论江泽民教育思想

江泽民教育思想是对毛泽东教育思想、邓小平教育思想在新的历史条件下的创造性发展。从四个层面探讨了江泽民教育思想的理论体系和主要内容:教育哲学层面,包括教育价值论、教育目的论、教育系统论;教育发展思想层面,包括科教兴国战略论、教育创新论;教育管理思想层面,包括依法治教论、教育体制改革论;教育过程思想层面,包括素质教育论、大学发展论等。     

江泽民教育思想浅析

江泽民同志创造性地提出了科教兴国战略,阐发了教育要以提高国民素质为根本宗旨、推进人的全面发展、创建学习型社会、教育是一个系统工程、教育改革和教育创新等一系列具有中国特色的现代教育思想.江泽民同志的教育思想体现了科学的教育发展观,是三个代表重要思想在教育领域的体现,是指导新时期我国教育改革事业的行动指南.     

江泽民思想政治教育思想的特色

江泽民关于思想政治教育的思想具有鲜明的时代特色。具体体现为：坚持思想政治教育与世情国情党情相结合,突出思想政治教育的时代性;坚持思想政治教育与社会主义建设实践相协调,把握思想政治教育的规律性;坚持思想政治教育与文化相渗透,加强思想政治教育的基础性;坚持思想政治教育与社会生活相一致,体现思想政治教育的针对性;坚持思想政治教育与实效性相统一,推进思想政治教育的持续性。学习和研究江泽民思想政治教育的创新思想,探索其时代特色,对于当前加强思想政治教育工作具有积极借鉴意义。     

论江泽民对邓小平知识分子思想的继承和发展

知识分子思想是邓小平理论的重要组成部分。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，继承和发展了邓小平同志的知识分子思想，充分调动了广大知识分子的积极性，带领人民取得了新的伟大成就，开创了改革开放的新局面。从理论上研究两代领导人在知识分子思想上的联系，对我们用全面、历史和发展的观点去理解党的现行知识分子政策，增强贯彻科教兴国战略的自觉性，具有重要的现实指导意义。一众所周知，中国在经过１９５７年反右派斗争扩大化的失误尤其是“文革”的曲折历程后，百废待举，百业待兴。如何端正知识分子政策，便是当时党所面临…     

江泽民执政为民思想论析

本文从执政规律、党的先进性、人民利益的多样性以及坚持执政为民的根本途径等方面对江泽民执政为民思想作一论析。     

江泽民社会发展思想的内容与特色

江泽民的社会发展思想体系包括四个方面的基本内容：发展是党执政兴国的第一要务;关于社会全面协调发展的理论;关于可持续发展的理论;关于人的全面发展的理论。江泽民的社会发展思想具有鲜明的时代性、创新性、突出入的主体性和综合性、全面性。     

论江泽民理论创新思想的形成及特点

按照时间顺序考察了十三届四中全会以来江泽民同志关于理论创新的一系列论述,勾勒了这一思想的形成和发展过程,并从不断回应国际国内形势发展、不断深化对创新作用的认识和不断深化对马克思主义发展规律的认识等3个方面论述了这一思想形成的特点。     

论邓小平、江泽民法治思想

邓小平、江泽民是我党第二代和第三代领导集体的核心，他们的法治思想各具特色，对中国民主法制建设作出了巨大贡献。邓小平、江泽民法治思想理论具有继承性和与时俱进的创新性，共同构成我国改革开放、全面建设小康社会时期依法治国、建设法治国家的理论来源。     

江泽民干部教育思想中的"三个面向"观

江泽民坚持干部教育要从社会主义现代化建设、当今世界特点以及未来社会发展趋势出发,着力提高干部素质。江泽民的这一思想是对邓小平“三个面向”教育思想的运用和创新,是我们党加强干部教育的战略指导方针。     

论江泽民的国际新秩序思想

国际新秩序思想是江泽民外交思想的重要组成部分，是在冷战结束以后政治多极化和经济全球化的历史背景下形成的；它以和平共处五项原则为指导思想和政治基础，提出了建立国际新秩序的策略和途径，为新世纪我国的外交工作提出了新的要求和行动指南。     

论江泽民关于加强和改进党的作风建设思想

江泽民同志在领导全党和全国人民进行社会主义现代化建设的伟大征程中,对党的作风建设问题非常重视,并有着真知灼见:党的作风关系党的生死存亡;加强和改进党的作风建设,要以思想作风建设为切入点;要以领导干部作风建设为着力点;要以密切党群血肉联系为根本点;要以克服消极腐败现象为突破口。     

论江泽民的领导人才观

江泽民从事关社会主义事业的巩固和发展，党与国家的兴衰存亡的高度认识高素质领导人才的重要作用，认为做好领导工作，必须具备基本的政治业务素质，尤其是思想政治素质和科技素质。培养中青年领导人才要把学习教育和实践锻炼有机地结合起来，选拔优秀中青年领导人才要不拘一格，用其所长。用好的作风选人、选作风好的人。     

试论江泽民对外开放思想的理论渊源

江泽民全面提高对外开放水平思想体系的形成不是偶然的.马克思恩格斯关于世界经济的思想,列宁关于苏维埃俄国和资本主义国家在经济上"谁也离不开谁"的思想,毛泽东"向外国学习"、"同外国人做生意"的思想以及邓小平关于"现在的世界是开放的世界,中国的发展离不开世界"的对外开放理论,是江泽民对外开放思想形成的理论渊源.     

试论姜夔的仙道思想

姜夔作为南宋词坛一大家,在宋代儒释道三家思想融合的历史大背景下,其思想中渗透看佛、道二家相融并取的文化精神和文化意趣,反映了宋代文士独有的精神世界和文化性格。文章从思想文化的角度对姜夔心灵世界中的仙道思想及南宋文士道家因缘背后的文化现象做一番了解和探寻。     

深刻领会江泽民科技创新的重要思想

江泽民同志提出科技创新思想具有深刻的国际、国内背景。江泽民科技创新思想具有丰富的内容 ,这些内容具有鲜明的时代性和很强的针对性、可操作性。