集系统的最大排烟量,阐述了系统的管道设计及环集设备的选型,并依据实际运行情况进行了分析,探讨了以后设计中应注意的问题。     

对武钢普教在企业“转机建制”中改革与发展的思考

市场经济条件下，教育领域不断出现一些热点问题，其中之一便是国有企业普通教育在国有企业转换经营机制、建立现代企业制度进程中的走向。武钢普教战线的广大职工关注这一热点问题，并在不断探索武钢普教在国有企业“转机建制”过程中改革与发展的道路。     

借助“互联网+”,促进钢铁企业转型升级的探索和思考

通过对钢铁行业的经营状况分析,结合三钢闽光迈向生产制造加服务转型的内在需求,论证并阐述了三钢闽光借助互联网+,实现战略转型的主要内容,为其他钢铁企业谋求转型提供了参考。     

对“后危机时代”推进企业发展战略的思考

随着全球经济和国内经济出现企稳,国内外大部分专家学者一致判断,这一轮金融危机基本见底,但影响仍然存在。在这一背景下,我们需要寻求一个后危机阶段的对策。总体讲,危机是短期的,发展是长期的,虽然世界危机还没有见底,但是我国已经基本见底,经济开始进入“后危机时代”。“后危机时代”对于有着50多年历史的钢铁企业而言,湘钢发展形势不容乐观,但在过渡时期,需要我们抓住回暖前的发展机遇,为新的增长周期打下坚实的基础。这个阶段极为关键,需要着眼长远,系统研究,强化执行。     

“冶金物理化学”的改革与实践

为了适应我校炼铁、炼钢专业改革人才培养模式,加强学生创新能力和应用能力培养的需要,我们将该专业原先设置的《物理化学》、《冶金原理》整合成《冶金物理化学》专业基础理论课程,教学时数由原先的180学时左右减少到120学时左右。1997年11